只有在春天播种,洒下希望,秋天才能结出果实。《春耕》栏目发表我校老师、学生创作的作品,如:小说、诗歌、散文、学生作文。欢迎您投稿,期待与您的相识。
他点亮我对生命的理解
3J 陈宣菱
2025年
我曾经觉得自己很不幸福。每天被老师和父母指着鼻子骂、每天奔波于不同的补习中心、每天都要面对沉重的考试压力,压得我喘不过气来。我羡慕地看着身边的同学每天在网上上传自己在商场逛街的照片,不禁感叹:“我真的好不幸啊!老天爷竟然给了我这么苦的命,让我每天做牛做马,连放松的机会都没有。”我甚至觉得,自己可能是这个世界上最不幸的人吧。
然而,因为一件事,我彻底推翻了自己的认知,真正意识到什么是不幸,以及生命的意义。
事情的起因是老师要我们全班推选一些同学到医院做义工,举办活动,为压抑的医院氛围增添一丝生气。我早已厌倦学校的苦命生活,便立刻报名参加,心里想着也许能借此逃掉几节课。殊不知,这个决定彻底颠覆了我的想法。
转眼就到了我们出发做义工的日子。我和其他同学跟着老师上了巴士,开启了我们的义工之旅。
不久后,我们抵达了新加坡的一家政府医院。老师带我们前往一个我从未踏入过的部门。一走进去,便闻到满屋子的消毒水味。白色的墙壁和走廊让人感觉一切都井然有序,却也显得格外冷清。每一间病房都保持得非常整洁,窗帘拉得整整齐齐,床单洁白无暇,所有设备都排列得井井有条。医院的走廊通常空旷而寂静,只有偶尔传来几声脚步声,在寂静中回荡。冷白色的灯光在天花板上闪烁,照亮了每一处阴影。我抬头望去,惊讶地发现告示板上写着“肿瘤科”。老师带我们来到其中一间病房,门外写着“儿童肿瘤科”。
我们一踏进去,便看到里面住着大约九到十名病人,年龄从三岁到十五岁不等,男孩女孩混杂在一起。唯一相同的是——他们大多光着头。我还注意到,他们一个个面容消瘦,皮肤苍白,脸上偶尔流露出疲惫与痛苦的神情。很难想像,这些曾经应是充满活力的孩子,如今却显得如此虚弱。
自我介绍后,我们开始了当天的活动。其中有一位是罹患脑部恶性肿瘤的十二岁小男孩。如果没有生病,他现在或许正忙着准备小六会考呢。
在互动中,我实在按捺不住内心的好奇,便问他:“你不觉得自己很不幸吗?小小年纪就得了这种病,你不会觉得不公平吗?”
小男孩抬起头,认真地望着我的眼睛,说“刚得知自己患上脑部恶性肿瘤时,我真的觉得这个世界很不公平。在茫茫人海中,为什么偏偏是我?这个问题每天都在我脑海中回荡。第一次做化疗时,我的身体不断被折磨,我因此恨透了这个世界,甚至曾想结束自己的生命。但时间久了,我的心态也慢慢改变了。既然我活下去的机率不高,那我更不该每天在抱怨中度过,而是应该珍惜每一天。说不定哪天我就走了。如果我老是在抱怨,可能会留下很多未完成的心愿。所以我开始抱着‘活在当下’的心态过每一天。后来我发现,其实生活本可以很精彩,只是我们用‘我很不幸’的心态遮住了它的光芒。在死亡面前,其他的事其实都不重要了。”
听着小男孩的话,我才发现,尽管他的身体虚弱,他的眼神却依旧透露出顽强的生命力。他的豁达让我对生命有了新的体悟:不再被短期的得失或眼前的困难局限,不再抱怨自己的处境,而是尽量想办法解决问题、减轻压力。
经历了这件事,我明白了这个世界上还有比我更不幸的人。至少我现在能吃、能喝、还有活着的希望,而有些人连“活着”本身都成了一种奢望。我也终于明白,生命的意义在于活在当下。
死亡是生命的终点。正因为有死亡的存在,生命才显得格外珍贵。只有把每一天都过得充实,不一味地发牢骚,才能真正尊重生命。
作者的话
我写这篇小说的灵感,来自一则曾深深触动我的新闻报道:一位名叫李瑞福(Raphael Lee)的小男孩,自婴儿时期起便与癌症抗争,先后被诊断患有横纹肌肉瘤和骨肉瘤。尽管身体长期承受病痛的折磨,他依然坚持完成学业,并参加了小六会考(PSLE),取得220分的优异成绩。不幸的是,他在收到成绩之前离世,最终由父母代为领取成绩单。
虽然这则新闻已过去多年,但它一直留在我的心里。每当我在学业上感到吃力,想要放弃时,我都会想起这个小男孩。他能在病痛中坚持读书、迎接考试,我一个健康的人又有什么理由不努力?他的坚毅和执着,给了我持续前进的力量。
起初,我只是想写一篇文章来纪念他。然而在动笔的过程中,他带给我的感动不断浮现,也引发了我对生命的思考:一个人的生命长度或许无法选择,但是否努力、是否坚持,却是可以选择的。我试着把这种信念写进故事里,把我对生命的理解、对坚持的敬佩,融入每一段情节之中。
写作过程中,我也遇到不少挑战:如何真实还原那份挣扎与希望?怎样才能让读者感受到他所经历的痛苦和勇气?在反复修改的过程中,我渐渐明白,写作不仅仅是讲述一件事,更是一次重新面对内心、整理思绪的过程。完成这篇文章后,我对“努力”这两个字有了更深的体会,也更坚定了我在面对困难时不轻言放弃的信念。
我希望透过这篇小说,让每一位读到它的同学都记得:曾有一个12岁的新加坡男孩,身患重病却从未放弃学习。他用自己短暂却坚定的一生告诉我们——只要心中有信念,就没有什么是不可能的。
回望
3F 陈彦融
2025年
看竹,闻见清香
听蝉,入了梦乡
晚风拂过旧时光,
那是少年人脸上的光,
洒在操场上,微微发烫
人总不珍惜当下时光,
那时的昂扬,
是一生最明亮的回望
奔跑、追逐,在操场中央
青春的风,吹动秋千轻扬
枫叶落 曲笛响
金兰知己,共把酒言欢
只叹人心易忘
儿时的梦想,今朝都忘
弯了脊梁
只为那碎银几两
是夜,我与漫天星光对唱
枝桠悄悄穿过心房
只剩无边荒凉
静静驻在记忆的空场
作者的话
这首诗是我在即兴之下写下的,讲述了一位年近暮年的老人回忆起年少时光的片段。诗中可能带着一些遗憾,但我更想表达的是对人生流转的感叹和回味。
请不要把它当作一首悲伤的诗来看,它更像是一种对青春的眷恋,对成长过程的体会。写这首诗时,我想到,大多数人这一生可能会平凡地走过,但如果能不辜负年少时的梦想,认真走好当下的每一步,那也是一种珍贵的坚持。
希望你我都能好好把握现在,珍惜这段学习时光。
镜中人
3A 陈企言
2025年
“滴,滴,滴!” 交通灯不断闪烁着,行人也随之加快脚步。
夕阳将下山,余光照满城。这原本是一个美丽的黄昏时刻,却几乎无人驻足欣赏。
街道繁华,巷弄嘈杂。人们奔波于生活,步履不停,思绪已然飞向远方的家。霓虹灯为城市添上了绚丽的色彩,可惜,也很少有人停下来欣赏。
鸟儿在天际盘旋,自由飞翔,却也无人抬头留意。
我真的,好累。
像往常一样,我下班后独自走在回家的路上。这已经成了生活的习惯,熟悉得没有半点新意。
但今天是星期五,终于可以放慢脚步,迎接久违的长周末。
我戴上耳机,与城市的喧嚣隔绝开来,让自己沉浸在音乐的世界中。
终于,心也安静了些。
走着走着,我路过一间看似新开的店铺。橱窗里陈列着儿童服饰——我从未注意过这里有这样的店。
“咦?这里什么时候开了间卖童装的店?”
我下意识地回头确认自己的方向,结果发现自己并没有走错路。
“真奇怪,可能是平时太匆忙了,没注意吧。”
我看了眼招牌,上面写着“快乐小屋”。旁边还贴着一张告示:“本店店主有事,未确定何时重新开店,敬请见谅,谢谢。”
原来如此,它原本是关闭状态,店内灯光昏暗,自然很难引起注意。
正当我准备离开时,忽然瞥见橱窗旁立着一面全身镜。
不知为何,我驻足转身,对着镜子站定。
镜中映出一位身着西装、神情疲惫的上班族,嘴角挤出勉强的笑容,眼神却藏着掩不住的疲惫。
忽然,一左一右的镜面上,逐渐浮现出两个模糊的人影。
我眨了眨眼,发现左边是个孩子,右边是位老人。
我急忙看向身旁,却什么也没有。
难道是眼花了?
我再度望向镜子,这一次,那两个身影却变得清晰了。
左边,是个大约四五岁的孩子,脸上洁白无瑕,手里握着棒棒糖,笑容纯真灿烂。
他望着镜子,也望着我,笑得天真满足。
中间的,是我:一身职业装,手提公文包,表情专业却僵硬,眉头轻蹙,笑容里透着些许勉强。
右边的老人让我一怔:满脸皱纹,鬓角灰白,神情呆滞,双手颤颤巍巍扶着拐杖,仿佛连站着都需要全力以赴。
他脸上没有一丝喜悦,只剩疲惫和苍老。
他,好像也很累……是不是感到绝望了?
正当我沉思之际,忽然一把低沉却无力的声音灌满了我的双耳:
“珍惜你现在的时间,否则后悔莫及啊。”
谁?谁在说话?是那个老人吗?
如果是的话,这句话是什么意思?
我怔怔地再次望向镜中人,忽然惊觉:这三个身影,原来全都是我。
从小孩,到青年,到老年,时间在镜中一览无遗。
笑容,从纯真到勉强,最后干脆消失不见。
为什么会这样?
是成长?是工作?是压力?
还是以上皆是?
这时,一个清亮的童声在我耳边响起:
“真正地笑一笑吧,你现在的样子真难看。”
是那个孩子在说话。
他在对我说。
我愣住了,却也豁然开朗。眼角不知不觉落下一滴泪。
那一刻,世界仿佛静止。
人群停下了脚步,车声也消失了。
原来,曾经的快乐是被我亲手埋藏的。
原来,这面镜子是在提醒我:别忘了初心,别忘了自己所爱。生活不该是被动地承受,而应是主动地选择。
我默默掏出手机,拨通了老板的电话。
我辞掉了那份早已让我身心俱疲的工作。
没有什么比快乐更重要,对吧?
一个星期后,我再次经过那间店。
它已经开门营业,橱窗灯光柔和温暖。
而我,脸上也终于重新浮现出久违的笑容。
镜中的人,
终究只是片段,
而真正的我,
终于找回了内心的光。
作者的话
这篇短文其实是我在一次创意写作比赛中创作的,原名《偶遇》。但我总觉得它不该只留在比赛里,而是应该作为一个提醒:提醒每个人关照自己的内心,照顾自己的身心灵。希望你看完后,也能停下脚步,听听内心的声音。愿你我都能活出更真实的自己。
刹那间的永恒
3A 罗菀倪
2025年
瞬间与永恒交织,
此刻,便是永远;
永恒化作瞬息,
刹那,亦是永恒。
昨天太近,明天太远,
生活触手可及,梦想却在天边。
人们追逐每一个短暂的瞬间,
却常忽略眼前的光芒。
我们总渴望某一刻凝固成永恒——
在时间的长河里,
爱,是唯一不被冲刷的痕迹,
跨越了记忆与距离。
那稍纵即逝的美好,
那指缝间流失的时光,
我们用瞳孔拼命记录,
按下快门,定格的到底是什么?
人生终将老去,万物皆会凋零。
幸福,永远只能接近,
却从未真正被拥有。
名誉令人迷失,
喧嚣中,谁还听得见内心?
