第六堂課－應用練習

前導說明

1.變數是什麼大家還記得嗎？（Ａ：男生回答）提示：舉例像是什麼代表什麼。

2.邏輯是什麼？（Ａ：女生回答）提示：上一堂課堂說明。


問題解決

第一題：如果現在輸入一個數，這個將這個數除以三，用LED板顯示餘數。（十分鐘）

第二題：幫我把怪獸們的背景換成一個自己喜歡的圖片。（五分鐘）

第三題：當按下鍵盤Ｚ鍵時，綠色怪獸會放大10點。（五分鐘）

-->官方操作說明書<--

課堂作業、繳交出一個你覺得做出來最有趣的程式

主題指定：校園生活（日常、上課、幻想）

目的：透過想像、規劃、執行，最後將結果展示出來。

-->範例<--

（最後五分鐘會請展示三位同學的作品喔）

注意事項

下禮拜會針對大家進行程式理解測驗，

總共會有10個小題，

可以使用官網說明書來找答案，

或者實際操作程式碼來找答案。

～祝大家下禮拜好運～

班級成果展示

～點我～

作業繳交上傳區

依照格式填寫同學的班級、座號、姓名、實作號碼