你需要：
電源
導線
電阻
從小學到中學再到日常生活中，何時被電到過？
如何才能知道電池（電源）有沒有電？
如何才能知道電路（線路）有沒有通?
如何才能知道燈泡（電器）有沒有壞？
你知道什麼是電的單位是什麼嗎？（影片）
電和日常生活比較相關的事情有哪些？
串並聯是什麼呢？會影響什麼呢？（影片）
~請先打開記錄並將想法記錄下來~（連結）
進行實驗並仔細觀察
~在進行實驗之前：分工與合作、流程管控、記錄與分析~
你的實驗設計有對照組嗎？
你如何改善測量的方法？
你如何進行實驗記錄？
解釋與分析
為何電學這麼難？
電學內容生活的相關性 ？
提示
網路上的參考答案
記錄
google文件(實驗記錄)
進階
你使用過三用電表嗎？
如何測電池的電壓？電路中的電流大小？
請你設計一個簡易的電路圖（包含電池.電阻和電線）？
教育反思
幼兒園、小學生、中學生及大學生對於電流性質有什麼樣的認知誤區呢？
如何協助概念改變呢？