生命如幻,时间悄然偷走一切。
沙粒从掌心飘走,
终究无法挽留。
时间,最大的谎言——
每一秒都在诞生,
也在消逝。
所谓日常,不过是“无常”的别名。
天地之间,青春一瞬,
星空璀璨,烟火短暂。
所有的留恋,终究留不住。
而幸福哪怕只一瞬,
也已足够。
别再执着永恒,去热爱那转瞬即逝的美好。
在每一个你愿意珍惜的时刻里,
刹那,便是永恒。
作者的话
写这首诗的时候,脑海中闪过许多让我觉得幸福的画面:盛夏夜空的烟火、火车窗外的晚霞、夜空中闪烁的星星、演唱会落下的彩带、晴空里慢悠悠的云朵、花朵盛开的香气......这些画面转瞬即逝,却美得令人想永远记住。
我们总是贪心地想留住这些时刻,总在追求更大的幸福,却常常忽略了幸福其实就在眼前。人生的意义,也许并不在于不断奔跑追寻所谓的“永恒”,而在于学会承受命运的短暂,在一刻一瞬之间学会感受与成长。
愿我们都能让每一个瞬间都充满意义,让每一个瞬间都深深留在脑海中。不要再被生活的琐碎所困扰,请尽情去享受每一个你深爱的片刻。别再执着永恒,去热爱那转瞬即逝的美好。在每一个你愿意珍惜的时刻里——刹那,便是永恒。
雨的女儿
3F 林颖惠
2025年
“嘀嗒——”
是雨打落在窗户上的声音。
“嘀嗒——”
清脆又细腻,自由又欢愉。
在教学楼第三层,可以将偌大的草坪一览无遗。阳光悄咪咪地从云层缝隙中探出来,洒在草坪的各个角落。在最耀眼的那一处,雨像是慢了下来,不受轻风吹拂,婀娜起舞。隐约看见曼妙的舞姿独自表演,先是勾勒出修长的双臂,再是跳跃的步伐,最后是纤细的小腰……仿若雨的女儿。
耳边的窃笑让我无暇从刚才看到的奇景中回过神来。一转头,高大的身影伫立眼前,压迫感让我不得不缓缓站起来认错。班里顿时哄堂大笑,老师的脸色却并没有因为我的道歉而好转。
我面颊发烫,盯着桌面,憋出一句“对不起”。当我用眼角往窗外瞟时,阳光已被乌云遮蔽,只留下落幕的舞台。
我还是被罚站了。雨声蒙眬地覆盖着教书的声音。我的脑海里不断浮现刚刚那段美得令人窒息的舞步。不过,那一定是我看到的幻觉——雨怎么可能跳脱科学地旋转摆动?栩栩如生,一如真实的少女……也许是我最近看太多漫画了吧。
校园内回荡着钟声,示意学生一天当中最爱的时间到来了。争先恐后的脚步声震耳欲聋,学生们成群结队地往食堂奔去。今天,我的脚却不由自主地走向草坪。内心最深处,有个声音对我说:“再看一次吧”。
此时天空阴郁,雨细如银丝。我停在走廊尽头,屋檐将我和雨幕隔开,如同两个世界。只有把手伸入雨中,或是观察树叶上溅出来的雨滴,才能感受到那上千万道轻柔的存在。风从身后轻推了我一把,我重新看向草坪,竟看见阳光如聚光灯般打在眼前,雨再次不自然地聚拢,宛如玲珑少女跳起交际舞,邀请我。我眨了眨眼,指尖戳破两个世界的隔阂,下一秒,我的身体被拉入雨中。
我承受不住突如其来的力量,扑倒在草坪上。幸亏草地柔软,不会疼。我爬起来,映入眼帘的却不再是熟悉的校园——天空晴朗,五彩斑斓,有河流、有花田、有山峦、有树林……梦幻得仿佛童话。“雨的女儿”得意得像是这里的主人,嘻嘻哈哈地跑了起来。我连忙追在她身后。
“等等我啊!”我扯着嗓子叫嚷,好久没跑得这么畅快了。
狂风向我们迎面吹来,她那雨做的头发飘在身后,雨滴入口中,甘甜清冽。我们跑过的地方,花瓣随风而起,叶子沙沙作响。她滋润着自己路过的土地,灌溉新的生命,让花朵更加娇艳欲滴,嫩叶更加青翠碧绿。我们跨过的小溪潺潺流动,为我们喝彩。所有生命都期盼她的到来,她就像是世界的中心,就连太阳都觉得她楚楚动人,在她身后添了一道淡淡的彩虹。她被照得刺眼,我却始终注视着她。她像水一样无拘无束,像水一样带来希望……不,她就是雨的化身。
我们在这个无垠的童话世界跑了好久好久。太阳和月亮似乎交替了很多次。神奇的是,我丝毫不觉疲惫。前面这位“雨的女儿”随风飘来的清凉让我陶醉,让我不知疲倦。突然,她在我眼前倒下了。世界随之黯淡,风也不再吹。我仿佛能听见花朵倒抽一口气。
我一个箭步来到她身边,发现她已经变得很小,或是可以说已经恢复成一摊雨水……
我感受到瞬间的温差,气温毫无预警地升高。周围的绿植很快枯黄,土地开始龟裂,河流也随之干涸。以往温暖的阳光此刻忽然变得火辣。“雨的女儿”开始蒸发,我抱着她,流着冷汗。不断升温的温度与伴随的不安让我像生根了一样静坐不动。眼看着她正在蒸发,我知道,起码得在她消失前做些什么。
我抱着她拔腿狂奔。周围的生命因她的路过而稍显起色,但又迅速枯萎。我又跑了好久好久。曾经鲜艳多姿的土地如今因气候变化变得荒芜可悲,触目惊心。多少生命已经撑不下去?又有多少生命正在苟延残喘?汗水从我额头流到眉间,再滑至脸颊。即使双腿已经累得不听使唤,只要她还没有放弃,我就必须继续抱着怀中最后的希望奔跑。
不知不觉中,我们来到了最初的地方。我把“雨的女儿”轻轻放在地上,她倔强地坚持到最后,如今只剩下精灵般的大小。我看着四周荒芜的土地,再看向她,为自己的无力感到心痛。我闭着眼睛强忍泪水。她在消失前轻吻我的脸颊,轻得像羽毛,只留下冰凉的触感……
我惊讶地睁开眼,发现自己躺在学校的草坪中间。雨仍然下着,天空依旧乌云密布。雨滴落在我的脸颊上,一样冰凉。上课的钟声响起,学生陆陆续续地回到班上。我如梦初醒。
“雨的女儿”,是消失了,还是从来没有存在过?
“阿嚏!”
接下来生病的那几天,雨也停了好几天。
作者的话
雨向来是我的创作主题。在初次执笔写作时,我写小雨后的彩虹是友人甜美的笑容,也曾写过在雨中与母亲共伞而行,又或是与同窗在暴雨中一起疯、一起闹。
千丝万缕的雨丝,织成我与某人、那人、那群人的故事。雨落地蒸发,重归天上,又再次降临。周而复始,无论身处何地,在恰当的时候下了和当初一样的雨,回忆便会擅自浮现。于我而言,雨是情感的寄托,不单只是伤春悲秋的对象,更是种种回忆的结晶体。
雨不会像朝阳那样耀眼,仿佛一身朝气蓬勃,积极向上,那样的人是不存在的。与太阳相反,雨更贴近人最真实、最脆弱的一面,时而淡然地流露悲伤,时而翻天覆地地倾注所有不甘。
悲伤又悲伤的尽头只留下一片平静,当初的澎拜、苦恼、不舍的心情,纵使距今有多遥远,总是能在这片宁静中寻回踪影。
因此,一个继承了我对雨的所有人性幻想的“女儿”,便诞生了。在雨的女儿身上,我看见了弱不禁风的一面,也看见了极具感染力的希望。她不是赐予救命稻草、无所不能的神明,仅仅只是一位希望让一切比原来的要更好一点的天真少女。她与她的单纯憧憬在现实中注定迎来怆然悲哀的消逝,但不会就此湮灭,而是以相同的形态,在某时某刻又再次短暂地出现。正如人生中的每一段哀愁之后,人所体会到的最单纯的愿望。
领奖台上的答案
3C 蔡雯羽
2025年
清晨到夜晚,汗与泪交织,
日复一日的磨练,
只为梦想绽放的那一瞬。
只为那一瞬——
真的值得吗?
“第一名获奖者是......”
熟悉的名字回荡在耳边,
泪光涌上,步伐却更坚定。
我站上了领奖台,
咔嚓一声,镜头定格,
一瞬如眨眼,
却在记忆中长明如灯。
冲洗出来的照片不止是影像,
它在脑海刻下永恒的一页。
我举着奖杯回望——
疲惫如烟,被风带走;
我举着奖杯前望——
未来清晰,信念闪耀。
是的,这一刻,值得。
那一瞬的温柔
3C 张斯童
2025年
轻轻,
它落在我指尖。
寒风冷冽,睫毛轻颤,
化作清泪,淌过心田。
你说,
雪花是时间的影子,
短暂,却真实地存在。
那么——
若我握紧这一片雪,
是否就能留住你温柔的那天?
还记得,
你第一次牵起我的手,
温热、明亮,如雪中的火光。
转瞬即逝,
却留下掌心一片温柔的烙印。
终究,
它还是融了,
像指尖流逝的温度,
像你远去的背影。
可那一刻的晶莹,
像倒映天光的一滴雪,
永远埋在心海最柔软的深处。
作者的话
写下这些文字时,我正想起一个冬天,一个很特别的瞬间。雪花总是那么短暂,却像记忆中那些温柔的片段,明明已经消失,却还一直留在心底。
有时候,我们并不是想挽回些什么,只是想在寒冷中,轻轻握住一个曾经温暖过我们的片段。
夏风不语,盛喃不回
3A 林嘉玉
2025年
中四那年,在那些阳光灿烂的漫长下午,我总是无所事事地想起她……
下课后,我照例站在走廊的围栏旁。果然,她出现了。
她走出教室,望一望蔚蓝的天空,然后又走回去。日复一日,始终如此。
我喜欢静静地看着她。有时她与朋友同行,有时独自一人,像是在思考人生。不知为何,每当她微笑,整日的烦躁与疲惫似乎都会被悄悄抚平。
她的微笑,比春天的阳光更灿烂。当风吹过时,她的高马尾会随风轻扬,像一道跳跃的光影。
我是在O水准前一个月注意到她的。那天,教室格外闷热,风扇嗡嗡作响。我看着密密麻麻的数学公式,不知从何下笔。于是,走到走廊透透气,转换一下思绪。
我站在走廊的围栏旁,耳边是嬉笑打闹的声音。她恰好和朋友走来,从我身旁经过。那一刻,夏日的风轻轻拂过,时间仿佛滴滴答答地缓缓流逝,而我却被她的笑声与笑容深深吸引。
自那天起,下课后站在走廊看她走过,成了我最期待的事。
时间不动声色地流走。如今离毕业只剩两个星期,我依然站在那熟悉的位置。她也依然,出现在我的视野里。我忽然想着——要不,加她的 IG 吧?
