2.加強親師聯繫功能，落實家庭訪視功能

具體事實及現況擇要說明 :

1.每學期第一週週三下午安排家庭訪問並記載輔導紀錄，建立親師溝通管道，辨識脆弱家庭及建立高關懷名冊。

2.檢閱各學年家庭聯絡簿，提供檢閱心得與建議，加強親師溝通成效。 

3.每年出刊二期「南光生活-親職通訊」提供家庭教育資訊溝通台，增進親師合作，增進家庭互動與交流。 

4.每學期定期召開特教推行委員會、IEP會議、轉銜會議，邀請家長參與相互溝通與學習，協助特教生家庭照顧與學校適應。