2. วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล

              1) เพื่อศึกษาแนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงปฏิบัติการออนไลน์เพื่อเสริมทักษะผู้เรียน รายวิชาการงานอาชีพ 6 ง23102 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ห้อง 1 จำนวน 27 คน

               2) เพื่อศึกษาผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงปฏิบัติการออนไลน์เพื่อเสริมทักษะผู้เรียนในรายวิชาการงานอาชีพ 6 ง23102 สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ห้อง 1 จำนวน 27 คน

               3) เพื่อศึกษาความต้องการจำเป็นของการใช้เทคโนโลยีในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้            เชิงปฏิบัติการเพื่อเสริมทักษะผู้เรียนในรายวิชาการงานอาชีพ 6 ง23102 สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ห้อง 1 จำนวน 27 คน

               กลุ่มนักเรียนที่ได้รับการพัฒนา ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ห้อง 1 ปีการศึกษา 2565โรงเรียนเมืองหลังสวน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุราษฎร์ธานี ชุมพร จำนวน 25 คน  โดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนาประกอบด้วย

       1) แผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบ ใบงาน บทเรียนสำเร็จรูปและแบบสังเกตพฤติกรรม  ซึ่งผู้สอนได้พัฒนาและวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณ โดยใช้ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน วิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ ใช้การวิเคราะห์เนื้อหาโดยการพรรณนา ซึ่งมีวิธีการพัฒนาตามขั้นตอน