🔶 1.ด้านการจัดการเรียนรู้

1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้

                  ข้าพเจ้าได้ริเริ่ม คิดค้น และพัฒนารูปแบบการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามสภาพจริง โดยให้สอดคล้องกับผลการเรียนรู้และกิจกรรมการเรียน การสอน ออกแบบเครื่องมือวัดและประเมินผลผู้เรียนอย่างหลากหลาย คำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล มุ่งเน้นการพัฒนาทั้งด้านความรู้ ทักษะ และคุณลักษณ์อันพึงประสงค์ เป็นการประเมินเพื่อพัฒนาจุดเด่นและซ่อมเสริม  จุดด้อยของนักเรียน โดยประเมินจากการปฏิบัติงานของนักเรียน  จากผลงานหรือชิ้นงาน และการสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน   ครูผู้สอนจัดทำรายงานการวิเคราะห์ข้อสอบวัดผลสัมฤทธิ์ในรายวิชา ว33205 วิทยาศาสตร์เพิ่มเติม ฟิสิกส์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ความร้อนและแก๊ส แล้วนำผลที่ได้มาปรับปรุงแก้ไขและพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนและการออกแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ในปีต่อไป