วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล

      1. วิเคราะห์ตัวชี้วัดที่เกี่ยวข้องกับเรื่อง การวิเคราะห์ข้อมูลเบื้องต้น ในหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุงพุทธศักราช 2561)  และหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนมะขามสรรเสริญ ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช 2563

       2. ศึกษาการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการจัดกิจกรรมการ

เรียนรู้แบบมีส่วนร่วม (Active learning) ที่ทำให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้อย่างมีความสุข

   3. ออกแบบเอกสารประกอบการสอนคณิตศาสตร์ แบบ Active Learning โดยใช้เกม                    

   4. เขียนแผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม (Active learning) ให้มีความน่าสนใจ เข้าใจง่าย และเหมาะสมกับผู้เรียน                 

    5. นำแผนการจัดการเรียนรู้และสื่อ ให้ครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ช่วยกันตรวจสอบความถูกต้อง ในเนื้อหา ตัวอย่าง กิจกรรม และแบบฝึกหัด พร้อมทั้งเสนอแนะ เพื่อปรับปรุงแก้ไข

         6. นำแผนการจัดการเรียนรู้ สื่อการสอน มาปรับปรุง แก้ไขตามคำแนะนำของคณะครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ 

         7. นำไปใช้ไปจัดกิจกรรมการเรียนรู้กับผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ โดยปรับกิจกรรมให้เหมาะสมกับบริบทตามสถานการณ์

         8. บันทึกผลการเรียนรู้ของผู้เรียนที่เกิดขึ้นจากการกิจกรรมการเรียนรู้ และสะท้อนผลการจัดการเรียนรู้ให้ผู้เรียนทราบเป็นระยะ ๆ หากมีผู้เรียนที่ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมินเรื่องใดใช้การสอนซ่อมเสริม กิจกรรมเพื่อนช่วยเพื่อน และการสอนซ่อมเสริมด้วยคลิปวีดีทัศน์ที่ครูผู้สอนจัดทำขึ้น สำหรับใช้แก้ไข ปัญหาการเรียนรู้ให้นักเรียนได้ศึกษาและทำการทดสอบใหม่ จนผู้เรียนมีผลการเรียนรู้ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด