全員で準備運動をしていました。

先生からの話をしっかりと聞いていました。

　アサガオのつるを取っていました。これからつるを使って、リースを作る予定です。

　１０月に入って、毎日学年ごとに視力検査をしています。

「直角」の学習をしていました。

　「身近にある三角形、四角形」を学習していました。

「大きな数」の学習をしていました。

　「２ケタ✕２ケタの筆算」の学習をしていました。

　上村画伯の学習を通して、子どもたちが描いた「鳥の日本画」です。どれも個性があって、とても素敵な作品です。

「倍の見方」の学習をしていました。

リコーダー奏をしていました。

　「曲に合わせて表現運動」を、グループで考えていました。

　テストに向けて、クロムブックを使ってお互いに問題を作っていました。

　ペンチを使って、「針金から作品」を作っていました。

　「日本の食糧生産」のテストのやり直しをしていました。

　「曲に合わせて表現運動」を、グループで考えていました。

「ランチョンマット」を作っていました。

　「戦国時代に関わる新聞」を作っていました。

　「うみのかくれんぼ」の学習をしていました。

　先生の伴奏に合わせて、ピアニカを上手にふいていました。

　運動会に向けて、朝の会の時間に全校で石拾いをしました。

「直角」の学習をしていました。

　２チームに分かれて、鬼ごっこのようなゲームをしていました。

　フレンドタイム（全校縦割り）の班で石拾いをしました。

自画像に色を塗っていました。

　同じはだ色ではなく、写真のように工夫して色を塗っていました。

道徳の学習をしていました。

　「空気や水を押し縮めたとき」の学習をしていました。

鉄棒運動をしていました。

英語でジェスチャーをしていました。

「公倍数」の学習を班でしていました。

　「日本の工業生産」について学習をしていました。

　「いいことの木」で、だれがだれの分を書くかを決めていました。

　「小学校で習った内容の復習」をしていました。

「鳥獣戯画」の学習をしていました。

リコーダーで演奏をしていました。