ส่วนที่ 2

       นำเสนอโครงสร้างประโยคบอกเล่า ประโยคคำถาม ประโยคปฏิเสธ และ       การตอบคำถาม

            นักเรียนได้ฝึกปฎิบัติ ความรู้ด้านคำศัพท์ โดยการใช้บัตรภาพและบัตรคำศัพท์ การสนทนาจากภาพ การพูดจากภาพการเรียนรู้แบบเคลื่อนไหว การแสดงท่าทางประกอบการท่องคำศัพท์

                   ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567  นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1  โรงเรียนมะขามสรรเสริญ       ที่ได้เรียนโดยใช้บัตรคำศัพท์และจัดกระบวนการจัดการเรียนรู้แบบ  Active  Learning  นักเรียนร้อยละ 70           มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตั้งแต่ระดับ  2  ขึ้นไป  พบว่า มีนักเรียน  จำนวน  262  คน  จากนักเรียน  304 คน          มีผลการเรียนเฉลี่ยสูงกว่า  2  ขึ้นไป  คิดเป็นร้อยละ  80  ถือว่าบรรลุเป้าหมายที่ได้ตั้งไว้ไม่ต่ำกว่าร้อยละ 70