01. 二進位
1. 活動一：
1. 活動一：
翻牌程式
http://bk.chjh.hc.edu.tw/html5/numbers/binary_numbers.html
(1) 首先觀察看看，畫面上的五張樸克牌上面的點數，有什麼規律嗎？
(2) 每一張牌都能任意被蓋上或是打開，嘗試透過這些動作，找出湊滿總數為６點、１５點、２１點…的方法。
(3) 畫面上的點數最多能有幾點？最少呢？
(4) 我們用「０」來表示一張牌被蓋上的狀態、用「１」來表示一張牌被打開的狀態。
那麼當畫面上總共有８個點數時，這些牌的０、１的排列順序是？
(5) 畫面上的撲克牌狀態是０１００１時，代表總共有幾個點數？
2. 活動二 - 數數兒：
2. 活動二 - 數數兒：
(1) 在活動一的時候，我們已經學會如何透過畫面上的五張牌湊出我們想要的點數。這個活動要請你嘗試一邊翻牌、一邊數數兒，試著從０點一路數到３１點。
(2) 翻牌時必須按照規則：必須一律從最右邊開始操作打開或蓋上的動作，右手邊撲克牌的操作結束後，才能操作下一張牌。(請看老師的示範)
(3) 成功數完數之後，觀察你的翻牌動作，是否也有什麼規律？
3. 活動三：
3. 活動三：
(1) 當撲克牌的狀態是１０１０１時，代表總共有多少個點？這個動作稱為「二進位 轉 十進位」
(2) 當點數總和為１５時，如何用０與１表示？這個動作稱為「十進位 轉 二進位」
(3) 你的出生日期是幾號？試著用二進位數字表達。
(4) 試著用二進位數字表達你的朋友的生日。
4. 活動四：
4. 活動四：
建立對於「2的次方」數字組合的概念，以遊戲2048 為例。