Llengua

Durant els dos trimestres d'aquest curs hem anat treballant diferents aspectes de la llengua i literatura catalana i castellana, que us detallem a continuació:

• Aspectes gramaticals de la llengua: la separació de síl·labes, diferenciar entre síl·laba àtona i tònica, les normes d’accentuació, la concordança de gènere i nombre i els determinants, així com subjecte, predicat i el verb. Ho hem anat fent a partir de la lectura conjunta del llibre “I a tu què et passa, Lia?” (podeu mirar el recull d'aspectes treballats que teniu a la vostra llibreta de llengua)

• El lèxic: sinònims, antònims, frases fetes, comparacions, famílies de paraules, paraules polisèmiques, paraules homònimes...

• Expressió escrita: Dins l'activitat de carpeta d'escriure hem fet la tipologia textual “La carta de reclamació”, "el poema", "la descripció de persones", així com el diàleg, la notícia i la redacció. Cal que tinguem clares les parts d'aquests textos, i quina forma han de tenir segons el que volguem expressar.... També hem fet diferents activitats d'escriptura creativa, com per exemple el binomi fantàstic o l'activitat del "què passaria si..." També hem anat repassant les normes ortogràfiques treballades en cursos anteriors (recull de normes ortogràfiques de cicle superior, que també us deixem aquí sota), i hem après a valorar els nostres propis escrits i els dels altres a través de la pauta d'avaluació de textos escrits, que segur que teniu a la carpeta. També hem treballat aquells trets diferencials entre ambues llengües (ll/y, s/z, x/ch)

• Lectura: com a part de gaudir a l’hora de lectura, hem anat triant llibres que ens agradessin, tant per ser llegits per nosaltres mateixos, i així poder viure noves aventures, o bé preparant-nos lectures més senzilles per als nostres fillols de lectura, els nens i nenes de primer. I no ens oblidem dels àlbums il·lustrats que hem anat llegint a la biblioteca!

• Comprensions orals i lectores: hem anat practicant la comprensió oral a partir de les lectures del llibre "A la carta", i també practicant amb diferents textos de proves de competències bàsiques. Sabem que hi ha preguntes de diferents nivells: algunes en trobem la resposta en el propi text, en d'altres el text em dona una pista i ho he de relacionar amb aspectes que jo ja sé, i d'altres preguntes que també em demanen la meva opinió personal. I pel que fa a les comprensions orals les hem anat practicant amb diferents vídeos relacionats amb aspectes quotidians i del dia a dia. El curs vinent continuarem practicant amb el plickers! :)