Kohtaamiset

Torit 

Nettikoulutusten perinteisiä toritapaamisia jatkettiin vuonna 2024. Toreilla opiskelijat pääsivät tapaamaan toisiaan, juttelemaan erilaisista opiskelua ja jatkosuunnitelmia koskevista teemoista sekä saamaan tietoa esimerkiksi GeoGebrasta, motivaatiosta ja ajattelutaidoista. Toreja oli tarjolla Zoomissa tiistaisin joka toinen viikko.

Aikataulutetut opintojaksot  

Aikataulutetut opintojaksot tarjoavat opiskelijoille rakennetta opintoihin. Opettaja on suunnitellut jokaiselle jaksolle aikataulun ja määrittänyt opetustunnit. Vaikka opetusmateriaalit ovat samat kuin Muikun nonstop-opinnoissa, aikataulutetut opintojaksot erottuvat vahvemmalla opettajan tuella ja mahdollisuudella tutustua muihin opiskelijoihin.

Erityisesti oppivelvollisten opintojen tukemiseksi suunnitellut aikataulutetut opintojaksot keskittyivät vuoden aikana pääasiassa niihin oppiaineisiin, joissa on paljon pakollisia opintoja, kuten matematiikkaan, ruotsiin, äidinkieleen ja englantiin. Opiskelijoilta saadun palautteen perusteella aikataulutetut opinnot ovat olleet erittäin hyödyllisiä, erityisesti opintojen alkuvaiheessa. Selkeä aikataulu auttaa monia opiskelijoita luomaan rutiineja ja rytmittämään opiskelua.

Nettilukion etätapaamiset 

Etätapaamisiin osallistumalla opiskelijat saavat tärkeitä eväitä oman opiskelunsa tueksi ja pääsevät kohtaamaan henkilökuntaa sekä muita opiskelijoita Google Meetissä.

Kevään etätapaaminen pidettiin torstaina 11.4.2024 klo 12–18 ja se oli suunnattu ainoastaan Nettilukion opiskelijoille. Tapaaminen käynnistyi yhteisellä aloituksella, jossa henkilöstöstä oli mukana koulutussuunnittelija Mari sekä hanketyöntekijöinä tuolloin toimineet Saana ja Laura. Aloituksessa orientoiduttiin etätapaamiseen rennolla otteella ja kuultiin opiskelijakunnan toiminnasta opiskelijakunta-aktiivien kertomana. Tämän jälkeen jatkettiin aineenopettajien puheenvuoroilla, joissa jaettiin hyödyllisiä vinkkejä eri oppiaineiden opiskeluun. Tällä kertaa Nettilukion opettajista olivat mukana äidinkielen ja kirjallisuuden opettaja Tarja, englannin kielen opettaja Heli, ruotsin kielen opettaja Jenni sekä matematiikan opettaja Tomi Å. Opiskelijoille oli tarjolla myös ajankohtaista vaalivuoden näkökulmaa, kun historian ja yhteiskuntaopin opettajan sijaisena toimineen Nikon aiheena oli politiikan lukutaito ja aineistotehtävään vastaaminen. Verkkokoulutuspäällikkö Riikka kertoi osallistujille tuttuun tapaan yo-asiaa ja opiskelijat pääsivät myös testaamaan tulossa olevaa Muikun chattia oppimisympäristöpäällikkö Ninan johdolla. 

Kevään etätapaamiseen ennakkoilmoittautui 40 opiskelijaa ja miltei yhtä monta opiskelijaa myös oli linjoilla tapaamisen aikana. Vaikka kukin osallistuja sai poimia ohjelmasta vain itseä kiinnostaneet osiot, ilahduttavan moni pysyi linjoilla useamman tunnin tai jopa koko tapaamisen ajan. Keväällä etätapaamiseen ilmoittautuneille ja osallistuneille jaettiin oman oppimisen ja opiskelun tueksi päivitetty versio opettajien tekemästä työkalupakista.

Tämän jälkeen Nettilukion opinto-ohjaaja Anu jakoi hyödyllisiä eväitä tavoitteiden asettamiseen GROW-mallia hyödyntäen. Sitten oli mahdollisuus kurkistaa Muikun kehitykseen, kun oppimisympäristöpäällikkö Nina kertoi Muikkuun tulossa olevista opintojen suunnittelua tukevista työkaluista. Tapaamisen päätteeksi historian ja yhteiskuntaopin opettaja Lauri, kehittämispäällikkö Anne sekä kehityspäällikkö Kari kertoivat tekoälyn mahdollisuuksista opiskelijan tukiälynä ja jakoivat vinkkejä. Lopuksi pelattiin yhdessä vielä kaamosbingoa! Syksyn etätapaamiseen ennakkoilmoittautui 22 opiskelijaa, mutta mainostuksen ansiosta linjoille löysi tapaamisen aikana miltei 30 opiskelijaa. 

Etätapaamiset ovat niin opiskelijoille kuin henkilökunnallekin hyvin antoisia tilaisuuksia ja kohtaamisen paikkoja, joita tullaan varmasti toteuttamaan myös jatkossa. 

