🔶 1. ด้านการจัดการเรียนรู้
🔶 1. ด้านการจัดการเรียนรู้
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
ข้าพเจ้าได้ริเริ่ม พัฒนา ดำเนินการจัดทำหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับคำอธิบายรายวิชา ธรรมชาติของสาระการเรียนรู้ ให้เหมาะสมกับผู้เรียน บริบทของสถานศึกษา และท้องถิ่น เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สำคัญตามหลักสูตร โดยมีการออกแบบการจัดการเรียนรู้ที่สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ ทำให้ผู้เรียนมีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง และสร้างแรงบันดาลใจตามภาระงานสอนที่ได้รับมอบหมาย ดังนี้
จัดทำโครงการจัดการเรียนรู้และแผนการวัดประเมินผล โดยการออกแบบหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัด เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สำคัญ รวมถึงการวัดผล ประเมินผลตามสภาพจริง
รายวิชา ศ21101 ศิลปศึกษา
รายวิชา ศ22101 ศิลปศึกษา
รายวิชา ศ23101 ศิลปศึกษา
รายวิชา ศ31101 ศิลปศึกษา
รายวิชา ศ32101 ศิลปศึกษา
รายวิชา ศ32101 ศิลปศึกษา