我思前想后,终于做了决定。
课间铃声一响,我便迫不及待地冲出教室。我的心里仿佛有一面小鼓,“咚咚咚”地跳个不停。那时,少年的心事总带着淡淡的忧愁。微风吹来,载着一点点酸涩,吹过那段短暂的青春。
我看着空荡的走廊,有些失落,对自己说道:“再等等,她可能刚下课。”
我以为她生病没来,于是第二天、第三天……我依旧站在走廊的围栏旁。
可她一直没再出现。
后来才知道,她在考完 O 水准后,已经飞回家乡了。
我也终于知道了她的名字——
盛喃。
她名字很独特,就像她给我的那种感受一样。独特。
如果时间能倒流,我不会再做个胆小鬼。也许我们能做朋友、知己,甚至是情侣?我不知道。我只知道,我很后悔。后悔自己犹豫了那么久。
她未必是我的白月光,但尽管我们从未说过一句话,我仍想感谢她的出现。
她的出现,如阳光洒落金色麦田,照亮了我整片心境,温暖而明亮。
她照亮了我中四的时光,也成了我青春中的一抹遗憾。
桃花
3A 施渃晞
2025年
粉色的花朵轻轻倚在树枝上
枝条像长出温柔的手掌
将一朵朵桃花牵引、缀连
织成空中一片粉色天堂
香气浮动在风里
让我不自觉闭上眼
那年春日,我们并肩站在树下
阳光很暖,你的笑像桃花一样灿烂
花瓣轻轻飘落
仿佛我们回不去的从前
时光转身,风雨突然降临
那些笑声随桃花一起沉入泥土
当初的你我,无话不谈
如今的我们,只剩沉默相看
社交媒体对学生的利与弊
3E 潘彦甄、林玧萱、沈喧颐
2024年第3期
在当今数字化时代,社交媒体已经成为学生生活中不可或缺的一部分。无论是通过Whatsapp与朋友聊天,还是在社交平台上上分享生活瞬间,社交媒体深刻地影响着学生的社交、学习和生活。然而,随着社交媒体的普及,其带来的影响也逐渐引起了人们的关注和讨论。一方面,社交媒体为学生提供了便捷的沟通渠道和丰富的学习资源,有助于他们拓展社交圈、获取知识和紧跟时事。另一方面,过度依赖社交媒体可能导致学业分心、心理健康问题和社交隔离等负面影响。因此,探讨社交媒体对学生的利与弊,既是理解当代学生生活的重要课题,也是为他们提供更好指导和支持的关键。本文将详细分析社交媒体对学生的多重影响。
社交媒体平台的出现,为学生们提供了一个便捷的工具来保持与朋友和家人的联系,同时也为他们结交新朋友创造了更多机会。对于那些性格内向、不擅长面对面交流的学生来说,社交媒体尤其重要。这些平台通过虚拟互动,帮助他们克服社交障碍,扩大社交圈,增强人际关系。社交媒体让学生们可以随时随地与亲友保持联系,不受时间和空间的限制。例如,通过微信、脸书或Instagram,学生们可以分享生活中的点滴,及时与家人和朋友交流。这样不仅可以加深彼此的情感联系,还可以让学生在忙碌的学习生活中获得来自亲友的支持和鼓励。其次,社交媒体为学生提供了一个广阔的社交平台,使他们能够结识来自世界各地的新朋友。通过兴趣小组、在线论坛和社交媒体活动,学生们可以找到与自己志趣相投的人,拓展自己的视野和知识。例如,一个热爱摄影的学生可以通过Instagram与其他摄影爱好者交流,学习新的摄影技巧,分享彼此的作品。此外,社交媒体对内向的学生来说,尤为重要。面对面交流可能让他们感到不适或紧张,而通过文字、图片和视频等形式的线上互动,他们可以更自在地表达自己。在虚拟世界中,内向的学生有更多的时间和空间思考和回应,从而逐渐建立自信,增强社交能力。
再来,社交媒体在学生获取信息和资源方面发挥着重要作用。通过社交媒体平台,学生能够迅速获取最新的新闻、学术资源和学习材料,这不仅有助于他们更好地完成学业,还能帮助他们保持对时事的了解。首先,社交媒体是一个即时获取新闻和信息的有效途径。学生们可以通过关注新闻媒体的官方账号、记者和专家的个人账号,实时获取全球各地的新闻动态。这种即时性的信息传播方式,帮助学生们保持对时事的敏感度和了解,为他们在课堂讨论和写作中提供了丰富的素材。例如,在推特上,学生可以跟随各种新闻机构和记者的报道,及时获取关于政治、经济、科技等领域的最新消息。其次,社交媒体是一个丰富的学术资源库。许多学术机构、教育组织和专家学者在社交媒体上分享研究成果、学术论文和教学资源。学生们可以通过关注这些账号,获取最新的学术动态和研究进展,从而提升自己的学术水平。例如,LinkedIn、ResearchGate等平台上有大量的学术资源和专业交流机会,学生们可以通过这些平台找到与自己研究方向相关的资源,甚至可以直接与专家进行交流和讨论。另外,社交媒体还为学生提供了丰富的学习材料和在线教育资源。许多教育机构和名校在YouTube、脸书和Instagram等平台上开设了官方账号,定期发布教育视频、课程讲解和学习资料。学生们可以根据自己的需要,随时随地进行学习,提高自己的知识水平和技能。例如,TED-Ed平台提供了大量的免费教育视频,覆盖数学、科学、人文等多个领域,学生们可以通过这些资源进行自主学习。
虽然社交媒体有不少积极影响,但它也会对学生的时间管理造成负面影响,导致学生面临时间管理问题。社交媒体上的信息纷繁复杂,学生容易被各种有趣但与学习无关的内容吸引,如娱乐视频、八卦新闻、游戏等,这些都可能占用他们大量的时间。社交媒体平台设计精巧,常常利用推送通知、点赞机制等方法让用户不断刷屏,难以自拔。这种成瘾行为使得学生难以集中精力完成学业任务。很多学生在面对学习任务时,会选择通过浏览社交媒体来拖延时间,逃避学习压力。这种行为不仅耽误了学习进度,还可能导致最后时刻的仓促和应付。社交媒体也会影响学生的学习和日常生活。长时间使用社交媒体会分散学生的注意力,使他们难以专注于学习。由于大量时间被社交媒体占用,学生可能没有足够的时间完成作业或准备考试,进而影响他们的学业成绩。过度使用社交媒体可能导致学生作息时间不规律,如熬夜刷屏,导致早上起床困难。这种不规律的生活方式对学生的身体健康和精神状态都不利。
再来,社交媒体可能会导致学生出现心理问题。社交媒体上,人们通常只展示自己生活中最好的一面,导致学生容易将自己的真实生活与他人的理想化形象进行比较,产生自卑感和不满意感。点赞和评论数量常被视为衡量自我价值的标准,如果学生在社交媒体上的互动不如预期,他们可能会感到失落和不安。网络欺凌也是其中一个问题。社交媒体的匿名性使得网络欺凌行为更加猖獗,学生可能会成为侮辱、诽谤、恶意评论或虚假信息的对象。受到网络欺凌的学生可能会感到孤立、焦虑、抑郁,甚至产生自杀念头,长期影响他们的心理健康。社交媒体还可能导致学生在虚拟社交上花费过多时间,而忽视现实中的人际交往,从而导致现实生活中社交技能的下降和孤独感的增加。因为社交媒体上的互动有时缺乏真实的情感交流,学生可能会感到空虚和孤立。
综上所述,社交媒体对学生既有利也有弊。合理使用和管理社交媒体可以帮助学生从中获益,同时减少其负面影响。教育工作者和家长应指导学生如何平衡社交媒体使用和学习生活,培养健康的使用习惯。
独角兽
3A 宋添慈
2024年第3期
“所有的失去 皆有所得
所有的道别 皆有意义。”
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我很喜欢独角兽
很喜欢 很喜欢
喜欢到
当别人问起时
我也
只说得出喜欢
即便我从未见过
即便这是别人眼中不存在的事物
我也依然喜欢
更准确地说
是选择
相信。
- - -
数不清那是第几次
在独角兽玩偶前停下
说不上是刻意
也说不上是必要
唯一符合的形容
是
不自觉
年少时总以为
是因为喜欢
却不能买
才停下来
多看几眼
长大后才发觉
多瞥几眼
只不过是加深念想
然后再头也不回的
离开。
- - -
“不买吗?” 朋友问道
“你看了很久”
我摇了摇头
“没事
那么多 也选不出来
有看到
就够了”
“可是
你很喜欢
不是吗?” 朋友再度问道
“我很喜欢
但好像
没那个必要了”
- - -
忘了从什么时候开始
发现自己
好像不再渴求留住什么
亦或者是
得到什么
小时候认为
手心里拿着
捧着的
就是自己的
所以即使是一颗糖
只要是在自己手中
也能开心个半天
而现在
还是会在某一瞬间
想要占有什么
但也仅是
一瞬间
终归是留不住的
人是
事物是
自己也是
但能去相信
刻在灵魂深处的回忆
是存在的。
- - -
其实好像都是这样的
人生里的有一些
可以陪你度过四季
走入余生
有些
就像在没带伞的雨天
给了你一把伞的陌生人一般
来的轰烈
走的无声
失去的那一刻
会难受
会故作潇洒
会不愿面对
可我们都很清楚
结果
都会是一样的
总会有那么一天
要把他们
归还给世界
归还给未来
但他们所带来的
永远不会消失
也永远
值得相信
存在过的也好
不存在的也好
在别人眼中是可笑的也罢
只有你会知道
这一切
给了你多少勇气
一次又一次的
奋不顾身
去追求
去爱
去活。
- - -
距离上次看到独角兽玩偶
又过了几年
这一次
似乎
更成熟了些
我依然停了下来
挑了挑
买了个白色的
放在床头
其实在买的瞬间
早已做好了失去的准备
总有一天
玩偶上
会有了生活的痕迹
我也会因此
需要去
挥手道别
可那又如何呢?
买下来的用意
从来就不是拥有
而是为了
在未来的某一天
感到毫无意义时
让这段回忆
抱一抱自己
温柔说着
“嘿
你也曾经
好好活过那么一段时间啊。”
作者的话
写下这篇作品的时候想的并没有很多,只是那段时间频繁的失去让我感到很无措。偶然想起了从前的独角兽玩偶,于是写下了这些平凡的文字。没有华丽的辞藻,也没有过多的修饰,有的只是希望自己以及那些正在努力生活、看到这些文字的人们,能够将一切,不管是失去也好,拥有也罢,都当成一个有好好生活的证明。失去和道别是正常的,我们可以发泄,可以短暂逃离,但请相信它们是有意义的。希望在失去之后,我们依然能重拾勇气,继续面对生活,面对自己。
龙翔桥
3A 胡劭憶
2024年第3期
桥,是跨越山谷,河流还有障碍的结构。桥,是人,车辆,火车以及船只通行的路径。桥,是通往不可预知未来的道路。
在这个快速发展的时代,一个地方只是在人们心中留下痕迹都是一种奢望。但龙翔桥,却成为了一个刻在杭州人心里的名字,一个近代商业的代名词,一个市井的缩影。它究竟花了多久才从一座普普通通的小桥变成现在这个样子,其实没有多少人记得,好像本该如此。只听闻曾经的小桥拆除后建起了这一片区域的繁荣景象,商业街与湖边美景融为一体,优越的地理位置让它注定成为这西湖边往来人群点滴生活的见证者。
清晨趁天气凉爽就开始晃悠的老爷爷和老奶奶,准备开启一天的生活。可以看到有老人家用毛笔沾水在石板上练习书法,一边练习一边享受着太阳徐徐升起时的沐浴。几个青年迈着矫健的步伐奔跑在清风中,一步一步迈向远处。随着太阳攀上了顶端,路边的行人忍不住往树荫下躲。延安路上的车辆把路堵的水泄不通,人们焦急地坐在车上,后座上的小孩趁着这个时光听着窗外的声音,店里喇叭放着的叫卖声一阵阵传入耳中。湖面泛起的粼粼细浪在夕阳下描上了金边。夜晚时的路边小摊摆着新奇的物件,各式各样的手工制品吸引着旅客的眼球,精美的小扇子让人爱不释手。
仍记得春天时柳絮飘过,朵朵花儿悄悄探出自己的脑袋,小孩嚷着要放风筝。渐入夏日,一群人蹲守在湖旁准备拍下鸟儿翱翔或是池中荷花盛开。松鼠轻盈的跳下了树,游客都为它们驻足,感叹它们的灵敏。湖面上漂泊着几艘小船,缓缓游向湖中,几只小鸭好像跟随湖面上的圈圈涟漪。梅雨时节的雨让人有种法海前来做法的感觉。雨过之后,山上飘过的白烟清晰可见,好一幅水墨画。梧桐树随着时间渐渐染上了金黄,落了满地,红枫装饰着古老的建筑。略显萧条的冬日别有味道,缩在羽绒服里的双手在看到这幅景象时也忍不住拿出手机,用照片保存这份独有的景色。枯荷立于水面,要是下雪,难免在心中念到“天与云与山与水,上下一白。”
在这街区,我们与自然相望,与生活相拥。你可见人群从龙翔桥地铁口涌出,一部分走向西湖边,还有一部分踏进商业街。这里是年轻人的聚集地,是朋友节假日时相聚的首选之一。包容的环境,各色的食物,数不尽的娱乐项目注定被人们青睐。每每与朋友出去玩乐,激动的在人群中寻找她们的影子,我们在烈阳之下相拥,在暮色下一遍遍道着离别。而那个地铁口,就像是这座桥的终点,带我们走向另一个路口。这个被杭州人叫了几百年的地名,拥有一个城市该有的一切。
此地虽然早已没有龙翔桥的踪影,但却用它的每一个印记书写古今的道路。桥身虽然不在了,可龙翔桥的地名又刻在多少人的心中,它又见证的是杭州多少年的变迁,饱含了多少人不可磨灭的记忆。
早晨的西湖
傍晚的西湖
作者的话
从小在杭州长大的我对这座城市充满了丰富的情感,它见证了我的喜怒哀乐。小的时候其实觉得西湖只是一个普通的湖泊,知道它美,但不知道美哪里,只会麻木的向外来游客介绍它。因为小时候去西湖春游后要写游记,曾经有段时间还对那里有点讨厌。每次去那里堵车堵得整条路都是闪烁着的车尾红色的灯,想起来就很焦心。长大后,我好像突然拥有探索美的能力,会仔细观察湖边的各个角落里发生的故事,我才真正将西湖刻入脑海里。只是我始终无法用相机记录下来。而龙翔桥之所以让我印象深刻是每次坐地铁到那一站时车厢里稀薄的空气和无处安放的双脚还有蜂拥而出的人群。好不容易爬到地面上,还有十字路口黑压压的一大群人。不仅仅是因为这些,有和父母一起漫步于湖岸的场景,还有我和朋友们的独家记忆,是我们在路上的打闹声,是我们开心时的胡言乱语,是我们在摆了无数个造型后才留下的一张照片。人总是在离开一个地方的时候倍感怀念,正如我对杭州这座城市的留恋。
晚归
原创散文诗
3A 宋添慈
2024年第2期
“或许只有夜晚
才能为这乱七八糟的世界
镀上一层独有的浪漫”
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什么时候开始喜欢上晚归的呢
我也不知道
许是从某一天发觉
夜晚的街道比白天来得更赏心悦目
又或许是在某一天感慨
只有在夜晚
才能真正感受到
自己。
---
小时候总怕黑
即便房间离厕所只有五步的距离
都得深呼吸到自己满意后
才能跨出那微小的第一步
谁曾想
如此惧怕黑暗的小女孩
会在长大后
独自一人享受着夜晚的世界
---
一个人的生活过久了
虽然惬意 却也难免孤独
孤独并非坏事
一个人吃饭 一个人逛街
一个人去看晚场电影
该绽放时绽放
该休息时休息
一切的一切以舒服为主
却因为独自一人自由自在的生活型态
当晚上路灯的暖黄光照耀下来
竟有一瞬间
想和它做朋友
因为它是在这个世界里
我唯一寻求得到的温暖
---
并非未曾想过与人相处
只不过从前有多想与人交往
如今 就有多随缘
或许是感觉到了
人与人之间的关系充满着利益
又或许是知道了
其实人生就是个单行道
即便再多的人和你在同一条路上
却鲜少有人与你并肩而行
许是不愿意
许是 从头到尾 我们本就是一个人
那不如
学会自己一个人冷静
学会自己一个人面对
学会了一切之后
所有的关系都是可有可无的
一切 随缘随份
---
习惯性的为家里留着一盏暖黄灯
至少 有家的感觉
其实总归还是那个怕黑的小女孩
只是夜晚的浪漫让我暂时忘记了这一点
让我忘记了 其实我也曾对它产生过恐惧
但或许长大的代价就是如此
一切的一切 到最后 都成为了欣赏
让自己学会承担
学会坚强
或许 就是成长的意义
---
夜晚依旧很美
生活依旧很苦
凡事依旧很难
不同的是
我们都长大了。
人工智能 (Chat GPT) 辅助学生学习是好是坏?
