壹、依據：
一、教育部九十七年度推動友善校園實施計畫。
二、臺中市執行友善校園工作計畫。
三、本校訓輔工作實施計畫及發展需求。
貳、目標：
輔導工作除依據法令規章辦理之外，依本校發展需求達成下列目標：
一、協助學生快樂成長與有效學習。
二、協助家長增進親職管教知能。
三、協助教師發揮專業有效教學。
參、實施原則：
一、輔導活動為學校教育核心工作。
二、教師為實施輔導活動的基本人員，應透過教學活動情境與教育活動中實施。
三、輔導活動配合學校活動進行，並和【導師時間】、【健康與體育】、【綜合活動】、【彈性課程】、【輔導活動】等科目配合。
四、輔導活動包括『生活輔導』與『學習輔導』兩項，採【個別輔導】與【小團體輔導】或【團體輔導】的方式實施。
五、『生活輔導』有關工作與訓導處配合；『學習輔導』有關工作與教務處配合。
肆、實施方式 ：
一、以觀察、調查、測驗、諮商、診斷等方式了解學生，以為輔導教學之參考。
二、以報告、學習單、影片欣賞、宣導與分享、表演、參觀、繪圖、工作、討論、競賽等方式，透過各科教學情境達到輔導目的。
三、著重學生個別差異與需求，尊重個別發展。
四、以小團體輔導或團體輔導方式，發展群性，培養服務人群、合作互助的精神，啟迪高尚情操，培養向上意識，美化人生。
五、充分利用諮商、角色扮演、心理測驗等技巧來達成輔導目標。
伍、行政組織：
一、校內輔導與各處室協調整合。
二、校外重視社會資源應用。
三、【友善校園執行小組】組織架構及運作模式。
陸、空間規劃：
◎辦公室×1
◎諮商室×2
◎團諮室×1
◎資源教室×3
柒、 年度輔導計畫：
捌、經費：由學校相關經費支應。
玖、獎勵：依據臺中市市立中小學教職員獎勵要點辦理。
拾、本計畫未盡事宜，得適時增修，並在導師會議宣布。
拾壹、本計畫經校務會議通過並呈校長核准後實施，修正時亦同。