Хоча діти ще не пишуть наукових робіт, академічна доброчесність у дошкільному підрозділі реалізується через:
чесність у веденні освітнього процесу;
відкриту комунікацію з батьками;
дотримання авторських прав на методичні матеріали;
повагу до інтелектуальної праці інших;
недопущення маніпуляцій чи фальсифікацій у звітах, оцінках, спостереженнях.
Використання лише перевірених, ліцензованих джерел та методик;
Посилання на авторство при використанні чужих матеріалів;
Об’єктивність у педагогічній діагностиці та спостереженнях;
Відмова від фальсифікації результатів розвитку дітей;
Виховання у дітей основ поваги, чесності, відкритості.
Чесне заповнення анкет, опитувальників;
Відкрита комунікація з педагогами;
Повага до правил та принципів закладу освіти;
Підтримка у формуванні чесної поведінки у дитини.