計畫二、提昇學生英語學習成效

聘任外籍師資

阮玉梅老師為越南籍教師，任教於土木與環境工程學系。110-2開設課程 :1.建築資訊模型實務、2.電腦繪圖、3.工程估價、4.建築BIM建模。馬珊蒂修女為菲律賓籍教師，任教於工業工程與管理系，110-2開設課程 :1.英文、2.商管英文導讀

訂於111年6月27日下午13點舉辦實體考試，包含半導體學院、工程學院、人文與設計學院、服務學院與管理學院老師共計35位報考。線上讀書會連結範例https://youtu.be/DWJ4udpyxAo、線上讀書會課程連結https://youtu.be/XX-bDZeuMOQ

CLIL (Content and Language Integrated Learning)

學科內容和語言綜合學習教學法檢測考生對以第二或第三語言進行學科內容教學時，學生在不同學科，學習丶思考及語言技能發展狀況的理解。

同時也檢測考生對CLIL教學法備課的知識丶教學活動和教學資源選擇的理解丶課程實施的方式以及學習評量的方法。80題選擇題，共分4部分：

CLIL教學學法原理的知識

CLIL教學法課程的準備

課程實施的方式

學習評量的方法