3E 李苛倩、3E 林玧萱、3E 沈喧颐、3E 潘彦甄
2024年第2期
ChatGPT 辅助学生学习华文的例子
当今科技快速发展,电脑、智能手机和各种智能助手已经成为我们生活的一部分。其中,ChatGPT是一个由人工智能驱动的聊天机器人,它能够理解和回答人类的问题。那么,ChatGPT能否帮助学生学习呢?我们来探讨一下它的利与弊。
首先,ChatGPT为学生提供了一个随时可用的资源。学生可以通过与ChatGPT交流,获取各种学科的知识和信息。无论是在课堂上遇到问题,还是在家里复习时出现困惑,ChatGPT都能提供帮助。它能回答学生的问题、解释概念、提供范例和案例等等。这种便捷的获取知识的方式,使得学生能够更轻松地解决问题和掌握新知识。
其次,ChatGPT可以根据学生的需求和兴趣个性化地提供学习建议。每个学生都有自己的学习习惯和兴趣爱好,ChatGPT可以根据学生的学习历史和反馈,为他们推荐适合的学习材料和方法。通过与学生的互动,ChatGPT可以了解学生的长处和短处,给予针对性的建议和指导。这种个性化的学习支持,有助于激发学生的学习动力和兴趣,进而提高他们的学习效率。
再次,ChatGPT可以帮助学生培养良好的学习习惯。ChatGPT可以提醒学生按时完成作业、复习重要概念和进行自我评估。它可以与学生进行学习计划的制定和跟踪,帮助他们合理分配时间和资源,有效安排学习任务。通过与ChatGPT的互动,学生可以建立起系统、有条理的学习习惯,养成良好的学习管理能力。
所谓:“水能载舟,亦能覆舟”。虽然ChatGPT作为一个辅助工具可以提供即时的信息和答案,但是对这种技术的过度依赖会对学生的长期学习发展产生负面影响。
学生可能会过度依赖ChatGPT
首先,学生可能会逐渐丧失独立思考的能力。如果他们习惯于从ChatGPT获得快速答案,可能不再努力理解复杂的概念或挑战性的问题。有一群教育研究人员对一所高中的学生进行了一个学期的观察。结果显示,依赖ChatGPT进行作业的学生,在期末考试中解决问题的能力明显低于那些少用或不用ChatGPT的学生。特别是在需要创造性思维和独立分析的题目上,依赖ChatGPT的学生表现较差。这项调查清楚地表明,虽然初期看似提高了学习效率,过度依赖ChatGPT实际上可能削弱学生的独立思考能力。
其次,这种依赖可能导致学生的批判性思维技能减弱。在面对需要深度分析和评估的情况时,他们可能会因为缺乏实践而感到困难。美国心理学会发表了一项科学研究。在这项研究中,研究人员调查了大学生使用人工智能工具,如ChatGPT,对大学生批判性思维能力的影响。研究涉及两组学生:一组频繁使用ChatGPT来辅助完成学术作业,另一组则主要依靠传统的研究方法,如图书馆资源和学术期刊。研究结果显示,经常使用ChatGPT的学生在解决需要高度分析和批判性思考的问题时表现不如另一组学生。特别是在需要评估不同观点、形成独立结论的复杂论文写作中,依赖ChatGPT的学生往往较少展现出深入分析的能力。此研究强调了平衡使用技术工具和传统学习方法的重要性,指出只有通过多样化的学习方法,学生才能有效地培养批判性思维。
此外,过度依赖ChatGPT也可能使学生错过与同学和老师进行有意义互动的机会,这种互动是培养沟通技能和团队协作技能的关键。当学生们遇到一些问题,可能不会向老师请求帮助,也不会与同学们谈论,他们会依赖ChatGPT来解答他们在学习中遇到的难题,因此而减少与老师和同学们沟通讨论。
综上所述,尽管ChatGPT在辅助我们学习方面提供了诸多便利,但它也可能对学生的学习效果产生负面影响。因此,我们需要保持警惕,避免对此工具过度依赖。请同学们确保我们正确地利用这一工具,帮助我们在学业上取得进步!
口试谁怕谁
报道者:林绮君、梁巧宁(3A)
2024年第2期
华文‘O’水准口试即将来临,相信今年修读中三高华和中四快捷华文的同学们都感到非常紧张。让我们看看同学们对此有什么感想吧!
3A班的柯毅乐(Caleb Kuah)说“我很担心,自己中文水平不够高。如果需要口试,一定会吞吞吐吐的。”
3B班的黄雁稜(Inez Wee)说她对即将来临的华文口试感到很害怕,没把握。华文不是她的强项,尤其是独自面对考官。况且,她也认为自己没有足够的练习导致她和很多华文水平较差的学生常常对华文口试感到很恐惧,没把握。
3D班的江玟萱 (Kang Wen Xuan) 说她对即将来临的华文口试感到焦虑尤其是因为它比试卷考的更早,所以她有较少的时间去准备。况且,口试的百分比也较高,而她觉得那是一个势在必行,机不可失的部分。尽管如此,她认为将口试和试卷分开来考是一个好主意,因为这样能确保不是所有的考试项目都挤在一起,而且她能专注于复习某个项目。
一位匿名的中四学生给的建议是放轻松,慢慢说,记住一些千篇一律的短语(什么情况都能用的好词佳句)并把考官当成是你的朋友来说话。他还说口试很令人紧张,因为问题有时会很令人困惑但是整体还好,比他想象中表现的还要好。
一些准备口试的建议:
多读参考答案的确能训练语感,在模仿的过程中消化吸收这些表达方式,提高自己的表达能力。
不同类别的话题尽量多练习,学会有条理、清晰地表达自己的想法,面对一个话题,从不同的角度分析,再做针对性的总结。
口试参考答案对学生固然有帮助,但不能死记硬背,不懂得变通。千万不要一看到类似话题,就把所背的内容像竹筒倒豆子一样,全倒出来。
多读新闻,和家人朋友多说华语。
在此祝今年考‘O’水准华文口试的同学们考试顺利、不要紧张,要记得多听多说多看华文,相信你们一定能在考试中照常发挥!只要拼了全力,无论成绩如何,都应当无怨无悔!
单眼皮
3A 史婧彤
2024年第1期3月
引言:大家有没有为容貌而自卑过?下面这首诗中的“我”,就因为“单眼皮”而格外焦虑,也引出了一系列令人啼笑皆非的故事。从戛然而止的结尾中,你又有了哪些新的思考?
我讨厌我的单眼皮!
我时常感慨
我的单眼皮显得我的眼睛更小了
在我的大脸上一点也不协调
厚重的眼皮压得睫毛抬不起头
又盖住了我一半的黑眼珠
显得我双目无神 神情呆滞
双眼皮的父亲安慰我:
“你的单眼皮也很好看”
“要是真的好看,你就不会用‘也’了”
我愤怒地想
双眼皮母亲建议我:
“你长大后可以割一个假的,我同意”
“可是看得出来不是天生的”
我悲哀地想
双眼皮的生物学老师说:
“你的祖先有可能生活在极寒的地区
因为单眼皮可以更好地保暖眼球
这就是遗传学。”
“我应该是变异了”
我无奈地想
直到一个朋友提醒我
怎么不买些双眼皮贴
我买了一盒
贴得不得章法
浪费了十几个
正准备上网搜索
一点开软件
弹出了一条推送的帖子
标题赫然写着:
“今年流行单眼皮,
又高级,又好看!”
《单程票》
3A 宋添慈
2024年第1期3月
“明天见”
“下次…什么时候回来?”
“好久不见
这次 回来多久?”
其实我从未想过
有一天
这会成为一段
必要的开场白
以至于听到时
有了一瞬的恍惚
原来
“明天见”这三个字
终是成为了
难以言说的
遗憾
总觉得 那天是心有灵犀
正想拨通电话
就见到了
屏幕上显示着对方的来电
“大忙人
今天有没有空
陪你这个多年挚友吃顿饭?”
“没问题啊”
“那就五点见咯~~”
仅用了三十多秒通话就能见面
曾只是生活中
最平常不过的碎片
可到了后来
我才意识到
这
有多难
见面
将近一分钟的
世纪拥抱
放在以前
是绝对不可能发生
因为我们总会说
又不是见不到面了
可这次
连一分钟 都嫌少
因为我们 都心知肚明
下一次的见面
遥遥无期
聊了家常 聊了彼此
聊了所有
许是太久没有畅所欲言
又或者 是思念泛滥
在门禁时间即将到来之时
我们都选择了
做一回
叛逆女孩
买了各自喜欢的饮料
坐在海边
却谁都没有开口的意思
静静的 让海风吹着
“买好回去的票了吗?” 终是她先开了口
“买了”
“还是单程票?”
“对”
“所以 为什么?”
