Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
ผลการปฏิบัติงานของ ผอ.อนุศร
หน้าแรก
แบบประเมินผลการปฏิบัติงาน
ส่วนที่ 1 : ข้อมูลของผู้ขอรับการประเมิน
ส่วนที่ 2 : สรุปผลการประเมิน
ส่วนที่ 3 : ผลการประเมิน
ข้อมูลตามองค์ประกอบ
องค์ประกอบที่ 1 การประเมินประสิทธิภาพ และประสิทธิผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานต
ตอนที่ 1 คะแนนรวม 60 คะแนน
ด้านการบริหารวิชาการและความเป็นผู้นำทางวิชาการ
การวางแผนพัฒนา
การจัดทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
การพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้
การส่งเสริมสนับสนุน การพัฒนา
การนิเทศ กำกับ ติดตาม
การศึกษาวิเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนา การจัดการเรียนรู้
ด้านการบริหารจัดการสถานศึกษา
การบริหารจัดการสถานศึกษา
การบริหารกิจการผู้เรียน
การจัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
ด้านการบริหารการเปลี่ยนแปลงเชิงกลยุทธ์ และนวัตกรรม
การกำหนดนโยบาย กลยุทธ์
การบริหาร การเปลี่ยนแปลง และนวัตกรรม ในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาสถานศึกษา
ด้านการบริหารงานชุมชนและเครือข่าย
การสร้างและพัฒนาเครือข่ายเพื่อพัฒนา การเรียนรู้
การจัดระบบการให้บริการในสถานศึกษา
ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
การนำความรู้ ทักษะ
ตอนที่ 2 : ระดับความสำเร็จในการพัฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผล
ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ครู และสถา
วิธีดำเนินการ (20 คะแนน)
ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนที่คาดหวัง (20 คะแนน)
เชิงปริมาณ (10 คะแนน)
เชิงคุณภาพ (10 คะแนน)
องค์ประกอบที่ 2 การประเมินการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา
องค์ประกอบที่ 3 การประเมินการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจ
ยึดมั่นในสถาบันหลักของประเทศ
มีความซื่อสัตย์
มีความกล้าคิด
มีจิตอาสา
มุ่งผลสัมฤทธิ์ของงาน
ปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นธรรมและไม่เลือกปฏิบัติ
ดำรงตนเป็นแบบอย่างที่ดี
เคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์
ยึดถือและปฏิบัติตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ
มีวินัยและการรักษาวินัย
ผลงาน
ผลงานผู้บริหาร
ผลงานครู
ผลงานนักเรียน
เกี่ยวกับผู้บริหารสถานศึกษา
ผลการปฏิบัติงานของ ผอ.อนุศร
หน้าแรก
แบบประเมินผลการปฏิบัติงาน
ส่วนที่ 1 : ข้อมูลของผู้ขอรับการประเมิน
ส่วนที่ 2 : สรุปผลการประเมิน
ส่วนที่ 3 : ผลการประเมิน
ข้อมูลตามองค์ประกอบ
องค์ประกอบที่ 1 การประเมินประสิทธิภาพ และประสิทธิผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานต
ตอนที่ 1 คะแนนรวม 60 คะแนน
ด้านการบริหารวิชาการและความเป็นผู้นำทางวิชาการ
การวางแผนพัฒนา
การจัดทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
การพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้
การส่งเสริมสนับสนุน การพัฒนา
การนิเทศ กำกับ ติดตาม
การศึกษาวิเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนา การจัดการเรียนรู้
ด้านการบริหารจัดการสถานศึกษา
การบริหารจัดการสถานศึกษา
การบริหารกิจการผู้เรียน
การจัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
ด้านการบริหารการเปลี่ยนแปลงเชิงกลยุทธ์ และนวัตกรรม
การกำหนดนโยบาย กลยุทธ์
การบริหาร การเปลี่ยนแปลง และนวัตกรรม ในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาสถานศึกษา
ด้านการบริหารงานชุมชนและเครือข่าย
การสร้างและพัฒนาเครือข่ายเพื่อพัฒนา การเรียนรู้
การจัดระบบการให้บริการในสถานศึกษา
ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
การนำความรู้ ทักษะ
ตอนที่ 2 : ระดับความสำเร็จในการพัฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผล
ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ครู และสถา
วิธีดำเนินการ (20 คะแนน)
ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนที่คาดหวัง (20 คะแนน)
เชิงปริมาณ (10 คะแนน)
เชิงคุณภาพ (10 คะแนน)
องค์ประกอบที่ 2 การประเมินการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา
องค์ประกอบที่ 3 การประเมินการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจ
ยึดมั่นในสถาบันหลักของประเทศ
มีความซื่อสัตย์
มีความกล้าคิด
มีจิตอาสา
มุ่งผลสัมฤทธิ์ของงาน
ปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นธรรมและไม่เลือกปฏิบัติ
ดำรงตนเป็นแบบอย่างที่ดี
เคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์
ยึดถือและปฏิบัติตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ
มีวินัยและการรักษาวินัย
ผลงาน
ผลงานผู้บริหาร
ผลงานครู
ผลงานนักเรียน
เกี่ยวกับผู้บริหารสถานศึกษา
More
หน้าแรก
แบบประเมินผลการปฏิบัติงาน
ส่วนที่ 1 : ข้อมูลของผู้ขอรับการประเมิน
ส่วนที่ 2 : สรุปผลการประเมิน
ส่วนที่ 3 : ผลการประเมิน
ข้อมูลตามองค์ประกอบ
องค์ประกอบที่ 1 การประเมินประสิทธิภาพ และประสิทธิผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานต
ตอนที่ 1 คะแนนรวม 60 คะแนน
ด้านการบริหารวิชาการและความเป็นผู้นำทางวิชาการ
การวางแผนพัฒนา
การจัดทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
การพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้
การส่งเสริมสนับสนุน การพัฒนา
การนิเทศ กำกับ ติดตาม
การศึกษาวิเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนา การจัดการเรียนรู้
ด้านการบริหารจัดการสถานศึกษา
การบริหารจัดการสถานศึกษา
การบริหารกิจการผู้เรียน
การจัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
ด้านการบริหารการเปลี่ยนแปลงเชิงกลยุทธ์ และนวัตกรรม
การกำหนดนโยบาย กลยุทธ์
การบริหาร การเปลี่ยนแปลง และนวัตกรรม ในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาสถานศึกษา
ด้านการบริหารงานชุมชนและเครือข่าย
การสร้างและพัฒนาเครือข่ายเพื่อพัฒนา การเรียนรู้
การจัดระบบการให้บริการในสถานศึกษา
ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
การนำความรู้ ทักษะ
ตอนที่ 2 : ระดับความสำเร็จในการพัฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผล
ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ครู และสถา
วิธีดำเนินการ (20 คะแนน)
ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนที่คาดหวัง (20 คะแนน)
เชิงปริมาณ (10 คะแนน)
เชิงคุณภาพ (10 คะแนน)
องค์ประกอบที่ 2 การประเมินการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา
องค์ประกอบที่ 3 การประเมินการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจ
ยึดมั่นในสถาบันหลักของประเทศ
มีความซื่อสัตย์
มีความกล้าคิด
มีจิตอาสา
มุ่งผลสัมฤทธิ์ของงาน
ปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นธรรมและไม่เลือกปฏิบัติ
ดำรงตนเป็นแบบอย่างที่ดี
เคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์
ยึดถือและปฏิบัติตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ
มีวินัยและการรักษาวินัย
ผลงาน
ผลงานผู้บริหาร
ผลงานครู
ผลงานนักเรียน
เกี่ยวกับผู้บริหารสถานศึกษา
ผลลัพธ์การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ครู และสถานศึกษา ที่คาดหวัง
(20 คะแนน)
ผลลัพธ์การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ครู และสถานศึกษา ที่คาดหวัง (20 คะแนน)
2.1 เชิงปริมาณ (10 คะแนน)
2.2 เชิงคุณภาพ (10 คะแนน)
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse
