20190529【小花的教學筆記】260_課內+課外,力量大:鐵道的風景戳印+歷史的印記-1(聯絡簿運用)
20160229【小花的教學筆記】063_跨文本討論01
20150929【小花的教學筆記】042_跨文本比較,賞析詩歌02
20150213【小花的教學筆記】011_跨文本比較,賞析詩歌