“因为我怕舍不得”
她愣了一下
随即又开启损友模式
“就说嘛 你怎么可能就这么潇洒地离开了
论洒脱 还没人能比得过我 ”
说完 还用了一种嘲笑般的姿态看着我
我也笑了笑
可却也只有我知道
她已然在哽咽
记得那时决定离开后
所有人对我的评价
是勇敢是洒脱
放下了一切 踏上了独自的旅程
就连她 也言不由衷地说了声佩服
可旋即
她问,你买的是不是来回票
我说不是
她问,那为什么
我淡淡地说
没确定回程的时间
可是,我真的害怕舍不得
因为我要离开的
是我所拼搏过且眷恋的一切
深怕自己的念旧耽误了理智
所以不得不把身后的路全部舍弃
逼着自己 只能向前
人生好多时候 好像也是这个样子
只有在舍弃一切之时 才能看清楚自己
也只有在清楚之时 才能不费力气的无情
这从未是明智之举
却能让自己 明白自己还有多大潜力
单程票代表的 并不是毫不想念
是决心 是想发光的自己
是想再赌一把的自己
是 一定会好
且越来越好的
自己。
即便叛逆 可终究得分别
到地铁站后 我们都没有说太多
各自上了属于自己的列车
几分钟后 收到了她传来的讯息
她在最后一段说到:
“我一直明白你买单程票的原因
却从未想过 你会愿意说出来
以前的你 没那么勇敢
所以我想 这次 你真的赌赢了
我就不说太多了
也不问你下次什么时候回来了
只希望每次单程票带回来的你
都能更接近你喜欢的样子
继续当你的大忙人
因为这样的你 是最开心的
之后回来 要记得见面
希望你永远清楚
我是你用三十秒
就可以找得到的人。”
那天是她
传最多话给我的一次。
附图为与挚友的影子合照
作者的话:从未想到自己有一天也会成为远在他乡,一年与朋友见不上几面。在去年回家乡与挚友见面后,有感而发写下了这些文字。蕴藏着的,不只是思念,是成长,更是底气。
不如不见
3A 史婧彤
2024年第1期3月
“姐姐,好久不见”
我微笑地推开门
没有任何一个久别重逢的亲姐妹
开场白会这样的客套
客套得疏离
因为我实在不知道该说些什么
她也不知道
仿佛我们从未见过彼此
十二月假期
我回了老家
爷爷奶奶告诉我
姐姐也回来了
从美国
“姐姐今天会来家里吃饭”
通知的语气
我惴惴不安
小时候
我们只见过几次面
都是在爷爷奶奶家
他们跟我说
这是你姐姐
通知的语气
我怯生生地叫了姐姐
心里却知道
我没有姐姐
如果她是
为什么不管妈妈叫妈妈
我心里明白极了
却装着糊涂
什么都未察觉一般
后来我无意间看到父亲的户口本
上面的记录里有另一个女人的名字
后面写着离异
我的了然多过惊讶
人的一生就是由分别组成的
不如不见
这次见到面后
我们只是客套地假笑
一口一个姐姐,妹妹
叫得亲热 却也尴尬
询问彼此的近况
尽量不像陌生人
我早已记不得她的样子
这次一看
她甚至和父亲
长得也不像
这个月她又来了几次
似乎是想尽可能地
扮演好姐姐的角色
她越这样 我越害怕
总觉得亏欠了她什么
但又不是因我而起的
我听说她在美国上学
连她学的什么都不知道
我想多了解一点
我问她用什么社交媒体
她给我了一个账号
说她在上面发表视频
内容吓了我一跳
是给人家算命
她靠这个赚了些小钱
我只说
真厉害
顿了一下
按了”关注”
空气又一次地凝固了
只留尴尬的笑声
她不知道我是基督徒
不信算命
就像我拿做好的饭团给她吃
才知道她已经很久不吃肉了
是白人左派的素食者
姐妹
本该是世上最亲近的人
为何我们之间
总隔着一片空气凝结的墙
隔着担忧和顾虑
隔着无法跨越的
命运的鸿沟
算命的人
有算过自己的命吗
我在你的命里
又是什么呢?
我们何时分别
又何时再次相见?
前几天
我再一次地打开那个软件
上面却显示
账号已注销
我终究还是不知道她在做什么
就像我离开那天
没敢回头 害怕露出思念
也不敢知道她有没有思念
仿佛我们从未见过彼此
那么就一别两宽
不如不见
无名英雄
2024年第1期3月
古往今来,无数人赞美称颂英雄。而“英雄”一词在我们每个人的心中又有着不同的涵义。
三国时刘劭在《人物志·英雄》中写道:“是故聪明秀出谓之英,胆力过人谓之雄。”“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”是英雄;“了却君王天下事,赢得生前身后名”是英雄;“我以我血荐轩辕”是英雄;“留取丹心照汗青”是英雄。
英雄无畏艰难,坚守信仰。英雄勇担重任,砥砺前行。英雄是民族的脊梁,民众的灯塔。
那么,在普通中学生的心目中,谁是英雄?
这些中一高华学生在学完第六单元《小人物·大贡献》后,采访了他们心中的英雄,在文中表达了对这些英雄的感激及敬仰。
不是那么“小”的小印度
报道者:2H 程博锴、柯毅乐
2023年第3期8月
今年5月22号,中二年级的学生在学校的安排下,参加了小印度学习之旅,探索该地区的文化和社区环境。在巴士上,热情的导游给各位同学分发了一本小册子,里面有关于小印度的各种知识,书后面还钉着一小袋的香料,这激起了我们对即将到来的旅程的兴趣。
我们先来到一座组屋楼下,在那里,导游详细地介绍了小印度以及周边区域的发展历史。我们被周围丰富多彩的基础设施的设计震撼到了。墙壁的装饰明丽奇妙,别有异国风情。
有趣的小知识:
你知道吗?在小印度开辟之前,印度族移民居住在一个叫作“朱利亚甘榜”(Chulia Kampong)的地区。
接下来,我们探访了奇特的维拉马卡拉曼庙,它是一座历史悠久的印度教寺庙。我们脱下鞋子进入寺庙,马上被周围和屋顶上错综复杂的雕像和雕刻吸引了。导游解释了寺庙的历史,以及印度教中比较重要的几位神明。
之后,导游领着我们去看分布在小巷里的壁画。这些壁画描绘了多种传统职业,比如写信人、洗衣工、还有卖特色零食的小贩,其中许多职业随着时间和经济的快速发展而消失了。这些壁画让我们了解小印度的过去,了解那时人们的生活和工作痕迹。我们走过一座座色彩缤纷的房子,它们大都融合了中国、马来、印度甚至欧洲的设计元素。
最后,我们参观了当地的市场,那里有印度美食、各色小吃,还有传统的印度服装,这些商店与过去小印度的喧嚣有着惊人的相似。随后,我们在小贩中心吃到了正宗的印度美味佳肴。
这次的学习经历令人大开眼界,它让我们拥抱了过去和现在。
2H班的吴晶晶受访时说:“我觉得这次学习之旅与众不同,我们从一座组屋楼下开启行程,我喜欢导游分享不同景点的历史,我最喜欢的地方是壁画墙。我们一起站在路边欣赏壁画,那情景令我难忘。”
2H班的谢主乐表示:“我最喜欢从导游那里了解不同的传统印度小吃,小印度也矗立着色彩缤纷的酷炫建筑,它们的设计充满了建筑者的奇思妙想。”
2H班的陈泰澄说:“在学习之旅中我最喜欢的事情是体验了不同的文化。对我来说这真的很有趣,因为我们大多是华人,并不经常吃其他种族的传统食物,但这次之旅让我很喜欢他们售卖的咖喱和所有着浓郁味道的香料。”
2H班的林劲源说:“小印度之旅最开心的就是我能和同学们一起到处走走。对所有人来说,能够与朋友一起学习和享受学习乐趣,这是一次有趣的近距离接触。”
“德育教育在于行”
——2H班东海岸捡垃圾行动
2H 江汶萱、林绮君、陈玉鑫
2023年第3期8月
在校的四年,学校规定每个同学必须参与至少36小时的“德育在于行”活动,这个活动对学生的成长为什么如此重要呢?因为通过参与“德育在于行”活动,学生可以培养优良价值观,成为有责任的好公民,未来为社会做贡献。2H班班委经过认真准备,在五月二十一日星期天到东海岸公园的海滩捡垃圾。
当天,全班同学如约而至,在学校集合后一起乘坐巴士到东海岸公园的海滩。一路上,同学们欢声笑语,叽叽喳喳地谈论当天的行程,格外兴奋。到了公园后,同学们迫不及待地冲下巴士。在拍完全班的大合影后,老师分发了工具,如夹子、手套及塑料袋,讲解了捡垃圾的要求和注意事项后,同学们便按出发前分好的四人组开始了分工合作。小组里有人拿塑料袋,有人拿夹子准备捡大一些的垃圾,其他人则拿着筷子准备夹小样的垃圾。
大家热情满满地开始捡垃圾,我们的两位班主任—王老师和魏老师也亲自下场捡垃圾,他们的速度及眼力比我们班的一些男生都快。一转眼,我们就已经捡完了一半的行程,师生们的心情格外舒畅。老师看到我们如此认真、努力,便让我们休息一会儿,去便利店买点儿零食和饮料补充体力。
许多同学去沙滩上的巨石上打卡拍照。东海岸公园清新的空气,使我们的兴致瞬间提高了许多。休息后,老师提醒大家有些同学在捡垃圾的过程中使用手机拍照,不专心捡垃圾,拖慢了全班的进度。我们也发现因为许多人没有把垃圾袋装满或是不小心扯烂了,就不再装垃圾,导致塑料袋不够用。在老师们的鼓励及身先士卒下,我们又信心满满地出发了。
大家一鼓作气,速度果然提高了不少,此时我们发现离终点站不远了,大家忍不住欢呼雀跃。有时候,我们只要迈出第一步,就会发现目标并没有我们想象的远。虽然过程中会遇到一些挫折,但我们仍然度过了充实的一天。
2H班的熊忆嘉说:“我认为这是一个有意义的活动。虽然有点累,但我们对保护环境,传达环保意识做了一些努力并和朋友增进了感情。”
2H班的庄子杏说:“我很喜欢这次的活动,可以和朋友们一起欣赏大自然的美丽,凉风习习,海风阵阵。感谢老天作美,一点不晒,实在太开心了。”
《白衣者与你》
3A 庄铭棋
2023年第3期8月
宇宙之大,
有着不起眼的你,
静静地等待着黎明后的苏醒。
你等待着每个指引者的归去,
你等待着每个白衣者的到来,
期盼着他们花朵的绽放。
绽放,绽放,
绽放出
五彩斑斓的天地。
可天地又在何方?
