請按照下方的學習流程,完成自己的學習。
打開自然課本,跟著「學生學習流程」→檢視「學習重點」→完成「線上測驗」。
一定要完成最下方的測驗表單,才算完成線上學習,老師會用這個來點名唷!
若有其他問題,可以寄信和自己班任課的自然老師聯絡。
501 郭熙妙老師:r22139@mqes.tp.edu.tw
502-505 邱澤瑋老師:a12428@mqes.tp.edu.tw
506-509 李璿老師:a22613@mqes.tp.edu.tw
學生學習流程:影片直接點選藍字,補充影片直接點選右側影片
1-1聲音的產生
1.閱讀課本P86~P87,
點選影片「聲音怎麼產生」(1分鐘)
2.實作:觀察發出聲音時,有什麼現象產生?
(1)說話時把手輕放在喉嚨兩旁
(2)用手輕碰家中會發出聲音的電器
3.完成自然習作(P43),若無習作請點選「線上P43自習練習」。
1-2聲音的傳播
1.閱讀課本P88~P89,
點選影片「聲音的傳播」(1分鐘)
2.補充影片「聲音從哪裡來?-生活裡的科學」
(請點右方影片)
1-3認識噪音
1.閱讀課本P90~P91
點選影片「什麼是噪音」(1分鐘)
2.補充影片「認識分貝」(請點右方影片)
3.完成自然習作(P44),若無習作請點選
學習重點:
1-1聲音的產生
1.發現生活中各種聲音,並察覺對物體用力可以使物體發出聲音。
2.當物體發出聲音時,發出聲音的部位會有「振動」的現象。
1-2聲音的傳播
1.聲音可以藉由空氣或其他物質向外傳送出去。
1-3認識噪音
1.認識噪音,知道「音量大小」是法律上判斷噪音的依據。
2.認識音量單位「分貝」,並了解減少噪音的方法。