3.1.  พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

1)  เข้าร่วมการประชุม/อบรม/สัมมนา  เกี่ยวกับการพัฒนาหลักสูตร  การพัฒนาสื่อนวัตกรรม

การเรียนรู้  การวัดประเมินผล  การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา  สมรรถนะวิชาชีพครู ความรู้ในเนื้อหาวิชาคณิตศาสตร์  วิธีการสอน  เทคนิคการสอน  การพัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน  และงานที่ส่งเสริมสนับสนุนการจัดการเรียนรู้  

2)  นำความรู้  และประสบการณ์ที่ได้เข้ารับการอบรม  สัมมนามาเผยแพร่กับครูคณิตศาสตร์  และครูที่สนใจในโรงเรียน  และเพื่อนร่วมประกอบวิชาชีพ