Inclusione

La scuola è il luogo dove trascorriamo buona parte del nostro tempo e per questo deve essere un tempo di qualità. Per noi inclusione è sinonimo di benessere, di aggregazione, di accettazione e prevenzione. 

Nel saper essere e nel saper fare ogni alunno racconta chi è, si apre all'altro, a quanto lo circonda. Nella scuola secondaria si arriva bambini e si esce ragazzi.

Il progetto delle uscite didattiche ha come funzione propria quello della scoperta, dell'apprendimento e del fare "squadra", dell'essere gruppo e non solo classe, in un tempo, in un luogo diverso dalla routine scolastica.

In questo percorso formativo si afferma la propria identità, si cambia a livello fisico ed emotivo. Ecco il perché di progetti sulla gestione delle emozioni (gioia, rabbia, frustrazione, stima, autostima) sull'affettività, sui comportamenti a rischio, sul bullismo, sul cyberbullismo, sul sexting. 

Le risorse a nostra disposizione, sono: un pedagogista che lavora in team con i docenti, gli educatori, le reti  con le agenzie culturali del territorio ed i genitori con cui ci confrontiamo costantemente.  Inoltre è presente anche un referente per il cyberbullismo.