La poesía romántica

El Romanticismo literario destaca sobre todo por la subjetividad y la relación entre el yo y el mundo que le rodea. En este sentido, el uso del género lírico se hace especialmente necesario pues es el vehículo perfecto para abordar temas como la rebeldía, la libertad, el inconformismo o el sentimiento amoroso más íntimo. Tenemos, por tanto, dos tipos de poesía romántica que se complementan entre sí: 

• Una poesía COMPROMETIDA, es decir, una poesía que aborda el yo subjetivo romántico y además esconde una crítica a la sociedad del momento a través de temas como la libertad, la rebeldía o el inconformismo. Destacamos aquí la poesía de José de Espronceda y, concretamente, su conocida composición la Canción del pirata. 

• Una poesía ÍNTIMA, es decir, una poesía cuyo único objetivo es el de transmitir un sentimiento generalmente de carácter amoroso.  Destacamos a Gustavo Adolfo Bécquer y su conocidas Rimas que se dividen convencionalmente en cuatro series, atendiendo a su progresión temática:

- I-XI: reflexión sobre la poesía, trata de estímulos que lo inducen a escribir versos,

- XII-XXIX: exaltación amorosa, contemplación de la belleza femenina y del amor,

- XXX-LI: desengaño; es el grupo más abundante, formado por poemas amargos y dolientes, con tonos que van de la melancolía hasta la ira y la desesperación. Muchos de estos poemas manifestarían el fracaso de sus amores y, en algunos casos, una venganza (XLII).

- LII- LXXIX: sentimiento de dolor y angustia ante la condición humana, la muerte, la inmortalidad.

    Estos grandes temas se concretan en motivos aparentemente más sencillos, como el amor, el misterio, la naturaleza, las sensaciones, la ensoñación, las vivencias, la sugerencia y la evocación.

tarea 3.0

Comprensión lectora

1. Localiza en qué versos aparecen estas ideas de las que habla Espronceda:  

• • • Libertad.

    • Rebeldía.

    • Personajes marginados. 

    • Desprecio a la vida. 

    Para la realización de la tarea hacemos lo siguiente: 

     1. Nos dividimos en grupos de cuatro. 

     2. Se reparte un tema del poema a cada uno. 

     3. Búsqueda individual de los versos que reflejan la relación de ese tema con el Romanticismo.

     4. Cada miembro explica su parte al resto del grupo. 

     5. Hacemos una puesta en común para todo el grupo. 

2. Revisa la biografía de Espronceda y busca alguna conexión entre su vida y el poema. Explícala.

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