การเชื่่อมโยง HCEC + DEEP + EIDP

จุดมุ่งหมายหลักของศูนย์พัฒนาศักยภาพบุคคลเพื่อความเป็นเลิศ (Human Capital Excellence Center : HCEC) คือ เป็นศููนย์กลางในการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ตามแผนพัฒนารายบุคคลเพื่อความเป็นเลิศ (Excellence Individual Development Plan : EIDP) โดยมีกระบวนการพัฒนาผ่านแพลตฟอร์มด้านการศึกษาเพื่อความเป็นเลิศ (Digital Education Excellence Platform : DEEP) เพื่อนำเก็บข้อมูลลงใน Big Data ของกระทรวงศึกษาธิการ ทั้ง 3 กลไกหลักนี้ จึงเชื่อมโยงกันอย่างแยกไม่ได้ และกลายเป็นระบบนิเวศทางการศึกษาที่เปลี่ยนการศึกษาไทยให้เป็นการศึกษายกกำลังสอง สู่ความเป็นเลิศ

การเชื่อมโยงกับแพลตฟอร์มด้านการศึกษาเพื่อความเป็นเลิศ (Digital Education Excellence Platform : DEEP)

แพลตฟอร์มด้านการศึกษาเพื่อความเป็นเลิิศ (Digital Education Excellence Platform : DEEP) เป็นแพลตฟอร์มหลักในการเรียนรู้ออนไลน์ของประเทศ เพื่อตอบโจทย์การเรียนรู้ตลอดชีวิตผ่าน www.deep.go.th โดยเปิดกว้างให้ภาคเอกชน สามารถเข้ามาพัฒนาเนื้อหา ให้มีทางเลือกในการเรียนรู้ที่หลากหลาย เป็นช่องทางแห่งการเรียนรู้แบบ Digital Platform ให้นักเรียน ครูู และผู้บริหารทางการศึกษาได้พัฒนาตนเองอยู่เสมอ ซึ่งนอกจากเป็นช่องทางในการอบรมพัฒนาความสามารถ แก่ครููและบุุคลากรทางการศึกษาผ่านแพลตฟอร์มออนไลน์แล้ว แพลตฟอร์มด้านการศึกษาเพื่อความเป็นเลิศ (Digital Education Excellence Platform : DEEP) ยังช่วยให้ศููนย์พัฒนาศักยภาพบุุคคลเพื่อความเป็นเลิศ (Human Capital Excellence Center : HCEC) สามารถบริหารจัดการการอบรมได้อย่างมีประสิทธิภาพ ตั้งแต่ต้นน้ำ จนถึงปลายน้ำ กล่าวคือ ตั้งแต่ระบบการลงทะเบียนไปจนถึงการเก็บข้อมูลลงใน Big Data ของกระทรวงศึกษาธิการ เพื่อการประเมินผล

แผนพัฒนารายบุคคลเพื่อความเป็นเลิศ (Excellence Individual Development Plan : EIDP) คือ แผนพัฒนา ที่เปิดโอกาสให้นักเรียน ครู ผู้บริหาร และบุคลากรทางการศึกษา สามารถพัฒนาศักยภาพหรือความเป็นเลิศในแบบฉบับ ของตนเองได้ ซึ่งจะส่งผลให้การศึกษาของไทยในอนาคต เปลี่ยนจากการวัดผลด้วยการทดสอบเป็นการประเมิน เพื่อพัฒนา ลดการสอบที่ไม่จำเป็นต่อนักเรียนลง ลดงานเอกสารของครูลง และเตรียมความพร้อมให้ผู้บริหารก้าวไปสู่การเป็นผู้บริหารระดับ CEO

เมื่อแผนพัฒนาครูเพื่อความเป็นเลิศกำหนดไว้แล้วว่า ครูต้องมีความสามารถและสมรรถนะด้านใดบ้าง ศูนย์พัฒนา ศักยภาพบุคคลเพื่อความเป็นเลิศ (Human Capital Excellence Center : HCEC) มีหน้าที่ในการพัฒนาครูและบุคลากร ทางการศึกษา ตามแผนพัฒนารายบุคคลเพื่อความเป็นเลิศ (Excellence Individual Development Plan : EIDP) นั้น โดยทำการอบรมพัฒนาผ่านแพลตฟอร์มด้านการศึกษาเพื่อความเป็นเลิศ (Digital Education Excellence Platform : DEEP) จึงกล่าวได้ว่า ทั้ง 3 กลไกขับเคลื่อนนี้ล้วนเป็นกลไกสำคัญที่เชื่อมโยงทุกองคาพยพของระบบการศึกษาไทยเข้าไว้ด้วยกัน ให้เป็นระบบนิเวศทางการศึกษาที่สมบููรณ์ ซึ่งจะส่งผลให้นักเรียน ครู และบุคลากรที่เกี่ยวกับการศึกษาไทยทุกคน สามารถประสบความสำเร็จได้ในแบบฉบับของตนเอง และจะนำพาให้ประเทศไทยกลายเป็นประเทศที่มีฐานทุนมนุษย์ ที่เป็นเลิศอย่างแท้จริง

การอบรมเฉพาะตามมาตรฐานวิชาชีพ

การพัฒนาครููตามแผนพัฒนารายบุุคคลเพื่อความเป็นเลิศ (Excellence Individual Development Plan : EIDP) สอดคล้องกับมาตรฐานประจำตำแหน่งและมาตรฐานวิชาชีพ ซึ่งมีความแตกต่างกัน ในอนาคตการอบรมเฉพาะตามมาตรฐาน วิชาชีพจะถููกกำหนดไว้ในแผนพัฒนารายบุุคคลเพื่อความเป็นเลิศ (Excellence Individual Development Plan : EIDP) ตัวอย่างเช่น ครูผู้สอนวิชาภาษาอังกฤษและครูผู้สอนวิชาวิทยาศาสตร์มีความต้องการในการอบรมพัฒนาตนเองแตกต่างกัน ทั้งด้านศาสตร์การสอน (Teaching Pedagogy) และด้านทักษะการใช้ภาษาอัังกฤษ (English Literacy) ครูผู้สอนวิชา ภาษาอังกฤษ มีความจำเป็นต้องได้รับการอบรมพัฒนาตนเองด้านทักษะการใช้ภาษาอังกฤษอย่างลุ่มลึกและต่อเนื่อง (Reskill) โดยต้องได้รับการพัฒนาทั้ง 4 ทักษะตามสมรรถนะ (English Proficiency) ส่วนครูผู้สอนวิชาวิทยาศาสตร์ ควรได้รับการอบรม พัฒนาตนเองด้านทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ (Upskill) เพื่อใช้ในการค้นคว้าหาความรู้จากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ ทั่วโลก เพื่อนำมาใช้เป็นส่วนหนึ่งในการจัดการเรียนการสอน

แหล่งข้อมูล

คู่มือบริหารจัดการ ศูนย์พัฒนาศักยภาพบุุคคลเพื่อความเป็นเลิศ Human Capital Excellence Center : HCEC

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) กระทรวงศึกษาธิการ