母語融入教學與在地化

一、母語融入各領域議題 

鼓勵本校教師教學時融入本土語文元素，尤其是星期一母語日，各科教師、行政人員盡可能使用母語教學、報告或生活指導。 

母語融入資訊專題課程

母語融入健體領域課程

二、參與社區辦理臺語演講比賽

每年均鼓勵學生報名參加彰化市西安社區「逐家鬥陣來講古」臺語演講比賽將本土語文學習延伸至社區。

三、參加社區辦理的營隊或文化活動  

鼓勵學生參與社區團體舉辦的本土語文營隊、文化活動，將本土語文學習從教室延伸進社區。

南郭學生參加溪湖教會布袋戲活動

南郭學生參加溪湖教會布袋戲活動

南郭學生參加臺語文化營

南郭學生參加2022年關懷文教基金會舉辦的「臺語文化營活動」

南郭學生參加臺語文化營

南郭學生參加2022年關懷文教基金會舉辦的「臺語文化營活動」

排灣族小米收穫祭

南郭國小排灣族學生至文祥國小參與小米收穫祭文化活動。本活動同時獲彰化縣教育處安排「原住民族小米採收」攝影紀實。

排灣族小米收穫祭

南郭國小排灣族學生至文祥國小參與小米收穫祭文化活動。本活動同時獲彰化縣教育處安排「原住民族小米採收」攝影紀實。

四、探索臺語文化園區 

鼓勵師生、學區內家長利用課餘時間至「臺語文化園區」走訪，充分運用社區資源深入瞭解家鄉歷史、地理環境，拓展學生本土語文學習深度廣度，經驗體驗鄉土之美。 

南郭師生探索臺語文化園區

學生課餘時間探索臺語文化園區