CRITERIOS DE EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE:
2.1.Comparar entre diferentes estrategias para resolver un problema de forma pautada.
2.3.Demostrar la corrección matemática de las soluciones de un problema y su coherencia en el contexto planteado.
3.2.Dar ejemplos de problemas sobre situaciones cotidianas que se resuelven matemáticamente.
5.1.Realizar conexiones entre los diferentes elementos matemáticos, aplicando conocimientos y experiencias propios.
5.2.Interpretar situaciones en contextos diversos, reconociendo las conexiones entre las matemáticas y la vida cotidiana.
6.1.Reconocer el lenguaje matemático sencillo presente en la vida cotidiana en diferentes formatos, adquiriendo vocabulario específico básico y mostrando comprensión del mensaje.
6.2.Explicar los procesos e ideas matemáticas, los pasos seguidos en la resolución de un problema o los resultados obtenidos, utilizando un lenguaje matemático sencillo en diferentes formatos.
7.1.Identificar las emociones propias al abordar retos matemáticos, pidiendo ayuda solo cuando sea necesario y desarrollando la autoconfianza.
7.2.Mostrar actitudes positivas ante retos matemáticos tales como el esfuerzo y la flexibilidad, valorando el error como una oportunidad de aprendizaje.