Bab 1 PENYELESAIAN MASALAH SECARA INVENTIF

MATA PELAJARAN RBT

STANDARD KANDUNGAN

1.1 Pengenalpastian Masalah

STANDARD PEMBELAJARAN

1.1.1 Mengenal pasti masalah bukan inventif dan inventif.

1.1.2 Menerangkan proses penyelesaian masalah bukan inventif dan inventif.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN

Pada akhir pelajaran, murid dapat:

1. Menyatakan maksud masalah bukan inventif dan inventif dengan membuat hubung kait antara produk dengan objek dari segi fungsinya

2. Menerangkan proses penyelesaian masalah inventif.

RINGKASAN AKTIVITI

Induksi:

1. Guru meminta menulis maksud yang tepat bagi menerangkan masalah inventif dan masalah bukan inventif di ruang jawapan yang disediakan.

Perkembangan

1. Guru membincangkan proses penyelesaian masalah bukan inventif.

2.Guru menugaskan murid untuk melengkapkan carta aliran proses penyelesaian masalah bukan inventif.

Penutup

1.Guru membincangkan proses penyelesaian masalah inventif.

2.Guru meminta murid melengkapkan rajah yang menunjukkan proses penyelesaian masalah inventif.

BAHAN BANTU MENGAJAR

Buku teks online, Latihan Online

STANDARD PRESTASI

TP1

Menyatakan maksud masalah bukan inventif dan inventif dengan membuat hubungkait antara produk dengan objek dari segi fungsinya

TP2

Menerangkan proses penyelesaian masalah inventif

TP3

Membina model fungsi menggunakan lukisan sistem fungsi dan membuat rumusan dengan memberi satu contoh percanggahan fizikal.

TP4

Menganalisis percanggahan fizikal pemisahan ruang dan masa

TP5

Menjustifikasikan cadangan perubahan reka bentuk dalam bentuk jadual.

TP6

Menghasilkan lakaran perubahan produk berdasarkan masalah inventif secara kreatif.