3.1 มีการพัฒนาตนเอง เข้าอบรมแนวทางการจัดทำวิดีทัศน์การสอน แผนการจัดการเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับ 8 ตัวชี้วัดตามเกณฑ์ ว9/2564 เพื่อนำองค์ความรู้ที่ได้มา ริเริ่ม พัฒนา การเรียนรู้ โดยใช้ แบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม2(ค23203) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยเน้นกระบวนการแก้ปัญหาตามกระบวนการ DAPIC พร้อมเป็นแบบอย่างที่ดีในการประชุมแลกเปลี่ยนความคิดเห็น กับครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ (PLC)

3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพในหัวข้อที่เกี่ยวกับ ริเริ่ม พัฒนา  การจัดการเรียนรู้   โดยใช้แบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม2(ค23203) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยเน้นกระบวนการแก้ปัญหาตามกระบวนการ DAPIC เพื่อแสวงหาแนวทางและเครือข่ายทางวิชาชีพ ในการร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ พร้อมทั้งนำข้อเสนอแนะจากการแลกเปลี่ยนเรียนรู้นำมาปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพผู้เรียน พร้อมเป็นแบบอย่างที่ดีในการประชุมแลกเปลี่ยนความคิดเห็น กับครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ (PLC)  

รูปภาพ  ร่วมเป็นคณะกรรมการประเมินผลการพัฒนางานตามข้อตกลง (PA) 

ณ โรงเรียนตลุกดู่วิทยา กับ โรงเรียนทุ่งโพวิทยา

  รูปภาพ ร่วมการติดตามนิเทศ การสร้างความเข้มแข็งของชุมชนแห่งการเรียนรู้(PLC)

โครงการโรงเรียนคุณภาพ ตามนโยบาย  1 อำเภอ 1 โรงเรียนคุณภาพ โดย คุณสาลินี  โฮมแพน ศึกษานิเทศก์ สพม อน ชน

รูปภาพ ได้รับเชิญเป็นวิทยากรในการถ่ายทอดความรู้เรื่องการปฐมพยาบาลเบื้องต้น 

ในการอบรมอาสายุวกาชาดหลักสูตรพื้นฐานยุวกาชาด วันที่ 21 มิถุนายน 2567 ณ โรงเรียนอุทัยวิทยาคม

3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการ ริเริ่ม พัฒนา การจัดการเรียนรู้   โดยใช้แบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม2(ค23203) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยเน้นกระบวนการแก้ปัญหาตามกระบวนการ DAPIC เพื่อเป็นนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน พร้อมเป็นแบบอย่างที่ดีในการประชุมแลกเปลี่ยนความคิดเห็น กับครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ (PLC)      

เกียรติบัตรเครื่องหมาย "คุณภาพพิเศษแห่ง สพฐ. (OBEC Special)" ระดับ 3 ดาว ปีการศึกษา 2566  ด้านทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ 

รูปภาพ  ได้รับคัดเลือกรางวัล ครูผู้สอนดีเด่น กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ในจังหวัดอุทัยธานี ประจำปี 2567

จากสำนักงานเลขาธิการคุรุสภา สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดอุทัยธานี

รูปภาพ ได้รับเครื่องหมายเชิดชูเกียรติ "คุรุสดุดี" ในฐานะเป็นผู้ปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ เป็นที่ประจักษ์ชัด