白衣者倍感无助,
此地毫无界限。
而在黎明之时,
白衣者拖着一身的疲惫,
来到你面前。
这是新的一天,
这依旧是新的一天。
我却看到那精神充沛的
你。
作者感言:
大家好,我是来自3A班的庄铭棋。作为一名学生,我希望这首诗能够突显当今学生上下学的心情。新的一天就如昨天,昨天就如明天,对一些同学来说,上学是一件很枯燥乏味的事。虽然这些学生也希望自己能金榜题名,可往往事与愿违,因为种种原因无法使他们达成目标。
教育者如我诗歌中的“白衣天使”,如阳光般照耀着每一个学子,精心浇灌他们,希望他们品行端正,学业突飞猛进,发挥自身潜能,将自己的优势最大化,向阳而生。
可有时教育者与受教者截然不同的心态让人泄气,希望学生改变态度,学校给予学生持续的鼓励,让执迷不悟的同学幡然醒悟。也许有一天,这种推动力能让“孺子不可教”的学生也创造出辉煌。
《杭州游记》
3F 黄皓萱
2023年第3期8月
六月,对于中三学生来说,是特殊而又宝贵的。在紧张的学习之余,我决定利用这段时间,探索美丽的杭州,游览著名的西湖和灵隐寺。
我到了杭州的标志性景点——西湖。作为中国最著名的湖泊之一,西湖以其秀丽的自然风光和千年的历史文化闻名于世。我沿着湖边漫步,一边欣赏着湖水的波光粼粼,一边感受着和煦的阳光。我登上三潭映月的观景台,远眺湖泊,湖光山色在眼前交相辉映,我仿佛进入了一幅绝美的画卷。湖水上漂浮的荷花更是点缀其中,美轮美奂。
在西湖周围的小径上,我发现了很多古老而美丽的建筑。其中最著名的是断桥残雪。听说这座桥的故事颇具传奇色彩,桥的中间因战乱被毁,只剩下了两端。在冬天,桥上积雪皑皑,格外美丽。尽管我去的是夏季,但我仍能感受到这座古桥带来的诗意和美感。
除了湖泊和桥梁,西湖还有许多名胜古迹值得一游。我参观了苏堤、花港观鱼、雷峰塔等景点。在苏堤上,我漫步于湖畔,观赏着湖水和柳树的交相辉映。花港观鱼则是一个极富浪漫气息的地方,品种繁多的鱼儿在水中嬉戏,给人一种宁静、和谐的感觉。
雷峰塔是一座古老的佛塔,它矗立在湖边,巍峨而庄严。我爬上塔顶,俯瞰整个西湖风景,美不胜收,令人移不开眼。
离开西湖后,我前往杭州的另一处名胜——灵隐寺。灵隐寺位于风景秀丽的灵隐山脚下,是中国佛教的重要寺庙之一。走进灵隐寺,我立刻感受到了一种肃穆和宁静的氛围。寺内的古树参天,翠绿的竹林与青石台阶交织在一起,给人一种置身于仙境的感觉。在灵隐寺内,我参拜了主殿,燃起了香烛,虔诚地祈愿。然后,我游览了寺庙的各个角落,欣赏了古代佛教文化的瑰宝。其中最著名的要数飞来峰上的宝塔了。这座九层高的宝塔,建在山顶上,屹立在云雾之中,它的雄伟壮观给人一种崇高和庄严的感受。我登上宝塔,俯瞰灵隐山的美景,感受到了心灵的净化和升华。
这次的杭州之旅,我不仅领略到了西湖的美丽和灵隐寺的庄严,也感受到了中国传统文化的魅力。这里充满了历史的沉淀和人文的韵味,让我对自己国家和文化更加自豪和珍惜。这次旅行让我从繁忙的学习生活中解脱出来,放松身心,积累了宝贵的人生经验。
值得一提的是,今年我们学校的部分文学学生也将获得前往美丽杭州进行文化交流的机会!希望未来还能有更多的人有机会去中国,探索更多传统文化和自然美景,了解和感受泱泱大国的文化魅力。
西湖
灵隐寺
《花有重开日》
3F 高源
2023年第2期5月
作者的话:花朵之所以美丽,不仅是因为它的形状与颜色,更是因为它经历了泥土的厚重和风雨的蹂躏后,依旧能绽放出千娇百媚。故事的主人公原本可以艳丽绽放 ,却因性格软弱常被欺负。无论她做了多少努力,都会被人抢去功劳。花有重开日,人无少年时。这次,她选择了反击。
一个平常的周末,我和美琪一起制作校刊征稿的宣传海报。虽说是合作,但全程只有我一人当主力军。海报上许多绚丽的图案都出自我的画笔,美琪只是把老师提供的文案原封不动地粘贴上去,连最后的排版也由我来做。
不巧的是递交成品的那天,我生病缺席,没有来学校上课,美琪顺理成章地把电子版作品交给老师,老师想当然地觉得都是她做的。如此一来,我白白地把功劳让给了这个“贼人”。
病愈返校时,我总能瞧见有人拿着素描草稿咨询美琪。她一副原创者高高在上的模样,给大家指点迷津。若是有人询问她怎么设计,她就会给几个似是而非的建议;若是有人夸她画得好,她就一副谦虚的样子说:“画得不好,那天的状态不佳。”大家也附和着笑,她一副我主沉浮的大佬姿态。难道她不知道这次的设计,她几乎什么都没有做吗?
下午上好公民课上,老师当众表扬了美琪,说她的画鬼斧神工,充满创意。似乎小组作业是她一人完成的,没我什么事。她到底给人下了什么迷魂汤?竟然能说服所有人,让大家相信,她眨眼间就能练出美术生十年的水准。就她那两把刷子,恕我直言,哪怕是在画纸上撒一把米,鸡都比她画得好。
我一直对这件事耿耿于怀,之后的几天,我都没有拿起心爱的画笔。作品的原稿也被我收起来了,不愿再翻看,怕勾起伤心往事。
我连续几日辗转难眠,开始理性思索她行为背后的深层原因:也许是美琪各科成绩优秀,她接受不了美术不如人的事实,打肿脸充胖子?像鲁迅先生笔下的孔乙己不肯脱下长衫一样,她也放不下自己的身段?还是被人知道她没什么贡献,觉得太丢脸,太败坏形象?
我又想到,发生在我身上的类似的事情不止这一件,但都以我的软弱草草收场。我喜欢花,但我没有花的魅力;我喜欢绿叶,但我没有绿叶的豁达。我只是如花一样的脆弱,像叶一样不甘地衬托花朵。
“从来如此,便对吗?” 我想起鲁迅的《狂人日记》中的这句话时,眼泪已不由自主地潸然落。我不断问自己:“难道一辈子都要这样可有可无吗?难道金子要被埋没在一堆破铜烂铁中吗?”
当黎明透过帷幔,我下定了决心:哪怕我会失败,我也要反抗,不再选择沉默。不只是为了遭受到的不公,更是为了要透过云雾在未来尽情绽放。
清早,美琪前脚踏进课室,我后脚就蹿到她的面前。我面容安详,语气平缓,我说:“海报背景图是你画的吗?”
美琪的气势以肉眼可见的速度削减了一半,她开始顾左右而言他。我平静地把刚才的话又说了一遍:“海报背景图是你画的吗?” 声音里有质疑,似乎还有好奇,像一个求知欲强的小学生在问十万个为什么,语气天真而真诚。我很欣赏自己的伪装。
她继续绕圈子,嗫嚅着:“画得很好啊,想了很久哦!” 我盯着她,眼神坚定而执着,我提高音量又问了一遍:“海报背景图是你画的吗?”。同学们注意到了我们,陆续围拢过来,我们身边挤满了人。
他们好奇地询问:“怎么了?发生什么事了?” 当听清我的问话后,有人开始为美琪辩护,有人交头接耳,有人只不过是过来凑个热闹。
望着众人的神色和窃窃私语,我能明显感觉出他们的立场,我能读出他们心里的话:“美琪什么都好啦,画画当然也好喽!”“不是她画的,难道是你画的?”“老师都表扬美琪了,你这不是找茬吗?”
我平息下心底泛起的怒火,冷静的,我翻出一张纸,又拿出一支削尖的铅笔,开始现场作画。海报背景图的每一个细节我都记得清清楚楚:有多少朵花,花是什么种类,小溪的长度和岩石的位置。
美琪此时却出人意料地大笑起来,对着我说:“神经病!别理她。” 围在身边的同学仿佛听到了指令,一哄而散。我尴尬地停下笔,泪水在眼眶打滚,可此刻我千疮百孔的心格外坚硬:“哼,你畏缩了!你已经不敢和我正面对决了,不成功便成仁,我绝不会再放弃。如果放弃,就是愧对我自己和像我一样逆来顺受的可怜人。” 我从鼻孔“哼”了一声。
回到家,我翻出了海报的原稿,尽管它尘眠了两周,可它依旧如新,就如我充满活力的新生。我拿出一支笔,工工整整的写下:“尊敬的......” 并附上了原稿和一句诗:“绿叶青葱傍石栽,孤根不与众花开。”
第二天清晨,我把原稿和信件放进老师的信箱里,然后我平静的离开……
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《当梦不再是梦》
3F 谢佳芯
2023年第2期5月
签合同的第二天就开始正式工作。我换上新买的小裙子,梳了好多遍头发,香水也比平时多喷了几泵。我们十五个人,恭恭敬敬地坐在椅子上,领导还没有出现。我们不敢抱怨,端坐在椅子上开始小声说话。往事如电影回放,在某个胶片上静止:
“凡是具备一些演艺才能的,都可以来试试看,我们等着你!” 阳光传媒的招聘海报上赫然印着这一行字。海报上还有两个笑颜如花的练习生,他们看起来很自在、很阳光。四年前的我,的确心动了。
那时,我还是个入世未深的少女,像很多女孩一样,我从小就有一个明星梦。大学时,我没能如愿以偿通过几所著名大学的艺考。我也不气馁,报了当地默默无闻的戏剧大学,过着勤勉的每一天,练功练功,还是练功......我知道我在为我的梦而战。
毕业后,我们几个少女不知该何去何从,商量着一起追求演艺事业。我们没日没夜地寻找娱乐公司,面试,然后被淘汰。我们最后的希望落在了阳光传媒。 我们几人结伴面试。那天,气候宜人,天高云淡。我猜想,这预示着我们明亮的未来。
果然,面试后的第三天,我们就收到了通知。一周后,我们来到了阳光传媒的分公司,开始了长达三个月的练习生培训。我珍惜这来之不易的机会,每天起五更爬半夜,练功,练功,还是练功......练声音,练台词,练形体,练角色,练表情,练感情......我演绎着他人的人生,体验着他人的传奇,出神入化。我的梦在我的每一天......
三个月很快过去了,到了签合同的日子。我们五人来到了阳光传媒总部,签下了为期四年的合同。凡是违约者,需支付一百万的违约金。我自我感觉良好,幻想着自己会是哪部剧的女主,能和哪位艺人合作。
一个小时后,大领导的到来打断了我的回忆。只见她漫不经心地走进来。这么热的四月天,她却穿着红色貂皮大衣,十分张扬。嘴唇上的那一抹红不亚于红色貂皮大衣。眼线更是长出了天际,拉到耳朵上,假睫毛浓密而厚重,如此夸张的打扮尽显俗不可耐。
她手上拿着咖啡,抿了一口。“都给我闭嘴!”这声吼吓得我们一哆嗦。我寻思,她是不是有病,明明迟到了,连一句道歉都不说,反倒指责起我们。
房间瞬间一片寂静。她冷冷地说道:“我是你们的总监,王春花,也是这家公司的导演与编剧之一。你们今后要细心做事,哪里需要就去哪里。我不希望你们在公司惹是生非。大家谨记,祸从口出!不要在背后捣鬼。”
说完,她喝了一口咖啡,拿出新剧本,然后貌似随意地分工。这给我很不好的感觉,是不是她私下已经分配好了角色?
果不其然,我和王萱成了打灯的,汤媛负责道具,雯远和琪琪则跑后勤。女主身份不凡,她叫白微微,她的父亲是新剧的投资方之一。这个人我很熟悉,住在学院外面,没看她练过功,演技不敢恭维。
我能感受到一瓢冷水迎头泼来,淋在我如火般炙热的梦里。之前的那些美好幻想全部破碎......
从此,我每天起的比鸡早,睡得比狗晚,体重和头发狂掉,一直熬到了这部戏杀青。
接下来的16年......
我跑龙套,在银幕前寻找自己10秒露脸的那一刹;我当过替身,被打得鼻青脸肿满地找牙;我给大明星当跟班,拿过纸巾递过茶水......所有的鄙视、白眼、辱骂我都经历过。
现在,我的怨恨、我的悲伤都已随风飘散,我甚至午夜梦回时暗自感谢你们,是你们让我磨练自身,让我心比石坚,让我如雪被下的雪莲,在严寒中静静的娇艳的开放。
现在,我,38岁,我用演技征服了观众,我活在曾经的梦里......
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中二 “学习技巧”工作坊
报道:2H 江玟萱
渡过了漫长的十二月假期,大家都期待新的一年会有什么惊喜、快乐和新的经验。今年,对中二学生来说,非常重要。他们要选科,也要明确自己的兴趣所在,未来要走的路,从事什么职业。今年,学校邀请了校外的讲师,为中二学生进行了为期三天的工作坊,教导学生如何做一个乐观的人,根据自己的个性进行更有效的学习,同时通过小组呈献,发挥特长、促进感情,了解不同个性的人是如何完成任务。
星期三(04/01)是工作坊的第一天,每个班级有两位讲师,学生有机会和热情又开朗的讲师们交流。最有趣的是,讲师不是马上开始教学习技巧,而是先通过问题了解每个学生。讲师也会让学生们玩一些游戏,希望能让大家友好相处。最主要的活动是同学们分成一组六个人,一起想出一位克服了生活种种挑战的名人,呈献给全班同学。大家从这个活动中明白了:想要成功,就必须像这些名人一样,坚持不懈地向目标前进。俗话说得好:“只要有恒心,铁棒磨成针!”
