🔶 1.ด้านการจัดการเรียนรู้
🔶 1.ด้านการจัดการเรียนรู้
1.6 ศึกษา วิเคราะห์และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
ข้าพเจ้าได้นำบันทึกหลังการสอนเพื่อใช้เป็นข้อมูลในการปรับปรุงวิธีการสอน ทั้งในด้านวิชาการและด้านพฤติกรรมในระหว่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยศึกษาสภาพปัญหา รวบรวมและวิเคราะห์หาสาเหตุที่แท้จริง เลือกวิธีการแก้ปัญหาที่เหมาะสม และทำวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนอย่างต่อเนื่อง เพื่อนำผลไปแก้ปัญหาหรือส่งเสริมพัฒนาการด้านการเรียนรู้ของนักเรียนให้เต็มตามศักยภาพ โดยในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 ได้ดำเนินการจัดทำวิจัยในชั้นเรียนเรื่องยกระดับผลสัมฤทธิ์ในการเรียนรายวิชาสังคมศึกษา เรื่อง การกำหนดและการอ่านค่าพิกัดทางภูมิศาสตร์จากเครื่องมือทางภูมิศาสตร์วิชาสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม สาระภูมิศาสตร์ ส 22101