🔶 1.ด้านการจัดการเรียนรู้
🔶 1.ด้านการจัดการเรียนรู้
1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
ข้าพเจ้าได้ริเริ่มพัฒนาจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาให้สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียน โดยเลือกใช้กระบวนการเรียนรู้ที่หลากหลายและเหมาะสมกับผู้เรียนกำหนดผลการเรียนรู้ โดยวิเคราะห์จากมาตรฐานการเรียนรู้ ที่กำหนดไว้ในแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ และจัดเป็นหน่วยการเรียนรู้ กำหนดจุดประสงค์การเรียนรู้ด้านความรู้ ความสามารถของผู้เรียนคุณลักษณะอันพึงประสงค์ และทักษะกระบวนการ ที่ต้องการให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน ซึ่งจะเกิดขึ้นหลังจากการเรียนรู้จัดทำหน่วยการเรียนรู้แต่ละหน่วยประกอบด้วย มาตรฐานการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ จำนวนเวลาสำหรับการจัดการเรียนรู้ กิจกรรมการเรียนรู้ และมีการวัดผลและประเมินผลหลังการเรียนรู้
นำหลักสูตรไปปฏิบัติให้เกิดผลในห้องเรียน ประเมินผลการใช้หลักสูตรร่วมกับสถานศึกษานำผลการดำเนินงาน บริหารจัดการหลักสูตรสถานศึกษา ปัญหา/อุปสรรคในการดำเนินงานและข้อมูลจากการติดตามประเมินผลการใช้หลักสูตรทั้งหมด มาปรับปรุงและพัฒนหลักสูตรสถานศึกษาในปีต่อๆไป แล้วนำผลการประเมินมาใช้ปรับปรุงพัฒนาให้มีคุณภาพสำหรับใช้กับนักเรียนต่อไป