Nettvett i læreplanen

Etter 4.årstrinn

Muntlig kommunikasjon

- bruke et egnet ordforråd til å samtale om faglige emner, fortelle om egne erfaringer og uttrykke egne meninger - samhandle med andre gjennom lek, dramatisering, samtale og diskusjon - følge opp innspill fra andre i faglige samtaler og stille oppklarende og utdypende spørsmål

Etter 7.årstrinn

Muntlig kommunikasjon

- lytte til og videreutvikle innspill fra andre og skille mellom meninger og fakta - uttrykke og grunngi egne standpunkter og vise respekt for andres - uttrykke seg med et variert ordforråd tilpasset kommunikasjonssituasjonen - presentere et fagstoff tilpasset formål og mottaker, med eller uten digitale verktøy

Skriftlig kommunikasjon

- forstå og tolke opplysninger fra flere uttrykksformer i en sammensatt tekst - bruke digitale kilder og verktøy til å lage sammensatte tekster med hyperkoblinger og varierte estetiske virkemidler - velge ut og vurdere informasjon fra bibliotek og digitale informasjonskanaler

Etter 4.årstrinn

Utforskeren

- finne og presentere informasjon om samfunnsfaglige tema fra tilrettelagte kilder, også digitale, og vurdere om informasjonen er nyttig og pålitelig - bruke grunnleggende nettvett i digital samhandling og ha kunnskap om regler for personvern i digitale medium - gi eksempel på hvordan mennesker har ulike meninger, at møter mellom ulike mennesker kan være både givende og konfliktfylte, og diskutere empati og menneskeverd

Samfunnskunnskap

- gi eksempel på hvilke rettigheter barn har, og ulike forventninger jenter og gutter møter i hverdagen, og diskutere hvordan disse forventningene kan oppleves - diskutere tema knyttet til seksualitet, grensesetting, vold og respekt - lage en oversikt over normer som regulerer forholdet mellom mennesker, og forklare konsekvenser ved å bryte normene - utforme og praktisere regler for samspill med andre og delta i demokratiske avgjørelser i skolesamfunnet

Etter 7.årstrinn

Utforskeren

- diskutere samfunnsfaglige tema med respekt for andres syn, bruke relevante fagbegrep og skille mellom meninger og fakta - finne og trekke ut samfunnsfaglig informasjon ved søk i digitale kilder, vurdere funnene og følge regler for nettevett og nettetikk - bruke digitale verktøy til å presentere samfunnsfaglig arbeid og følge regler for personvern og opphavsrett

Etter 4.årstrinn

Skriftlig kommunikasjon
Bruke digitale verktøy for å hente informasjon og eksperimentere med å skape tekst

Etter 7.årstrinn

Skriftlig kommunikasjon
Bruke digitale verktøy og andre hjelpemidler for å finne relevant informasjon og lage ulike typer tekster

Kultur, samfunn og litteratur
Gi uttrykk for egne reaksjoner på engelskspråklige litterære tekster, film, nettkultur, bilder og musikk

Folkehelse og livsmestring

Demokrati og medborgerskap