Mi az LS4VET projekt?

Az LS4VET projekt egy mondatban:

"Tanárok együttműködése a szakképzés minőségének javítása érdekében a tanórakutatás módszerének segítségével."

A projekt egy Erasmus+ konzorciumi együttműködés során jött létre az ELTE és az ITStudy kezdeményezésére dr. Győri János ELTE-s professzor vezetésével, aki a Lesson Study egyik legmeghatározóbb hazai szakértője, és a módszer itthoni oktatás területén történő meghonosításának megálmodója. 

Az LS4VET projekt célja a tanórakutatás módszertanának adaptálása a szakképzés ágazatára annak érdekében, hogy az oktatás minőségének javítását eredményező, mélyre ható és fenntartható változást érjen el az ezt alkalmazó szakképző iskolákban.

A tanórakutatás módszere különösen hatékony, mert:

• a fejlesztés olyan alulról felfelé építkező megközelítése, ahol a tanárok a szakmai fejlesztésnek nem passzív “tárgyai”, hanem az a tanárok által és a tanárokkal együttműködésben zajlik

• az oktatási tevékenységbe ágyazott: a tanárok valódi tantermi feladataira összpontosít, annak érdekében, hogy a diákok tanulását  azáltal tegye eredményesebbé, hogy a pedagógusok új tanítási  módszereket tanulnak meg és átalakítják a tanítási gyakorlatukat

• hivatásbeli együttműködést jelent, amikor a résztvevők aktívan, huzamos ideig együtt tanulnak a tanórák megtervezésén, kipróbálásán, és elemző értékelésén keresztül.

A tanórakutatás szakképzésre történő adaptálásának folyamata szakértői partnerek (tanárképzők) és szakképző iskolák szoros együttműködésében valósul meg: a szakképzésben oktatókat formális képzés (e-learning tanfolyam) és mentorálás segíti a tanórakutatás módszerének elsajátításában, adaptálásában és saját iskoláikban történő kipróbálásában.

(Forrás és további információ: https://ls4vet.itstudy.hu/)