1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้

          ข้าพเจ้า ริเริ่ม คิดค้น การออกแบบการจัดการเรียนรู้ ในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โดยได้จัดทำโครงการจัดการเรียนรู้และแผนการวัดประเมินผลภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 ใน รายวิชา ว21201 วิชา โปรแกรมประมวลผลคำ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1, ว31105 วิชา วิทยาการคำนวณ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4, ว32103 วิชา วิทยาการคำนวณ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5, I30202 วิชา การสื่อสารและการนำเสนอ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยออกแบบหน่วยการเรียนรู้ที่เน้น ผู้เรียนเป็นสำคัญ สามารถแก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ให้สูงขึ้น เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะคุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สำคัญตามหลักสูตรมีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเองและสร้างแรงบันดาลใจและเป็นแบบอย่างที่ดีในการออกแบบการจัดการเรียนรู้