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DENOMINACIÓN: PHYSICAL EDUCATION IN (PRE) PRIMARY WANTING TO INTEGRATE OUTDOOR EDUCATION AND ESL
ORGANIZACIÓN: CEIP. NTRA. SEÑORA DE FÁTIMA. ACREDITACIÓN ERASMUS +
LUGAR: DEN BOSCH. NETHERLANDS
FECHA: Del 5 al 10 de octubre de 2025
Un poco más sobre el país de destino
Un poco más sobre el país de destino
El nombre oficial es ’s-Hertogenbosch, que significa literalmente “el bosque del duque”.
Es la ciudad natal del famoso pintor medieval Hieronymus Bosch (El Bosco).
Den Bosch tiene un sistema de canales subterráneos llamado Binnendieze, por donde se puede navegar en barca bajo las casas.
Su dulce más famoso es el Bossche Bol, una gran bola rellena de nata y cubierta de chocolate.
Es una de las pocas ciudades neerlandesas que aún conserva sus murallas medievales casi intactas.
Durante el carnaval, la ciudad cambia oficialmente su nombre a Oeteldonk.
MI EXPERIENCIA
MI EXPERIENCIA
La primera semana de octubre fue una semana inolvidable en mi experiencia docente. Yvonne, coordinadora de programas educativos de la ciudad de Den Bosch (Holanda), nos invitó a una semana de "job shadowing" centrada en la enseñanza de la Educación Física, el medio natural y la lengua inglesa.
COMPARTIR PRÁCTICAS DOCENTES
COMPARTIR PRÁCTICAS DOCENTES
A diferencia de otras experiencias de observación, en esta ocasión recibimos formación por parte de docentes universitarios y de las propias directoras de los 4 centros que pudimos visitar. Asimismo, tuvimos espacios donde compartíamos las prácticas docentes realizadas en nuestro país de origen. Docentes de Alemania, España y Holanda tomamos parte en esta semana formativa.
Docencia en directo
Tuvimos la ocasión de presenciar clases de Educación Física en directo en 4 escuelas con perfiles distintos yendo desde metodologías más directivas hasta estilo Montessori.
Roel Adams coordinador de los docentes de Educación Física de Den Bosch, nos mostró las directrices y metodología que siguen en su localidad.
Medio Natural
Tras la formación en aula, el experto universitario realizó un taller en el medio natural donde pudimos vivenciar distintas formas de diseñar actividades y hacer al alumnado protagonista de sus aprendizajes. El empleo de los elementos del medio que nos rodea desde un punto de vista ecosostenible, puede adquirir un papel relevante en las enseñanzas de la Educación Física.
Instalaciones
Las instalaciones supusieron un gran contraste respecto a las predominantes en el ámbito español. La instalación y sobre todo los materiales condicionaban las prácticas docentes, pudiendo observar variedad de propuestas, algunas de las cuales, son de aplicación en nuestro centro educativo.
LA EDUCACIÓN FÍSICA COMO ÁREA RELEVANTE DEL CURRÍCULO
LA EDUCACIÓN FÍSICA COMO ÁREA RELEVANTE DEL CURRÍCULO
Varias conclusiones pudimos sacar de estas jornadas. La primera es que la Educación Física, independientemente del páis donde se implemente, puede adquirir un rol más significativo dentro del encaje curricular. En esa línea las practicas físicas que involucren el aspecto social, los razonamientos hipotético-deductivos, y las propuestas para el cuidado de la salud; deben ser piramidales en la metodología docente. Asimismo, el contacto con el medio natural se hacer imprescindible en nuestros días, dotando al alumnado de oportunidades de conocer su entorno próximo y contribuir a su preservación y mejora.
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