很快就到了工作坊的第二天(05/01),讲师介绍了四种不同类型的性格,“土”、“水”、“火”、“气”,然后给同学们机会做一个测验,让他们知道自己的性格。令人意外的是,测验结果大都非常准确。讲师还仔细地讲解了不同性格的人的表现!通过这个结果,告诉同学们,不同性格的人如何更有效地学习。之后,这四个不同性格的人被分成了四组,一起写出他们平时是如何学习的,什么因素让他们坚持下去,等等,然后呈献给全班听。过后,讲师还教了一些记笔记的方法,然后给同学们时间尝试。
最后一天,讲师教导学生们如何管理好时间,怎么更快地背知识,以及怎样更有自信地走进考场。同学们都专心致志地听并把要点记下来。最后,讲师给大家时间记下他们要选的科目,以及未来要做的工作。大家都聚精会神地思考以后想往哪个方向走,并和彼此分享自己的计划。
一转眼,三天的工作坊就这样结束了。在短短的三天里,同学们都获益不浅,对未来更有信心了!
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给自己一盏灯
4C 吴凯钦
“记得对自己好一点,为自己留条路。”
人生中有不少无助的时刻,在那些时刻,我们总希望身边有一个人。祈祷那个人能带给我们希望,带我们走出人生的低谷。但又有多少人曾想过:我自己,就是生命中的那个人。
在那些黑暗的人生低谷,不如我们自己为自己点一盏灯,一盏带来光明的灯,给我们带来动力和希望的灯。这一盏盏灯照亮了我们的世界,给我们带来力量,带领我们走出人生的低谷。
给自己一盏光明的灯,带给我们方向和力量。人生,长路漫漫,生命里难免会有迷茫,彷徨。在这快节奏的世界里,难免有被繁忙的工作、繁重的课业淹没,迷失自己的时候。不知所措时,不妨停下脚步,让自己喘一口气。“人生就像是一场马拉松”,不停奔跑会更快消耗体力。只有适当放慢脚步,歇停片刻,才能在人生的马拉松赛中跑快跑远,短暂的休憩,是为了更好的前进。
压力过大时,不妨放下自尊,向朋友或家人寻求帮助。“如果你不想救自己,没有人能救得了你。”这世上没有“读心术”,在你需要帮助时,除了你自己,没有人真的能感同身受,读出你的心境、处境。向他人敞开心扉,请求援助,也是一种自救的方式。当我们在生命里失去了方向,便没有了生活的动力。所以,请放下身段求助家人、朋友,为自己点亮一盏光明的灯,为自己增添生命的力量。
给自己一盏坚强的灯,它是带给我们披荆斩棘的盔甲。没有谁的一生是一帆风顺、平平坦坦、心想事成的。人生中有太多的波折、太多的烦恼.在坎坷的人生路上,我们需要的有一副坚强的盔甲,帮助我们走出困境。
我小时候不懂事,常常到处跑,磕磕绊绊也算是家常便饭。在几次受伤比较严重的时候,爸爸妈妈总会说:“坚强点,别怕,忍一忍就过去了。”时间一点一点的过去,我们也渐渐长大。考试失利时,我难免会难过、落泪,觉得自己无能。在这种时候,老师总会对我们说:“坚强点,别哭,我相信你下次一定会做得更好。”在成长的道路上,我们面对的挫折和困惑会越来越多,而长大后,随着父母、老师的远离,能告诉我们要坚强的人越来越少。
要自己学会接受,学会面对,学会在困境中学习,在挫折中成长,让自己有拥有一颗强大的内心。狂风暴雨“不能击败我,只会让我变得更强大”,只有保持这样的心态,才能逆风而行,在狂风中屹立不倒,在成长的道路上更加坚定。所以,请为自己点一盏坚强的灯,为自己披上一层披荆斩棘的盔甲,让自己在困境中重生。
给自己一盏灯,也给他人点上一盏灯。没有谁的人生是可以自己挺过去的,只有互相帮助、互相扶持,才能成为更好的我们。你所经历过的困扰,可能是他人正在经历的挫折。不妨向需要帮助的人伸出援手,帮他们走出人生的坎。我们不起眼的一句话、一个动作、一个眼神,都有可能帮助改变他人的人生,带给他们寻找解决困境的动力以及希望。
“有爱就会有希望”,有了帮助他人的心,可以让大家相处得其乐融融。在他人心事重重、沉默不语的时候,向他们提供帮助,给予他们希望,帮助他们脱离困境。“团结就是力量”,俗话说“上下同心,其利断金”,没有什么是解决不了的,没有什么是难得倒我们的。只要团结一心,方可披荆斩棘,其利断金。
所以,除了给自己点上一盏灯,不妨帮助他人,为他们也点上一盏灯,让他们的生命里充满温暖,为他们提供多一点正能量。
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我变得更有自信
洪安锐(1B)
小作者洪安锐
我是一个缺乏自信的人。如果在入们面前说话,我会低着头:如果老师要我回答问题,我会很小声,像蚊子一样;客人来我家想要看我表演弹钢琴时,我一定弹不出。
那天,我的华文老师把我叫到办公室,让我参加学校一年一度的演讲比赛。我可没信心!于是,我毫不犹豫地婉拒了她。但是,老师仍然要求我一定要参加。同时,还给我一份演讲稿,让我回家好好练习。
回到家后,我把这件事告诉了妈妈。她听了,马上举起双手使劲儿地鼓掌表示支持我。没有办法,我只好硬着头皮,专心致志地开始背稿。
一开始背演讲稿时,我一直记不住,还常常出现错误,让我对自己更加没有信心。无奈之下,我向哥哥寻求援助。
在我的苦苦哀求下,哥哥终于答应助我一臂之力。于是,他开始纠正我的咬字,甚至还陪我背演讲稿。下了一番苦功后,我终于一字不漏地背完演讲稿,而且还咬字清晰。在我暗暗自喜的当儿,哥哥这时却提出新要求。他要求我做一些手势来配合演讲。我觉得自己做起来一定很怪,会被人取笑,因此不愿意听他的话做手势。哥哥见到了,坐在我身旁,轻声劝我:“弟弟,你一定要有自信。并不是你想的那样,有动作才有气势!我相信你!”在哥哥苦口婆心的劝说下,我重新振作,继续练习。
比赛当天,我坐立不安,如坐针毡。我的头脑一片空白,背好的演讲稿上台前好像都“飞”走了!轮到我时,我站在台上,心里像装着十五个吊桶一七上八下。这时,我猛然想起哥哥的话:“弟弟,你一定要有自信,才会把事情做好!”于是,我鼓起勇气,开始演讲。看着台下的同学和老师赞许的目光,我越讲越好,甚至情不自禁用起了手势!不久,成绩终于出炉了。意想不到的我竟然得了冠军!我心里乐开了花。当我站在台上领奖时,那一刻,我充满了自信。
往事的痕迹渐渐模糊,但这件事给我的启迪却永远清晰地铭刻在我的心中:我下定决心,不会让自己重蹈覆辙,要做一个有自信的人。
我错过了一次机会
洪安昱 (1F)
生活如同品茶,需要用心去品味,即使只是一件微不足道的小事,也会令人感悟,获得心灵上的启迪。我那一次错失机会的经历,让我深深地体会到机不可失,时不再来。
那是一个细雨纷纷的早上。“铃·· ·· ··”,刺耳的闹钟把我从甜美的梦想中惊醒,尽管我在那天要代表我校参加乒乓球比赛,但是我眷恋着温暖的被窝,迷迷糊糊按下闹钟:就一分钟·· ·· ··
不知不觉中,我又睡着了。前一晚因向同学借了最新出版的电脑游戏,玩得不亦乐乎,一直到凌晨一点,才依依不舍地躺在床上睡觉。等我再次睁开眼睛时,时间已经过去了半个小时了!惊醒过来后,我立刻从床上跳了下来,匆匆洗了把脸,手忙脚乱地穿上校服。然后,我想脚下生风似的,飞快地冲出家门,向学校的方向飞奔而去。
小作者洪安昱
在路上,突然下起了倾盆大雨。但是由于出门过于匆忙,我忘了带雨伞。结果,到了学校时,我已经成了一只“落汤鸡”。更倒霉的是,由于乒乓比赛已经开始,学校的大门紧紧地关闭了。正当我束手无策时,一个念头闪过了我的脑海——爬墙进去。于是,我走到学校的围墙下,见四下无人,便偷偷地翻墙而入。
就在我以为神不知鬼不觉地进了学校而暗自窃喜的时候,在校园里巡视的训导主任发现了我。他叫我站住,然后走过来,皱着眉头,怒喝道:“你是哪一个班的?为什么迟到?而且还爬墙进来?”看着火冒三丈的训导主任,我顿时手足无措,只好老老实实地把因睡过头而比赛迟到的事情告诉了他。他狠狠地警告我后,便吩咐我赶快跑去赛场。
到了赛场门外,我看见同学们都已经开始激烈的比赛了。我看看手表,比赛已经进行了半个多小时。我感到进退两难,犹豫着该不该进去。最后,我还是鼓起勇气,走进了赛场。结果,我不但被取消了比赛资格,还被正在监督比赛的张教练骂了个狗血淋头,因为张教练在比赛前很看好我,认为我一定会在这次比赛中夺冠。
此刻,我追悔莫及。因为自己的不守时,失去了一次夺冠的机会,失去了为我校争光的机会,也失去了教练,老师和同学们的信任。不仅如此,我因为错过这次比赛,也影响了我的直接收生计划选拔赛(Direct School Admission Selection)。最终,我失去了进入我的理想中学的机会。
机会女神曾经敲开你的窗户,而你没有准备好,她一定会悄然离去,留给你的只能是后悔和遗憾。
圣中2022年家庭日
1H 江玟萱
这是我在圣公会的第一年,2022年5月27日也是我第一次参加圣公会的家庭日。我在小学时没有这个经历,因此非常期待这一天的到来。一大清早,我就兴致勃勃地来到了学校,和朋友们走到操场集合。我们坐在草地上聊天,等待老师的指示。活动开始,校长发言后,我们做了早操。我认为当天是我们最认真最积极做早操的一天。
老师先带领我们在社区转了一圈。我看到一座一座的组屋,居民们在做太极,一些小孩在游乐场玩得兴高采烈。我和朋友们拍了很多照片,留下了许多美好的回忆。我有机会在一个我不熟悉的社区走并认识它,我感到很新奇。我们走了大概 30 分钟后,就回到了学校。我的朋友们都很想再走多一圈,我也不例外,但我们也迫不及待地想知道接下来的节目。
之后,我们来到了室内体育馆观看并支持朋友们比赛篮球。比赛非常精彩,大家都全神贯注地观看比赛。老师们也参加了比赛,让比赛更加刺激。“加油!加油!” 我们不停地为朋友们加油打气。最后,我们以热烈的掌声恭喜得胜的团队。
过后,我们到了大厅排队买泡泡茶。我一边拿着冰冰凉凉的泡泡茶,一边想着要先玩哪个游戏。那里有很多游戏摊位,它们都是学长们尽心尽力设计的游戏,让我们能够在家庭日度过美好的时光。我玩了打鼓游戏、 填歌词游戏等等。这些游戏既好玩又有趣。大家都带着灿烂的笑容,把压力全都抛开,尽情地玩乐。
准准 11.40 分,我和同学们去看我们的数学老师被泼水。我们都在为打中了目标将水泼在老师身上的学生鼓掌。老师还会用水枪射我们,有些同学还被水淋得像落汤鸡呢!这是我第一次能在现场看到这种游戏,我觉得非常有趣。
最后,我们到了礼堂进行幸运抽奖。我很羡慕那些被中奖的同学,认为他们很幸运。没想到,我们班竟然有两位同学得奖了,其中一位还得了第一奖!