Opiskelijakuntatoiminta osallisuuden ja vaikuttamisen muotona 

Opiskelijakuntatoiminnan tehtävänä on edistää opiskelijoiden yhteistoimintaa ja vaikuttamisen mahdollisuuksia sekä kehittää opiskelijoiden ja henkilökunnan välistä yhteistyötä. Jokainen Nettilukion ja Nettiperuskoulun opiskelija on tervetullut mukaan opiskelijakuntatoimintaan. Tärkeintä on opiskelijan oma halu toimia aktiivisesti muiden opiskelijoiden kanssa ja oman opiskeluyhteisön hyväksi.

Opiskelijakunnan toiminta oli todella aktiivista kevätlukukaudella. Yhteisiin Google Meetissä pidettyihin verkkotapaamisiin kokoonnuttiin kerran kuussa tammi-toukokuun aikana. Kevään kuluessa opiskelijakunnan sisäistä keskustelua käytiin opiskelijakunnan suljetulla kanavalla Nettilukion Discord-palvelimella. 

Opiskelijakunnan aktiivit järjestivät kevätlukukauden aikana yhteensä 19 opiskeluhetkeä vuoroviikoin tiistai- ja torstai-iltaisin. Näillä opiskelijakunnan vetämillä iltaopiskeluhetkillä vaihdettiin kuulumisia ja ajatuksia opiskeluun sekä muihin aiheisiin liittyen sekä opiskeltiin Pomodoro-tekniikkaa hyödyntäen. Lisäksi opiskelijakunta järjesti kaksi englannin ja kaksi ruotsin Kielikahvilaa, joissa oli tarkoitus jutella pelkästään opiskelijoiden kesken rennosti ja matalalla kynnyksellä joko englannin tai ruotsin kielellä. Useampi opiskelijakuntalainen oli mukana näissä säännöllisissä tapahtumissa, joissa kävi vaihtelevasti myös muita opiskelijoita.

Kevätlukukauden loppusuoralla opiskelijakunta järjesti Nettikoulutuksen torilla Vappuetkot. Tällä Google Meetissä järjestetyllä torilla oli mahdollisuus päästä tutustumaan opiskelijakuntalaisiin sekä juttelemaan ja kuuntelemaan opiskeluun liittyvistä iloista sekä kompastuskivistä. Vertaistuen ohella tarjolla oli myös leikkimielistä visailua, tietoiskuja sekä vapaata jutustelua. Toukokuun lopussa opiskelijakunnan aktiivit järjestivät puolestaan kevätkauden loppurutistuspäivän, joka tarjosi mahdollisuuden tulla puristamaan viimeiset opinnot pakettiin ennen kesää Pomodoroa hyödyntäen. Näiden molempien tapahtumien suunnittelu ja järjestäminen vaati opiskelijoilta aikaa ja vaivaa, mutta ne olivat varmasti antoisia kokonaisuuksia myös vetäjille itselleen.

Syyslukukauden aikana opiskelijakunta kokoontui kolme kertaa suunnittelemaan ja keskustelemaan toiminnasta Google Meetissä. Opiskelijakunta oli edustettuna lukuvuoden aloitustorilla, jossa osallistujille kerrottiin myös opiskelijakunnasta yhden opiskelijakunta-aktiivin toimesta.  Opiskelijakunnan mahdollisuuksista käytiin myös kertomassa oppivelvollisten ryhmätapaamisissa sekä opiskeluhetken tietoiskussa lokakuussa. 

Hyväksi havaittuja opiskelijakunnan vetämiä säännöllisiä tapahtumia haluttiin järjestää myös syksyllä, mutta maltillisemmalla tahdilla kevääseen verrattuna. Suunnitelmana oli järjestää iltaopiskeluhetkiä ja kielikahviloita vuoroviikoin tiistai- tai torstai-iltaisin. Erityisesti kielikahviloiden määrää haluttiin näin ollen lisätä. Alkusyksystä tapahtumat pystyttiin toteuttamaan suunnitellusti, mutta loppusyksystä suunnitelmat eivät ihan toteutuneet iltaopiskeluhetkien osalta, kun vetäjiä ei aina löytynyt. Kielikahvilat saatiin toteutumaan paremmin. 

Toimintavuoden aikana opiskelijakunnan työtilassa Muikussa oli mukana kymmenkunta opiskelijaa, joista kaikki eivät kuitenkaan osallistuneet yhteisiin tapaamisiin tai muuhun toimintaan. Vuoden loppuun mennessä opiskelijakuntaan ilmoittautui muutamia uusia Nettilukion opiskelijoita ja muutamia aktiiveja joutui myös jättäytymään pois toiminnasta elämäntilanteiden muuttuessa ja valmistumisen vuoksi. Kukin toimi opiskelijakunnassa omien resurssiensa mukaan ja aina ei ollut mahdollista osallistua siten, miten oli ajateltu. Opiskelijoiden osallisuutta ja yhteistoimintaa tukevaa toimintaa on tarkoituksenmukaista koordinoida ja kehittää seuraavallakin toimintakaudella opiskelijalähtöisesti sekä opiskelijoiden toiveita ja tarpeita kuunnellen.