Chinese (Simplified)
英语学习者 (ELL) 计划旨在为母语不是英语的学生提供支持。该计划的目标是帮助学生发展英语语言技能,以便他们能够充分参与学术活动、有效沟通并在学校取得成功。
在 ELL 项目中,学生接受四个关键语言领域的专门指导:听、读、说和写。我们的方法侧重于培养他们的语言能力和在日常生活和课堂环境中使用英语的信心。
参加 ELL 项目的学生可能会获得个性化的支持,或者与经过培训以支持语言发展的老师进行小组合作。该计划旨在灵活地满足每个孩子的需求,无论他们是刚刚开始学习英语还是已经变得更加熟练。
我们的目标是确保学生能够充分参与通识教育课程,在学校进行有效沟通,并充分发挥英语听、读、说、写方面的潜力。
您好!我是苏亚雷斯女士,担任英语语言教学专家。我拥有布卢姆斯堡大学的幼儿教育学士学位,以及大峡谷大学的对外英语教学(TESOL)硕士学位。我拥有十二年教学经验,今年是我在MaST社区特许学校三校任教的第四年。
我致力于打造让所有学生感到舒适且充满学习热情的课堂环境。我的目标是帮助您的孩子建立语言能力自信,并在每日成长中持续提升社交与情感素养。学年期间若有任何疑问或关切,欢迎随时与我联系。期待与您及您的孩子携手共进!
我是汉密尔顿老师,非常高兴欢迎您的孩子加入我们的英语课堂!这是我在Mast III学校任教的第三年。从学生们身上我收获良多,期待继续陪伴他们踏上语言学习之旅。无论您的孩子处于小学还是高中阶段,我的目标都是营造积极包容的学习环境,让他们在提升英语技能的过程中充满自信与动力。我们将共同专注于培养听、说、读、写四项技能的自信心,使孩子们能够从容应对真实情境的交流挑战,收获成功体验。我将全程陪伴引导,期待见证孩子们在本学年取得的成长!
我是汉密尔顿夫人,我非常高兴欢迎您的孩子来到我们的英语教室! 这是我在 Mast III 的第二年。我从学生身上学到了很多东西,我很高兴能够继续支持他们的语言学习之旅。无论您的孩子是小学还是高中,我的目标都是创造一个积极、包容的空间,让他们有信心、有动力提高英语技能。我们将共同致力于建立口语、听力、阅读和写作方面的信心,以便您的孩子能够轻松沟通并在现实生活中取得成功。我在这里为他们提供每一步的帮助,我迫不及待地想看看你的孩子今年成长了多少!
每年,英语学习课程的学生都要参加ACCESS for ELLs语言能力考试。该考试用于测量在我们学校和全州范围内学习英语的学生的学术英语水平。
我校老师凭借这些信息来做出针对您的子女的教学决定。老师也用这些考试分数来监控您的子女英语水平的进展情况。
ACCESS 测试将于今年于 2026 年 1 月 5 日开始,并将于 2026 年 2 月 20 日结束。
打印的成绩报告将于 6 月 13 日送达,并将与您孩子的最终成绩单一起邮寄回家。
想了解如何理解您孩子的成绩单吗?