El Proyecto AdF del IES Infanta Elena

En nuestro centro se trabaja con herramientas digitales desde hace unos 15 años, siendo uno de los primeros de la  Región de Murcia en implementar la enseñanza digital en el aula. En una primera fase como sustitución de las herramientas analógicas ( sustituimos los libros de texto por libros digitales y las fotocopias por documentos pdf)  para posteriormente pasar  a la  fase de amplificación  , introduciendo algún cambio en la metodología como por ejemplo la implantación de entornos de trabajo virtuales tipo Google Classroom. Finalmente con la pandemia tuvimos que transformar el proceso enseñanza aprendizaje, modificando el tipo de tareas que hacen los alumnos con las herramientas digitales enfocándolas a la adquisición de competencias digitales, además de las propias competencias de las materias. En los últimos cursos hemos implementado también proyectos para mejorar el uso de metodologías activas con herramientas digitales.  Modelo SAMR . Puentedura (2004).

La inquietud de nuestro profesorado por transformar la educación usando las herramientas digitales,  nos llevo aprovechando las nuevas tendencias educativas sobre espacios transformadores de la enseñanza digital a realizar nuestro proyecto AdF, Se realizaron varios herramientas de análisis la situación de partida del centro, determinando el nivel  inicial y las posibilidades del centro en función de los recursos humanos, físicos y digitales del centro. Los resultados se pueden ver a continuación: