3.4. Investigación acción
En este espacio encontrarás los elementos más relevantes para guiar un proceso de indagación en la docencia donde a partir del trabajo colaborativo se va construyendo la solución a una problemática, la retroalimentación y los espacios de discusión sobre los avances son muy importantes. Esta metodología de la investigación te permitirá contar con elementos más sistemáticos para organizar tu documento recepcional.
a)Revisa la presentación, explora el material sugerido en esta plataforma y en classroom.
b) En una sesión sincrónica , prepara unas diapositivas para dialogar tus avances sobre antecedentes y definición del problema en forma de pregunta. Especifica la valoración que realices de tu tema siguiendo los indicadores sobre innovación, factibilidad, aportación teórica etc... que se sugieren en el power point titulado Taller de Investigación acción.
La investigación acción privilegia al docente como un profesional productor de conocimientos.
Implica una nueva visión del hombre y de la ciencia.
En este espacio encontrarás los elementos más relevantes para guiar un proceso de indagación en la docencia donde a partir del trabajo colaborativo se va construyendo la solución a una problemática, la retroalimentación y los espacios de discusión sobre los avances son muy importantes. Esta metodología de la investigación te permitirá contar con elementos más sistemáticos para organizar tu documento recepcional.
a)Revisa la presentación power point que se encuentra en classroom, explora el material sugerido.
b) En una sesión sincrónica , prepara unas diapositivas para dialogar tus avances sobre antecedentes y definición del problema en forma de pregunta. Especifica la valoración que realices de tu tema siguiendo los indicadores sobre innovación, factibilidad, aportación teórica etc... que se sugieren en el power point titulado Taller de Investigación acción.