民國93年設班
一班三師
經「臺南市特殊教育學生鑑定及就學輔導會」鑑定安置入班者。
(一)教室位置:
資源班教室位在本校育英樓二樓輔導室旁,與各班級及行政處室聯繫極為方便。
(二)教室空間規劃:
1.小組學習區:同一時段,學生可分別在兩間教室或同一教室的前後空間分隔上課,可避免干擾。
2.圖書閱讀區:選購學生較感興趣及適合的書籍,提供閱讀知識增長的空間。
3.視聽媒體應用區:進行多媒體教學使用。
4.公佈欄:提供特教相關訊息及文章,與家長、普通班老師一同分享。
(一)聖誕節前夕舉辦學藝競賽
(二)配合校慶運動會舉辦特教宣導活動,設計動態體驗活動及靜態文宣。
(三)發行資源班刊物-特遞給各班級和辦公室,提供全校師生特教相關新知並宣傳資源班活動成果。
(四)辦理校外教學活動,拓展學生視野及生活經驗。