时间过得真快,一转眼家庭日就结束了。我带着依依不舍的心情和朋友们道别,但也很期待明年家庭日的到来。
《灵魂之传奇》序
王剑平老师
同学们:
你将阅读的几万字小说《灵魂之传奇》改编自新传媒电视剧《心里住着老灵魂》。该书前三部分基本遵循原作,第四五部分对原作进行了改编。
这是3J班张子丰同学第一次创作长篇小说,虽然在表达上略欠火候,但我对小说心存敬意,没有做太大修改,也是想展示一个普通中三学生的真实水平。我想子丰最大的喜悦不只是有更多人读他的作品,而是他沉浸其中乐此不疲的写作时光。该作品也许只是件自制的粗糙的工艺品,但它会被主人放在置物架上最醒目的地方,因为它是独一无二的,是主人无数个夜晚付出的心血的凝结。
《心里住着老灵魂》是去年6月7日首播。当时他在读中二,他对这部戏的喜爱已经到了痴迷的程度。他前前后后看了六遍,对里面的情节捻熟于心。他把该剧推荐给很多人,当然也包括我。只要有空闲,他就会找我谈论剧情和角色,这促使很少看本地戏的我看完了全剧。他深爱这部戏,总觉得故事不完美。我们暂不论他的改编是否完美,单这份探寻的心就令人动容。
在这部戏播出的一年后,他完成了改编,能够把整部戏的情节、人物对话重新写出来,并且加入他的理解、判断和改编,这种精神与毅力就不是常人所及的。我从他身上看到了孜孜不倦、精益求精的学习态度,而这恰恰是优秀人才必备的品质。相信未来,这些优秀的品质会让他扬帆远航。
虽然我今年没有教他华文,但依然能感受到他对华文的热爱。希望读者阅读小说,并给予他最大的呵护和支持。
希望同学们点击链接,阅读完整的小说。
王剑平老师
2022年7月13日
请点开录音,聆听王剑平老师为《灵魂之传奇》写的序言
《灵魂之传奇》前言
作者 3J 张子丰
亲爱的读者:
大家好。我将正式出版我的新书《灵魂之传奇》。我写这个前言,是为了介绍这本书以及我的创作经验。
今天是新传媒私人有限公司,2021年电视剧《心里住着老灵魂》在8频道首播一周年。《心里住着老灵魂》讲述的是两位年迈的老人,他们喝了森林的溪水后变得年轻。可是,自从年轻后,他们就遇到同一个问题:如果他们向家人说出身份,家人就会晕倒。为此,两人隐姓埋名,没有说出真相,而是过着完全不同的生活。这部剧让我着迷,我从中领悟到几个重要的人生观,比如,孝顺老人,不要出卖朋友,珍惜时间等等。可是,我发现这部剧在剧情设计上有些缺憾,这让我有一点迷惘。于是,我开始想写一部同人小说。在创作中,我下定决心:“要修正电视剧里的剧情缺陷,给大家一个更好的故事。 ”
这部小说剧情复杂,我花了整整一年的时间计划和创作。“如何在我的小说中重新构建核心情节,删除不合理因素,创作出一个新的更加完善的故事?”了解决这个困扰了我差不多一年的问题,我经过了八次的草稿修正,最后在第八草稿时找到了答案。
这是我学习华文路途中第一次写华文长篇小说。毋庸置疑,写这个故事的时候,我最初感到有点焦虑。还有,我并不可以向任何人询问如何写这样的长篇同人小说。我只能靠自己的思考来创作。我不断地提醒自己,如果我想给大家说出一个动人的故事,我一定要努力,决不放弃。最终,尽管困难重重,我终于在2022年6月7号以前——也就是《心里住着老灵魂》首播一周年,完成了《灵魂之传奇》的创作。
《灵魂之传奇》的情节分为五个部分,以两位主人公变年轻为脉络。第一部分,“生活困难”,讲述主人公如何在老年时遇到困难。第二部分,“新的面貌”,讲述他们变年轻,努力适应新的面貌生活,解决他们以前的难题。第三部分,“挫折升起”,讲述他们在变年轻后遇到的几个困难和挫折。第四部分,“最后决战”,是故事的高潮情节。第五部分,“大结局”,这是一个完美的结局,讲述了本故事的主角在各种努力后取得的成功,并建立了更牢固的家庭关系。
如果你已经看了《心里住着老灵魂》,相信当你在读《灵魂之传奇》时,你会发现大多数主要角色的名字与《心里住着老灵魂》主要角色的名字同音。那是因为我一直希望这本书可成为《心里住着老灵魂》的一个脱胎于原故事又有所改进的新故事。这也解释了为什么我改变了一些导致核心情节发生的事件,但也保持原作的一些重要情节,还删除了我认为完全没有必要并且对主线故事造成负担的《心》这一角色。最终,《灵魂之传奇》中显示的结果是情节可能与《心》看起来很熟悉,但又有所不同,并且《心》中的某些角色在我的书中没有对应人物。
只能和大家分享这些了,否则可能会剧透。读者们,如果你们想知道更多《灵魂之传奇》的故事情节,不如开始读这本书吧。祝你们读书愉快!
还有,你们也可以在Youtube或meWATCH 看《心里住着老灵魂》的全部剧集。我并不拥有《心里住着老灵魂》的版权,它是新传媒的版权。
张子丰
2022年6月7日
请点开录音,聆听《<灵魂之传奇>前言》朗读
编者的话:这篇文章的美妙之处在于借秋天的象征含义启发我们:在遇到挫折和失败时,要经受住考验,始终以顽强、乐观的态度面对人生。
《秋天·菊花·相遇》
卢思远 (2J) 编委:龙诗晴
有一句话说得好,总有一些温暖是陌生人给你的,相遇美好,感动瞬间。陌生人一个善意的举动 ,却能温暖我们许久。如今,每逢秋风来临,露水成霜,看到菊花迎风而立时,我总会想起,那个温暖过我的少女。
有一年,我去参加一场写作比赛。那场写作比赛含金量非常高,我过五关斩六将,克服了重重困难,终于打入了决赛。那一天是决定胜负的一天,可早晨出发去比赛场地,我的脑袋就昏昏沉沉,头隐隐作痛,全身乏力。我当时觉得没什么事,可能就是起的太早了,更何况,这么重要的决赛,我怎么可能缺席呢?我在心里给自己打气,想着待会儿可能会出的作文题。
当比赛开始时,我的头依然晕乎乎,看到题目时,脑子里一片空白。平时一看题目就构思大纲的我,今天居然一个字也想不出来。 好不容易到了决赛,却在关键时刻掉链子。我紧张得直冒冷汗,手心湿漉漉的,衣服也被汗水浸湿了一大片, 可笔尖落在纸上迟迟没有动。看着时间一分一秒的过去,我心急如焚,心怦怦直跳。看到隔壁的同学们写起字来行云流水,我有些绝望,眼泪在眼眶里打转,模糊了我的眼睛。我一咬牙,一抓笔, 在纸上胡乱写起了字··· ···
比赛结束了,我浑浑噩噩走出来,泪水划过了我的脸颊,世界在我眼前由清晰变得模糊。我准备了这么久的比赛,在决赛这天,前功尽弃了,我在心底决定以后再也不来参加比赛了。我是一个极其好面子的人,回到家,也没跟父母提关于比赛的事,只告诉他们我不太舒服。比赛这件事就像 一根刺扎在我的心里。
我去看了医生,医生说夏天到秋天季节更替,人易感冒。从医院回家的路上,秋风透着习习凉意,轻抚我的脸颊。我开始有些讨厌秋天了,我觉得都是秋天惹的祸,害得我着凉,让我几个月来的努力全都 白费了。走着走着我有些累了,坐在很少人经过的街道的长椅上。不经意间,一个少女坐在了我的旁边。我看到她,连忙拿袖子胡乱擦了一下脸上的泪水。少女转过头对我微微笑了一下,从包里拿出了一 包纸巾,递给我。
“你怎么了呀?能跟我说吗?”少女温和地说。或许是因为眼前的人是一个陌生人,我不用顾忌很多事情,可以畅所欲言,又或许是这位少女温柔的嗓音使我平静下来,我把今天发生的事全都说了出来,并说我再也不参加类似的比赛了。少女耐心地听完,站起了身。她指了指前面的花丛,说:‘’你看到了花丛了吗?‘’
我顺着少女指的方向看去,眼前是一簇簇的菊花。少女继续说:“虽然菊花的色彩单调,枝干细小 ,没有牡丹的高贵优雅,桂花浓郁的幽香,但是菊花凌霜而开。即使在这个寒冷的秋 天,依然不畏严寒,在秋天里绽放!面对挫折和困难要像这灿烂的菊花,我们为何不像它们一样在凌冽的秋风里绽放? 绽放出独特的魅力呢?明年的作文比赛,我相信你一定可以的!‘’
少女的话让我顿悟,我的目光开始坚定。第二年,我如愿以偿地获得了金奖。
因为少女,我喜欢上了秋天,她让我看到在秋天里顽强生长的美丽。
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作者感悟:
经常听人说,你不会知道意外和明天哪个会先到来。这篇文章灵感来自于最普遍的一次考试。我相信很多人跟我一样,明明考试前努力复习了,花了很多时间温习,最后却因为粗心,或出了其他小意外而不尽人意。拿回成绩时,可能内心会五味杂陈,甚至想放弃。我考完试后会经常安慰自己,岂能尽如人意,但求无愧我心。况且有了这次的教训,下次考试不会再犯同样的错误了。如果潜意识里认为自己怎么努力都考不好,就不会坚持到最后。如果相信自己一定行,就一定会有不一样的收获。怀着这些想法,于是,有了这篇文章。
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《盆栽》
高源 (2F) 编委:龙诗晴
还记得那年春天,我的舍友张图强在寝室的靠窗位置上养了个盆栽。眼看着要立夏了,种子连芽都没发。但图强却拦着我不让我扔掉它。
那是艰辛的一年,新冠疫情肆虐全球,许多国家的高校拒绝录取外籍学生,大多数打算出国的学生也都为了自己的健康安全放弃了出国留学。久而久之,“出国留学”这个词在学生群体中自然而然地跌下了神坛。而我和图强却偏偏在这个不巧的时候报考了国外的留学项目,那段时间,所有人都不看好我们。
“疫情这么严重,要不然放弃吧,在本地读一个普通理工,不也挺好的吗?”我坐在床上,苦口婆心地劝着收拾书桌的图强。
图强继续忙着收拾桌子,答道:“世上无难事,只怕有心人。我不想浪费这么好的机会,万一成功了呢?”
我不屑地笑了笑,没再多嘴。
起初,我和图强会在放学后一起去图书馆学习。但时间一长,我渐渐没有了耐心,或者说,我一开始就没想坚持下去。图强见我在图书馆里也坐不住,以后便没再找我一起学习。而我,经常拿这一大段时间玩游戏、看漫画,日子好不快活!图强却很惨,每天都要独自和那几篇英文文章较劲,我估计他没几天就会放弃了,我天真地想道。
秋分了,留学考核的日子近在眼前,可我依旧是死猪不怕开水烫,被父母和老师逼着才装模作样地复习。图强这边就是另一番风景了,晚上点灯熬油地学习已是常态了,到了周末我基本看不见他,他要么是在补习班,要么是在去补习班的路上。一晃眼,留学考试终于结束了,一切尘埃落定,我便天真地以为这就是故事的结尾。
冬至已到,我早早就在寝室里起了床,本打算趁着疫情不紧张约图强去外面玩一圈,再下个馆子,但我却接到图强的电话。
“小高小高!”图强在电话另一头兴高采烈地喊着,“我被英国的高校录取了!就是你一直想去的那所学校。哈哈哈!我就说吧,世上无难事,只怕有心人。只要坚持就一定有收获!”
我心头一颤,难以置信地问道:“怎么可能?当初不是不录取外籍学生了吗?”
“是这样的,因为疫情,各国高校的入学率和升学率都特别低。光收当地学生远远名额不够,所以才打开国门,引入外籍学生。这么好的机会,你当初没坚持下来,真的是太可惜了!”
“这……”我一时语塞,仿佛失去了声带似的。我怅然若失,心里总有股说不出的滋味。之后,因为图强要忙着准备出国的手续,便没有答应和我提出去玩的事。挂了电话后,我使劲拍了拍自己那榆木般的脑袋,扪心自问:“为什么当初不坚持下来呢?”
那天的太阳格外耀眼,仿佛一位慷慨解囊的慈善家,在大地洒下点点的碎金。游弋的云朵也为那灿烂的太阳让路,阳光便透过窗户照向了愁容满面的我,还有当初差点被我扔掉的盆栽。此时此刻我才注意到,种子早已开出了鲜艳的花朵,在单调的宿舍里熠熠生辉。没想到,它也坚持了下来。
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作者感悟:
这篇文章和我的一段经历极为相似。2018年,我为了成功通过新加坡国际学生入学考试(AEIS),一周内有六天都在培训,一天要背至少500个英文单词,做两套英语练习卷,有时还要默写三篇学过的英文佳作。学习数学,难的不是公式或者题型,而是语言理解。我当时常常因为错译一个词而导致整道题丢分。中途不知道要放弃多少次,但我最终还是咬牙坚持了下来。大概培训了六个月后参加考试,最终在2018年年底如愿拿到offer,被本地的小学圣安东尼女校录取。故有感所发,提笔写下这篇故事,希望你们也能在各自成功的路上砥砺前行。
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