Spanish
El programa para estudiantes del idioma inglés (ELL) está diseñado para apoyar a los estudiantes cuyo primer idioma no es el inglés. El objetivo del programa es ayudar a los estudiantes a desarrollar sus habilidades en el idioma inglés para que puedan participar plenamente en las actividades académicas, comunicarse de manera efectiva y tener éxito en la escuela.
En el programa ELL, los estudiantes reciben instrucción especializada en las cuatro áreas clave del lenguaje: comprensión auditiva, lectura, expresión oral y escritura. Nuestro enfoque se centra en desarrollar tanto sus habilidades lingüísticas como su confianza en el uso del inglés en situaciones cotidianas y en el aula.
Los estudiantes en el programa ELL pueden recibir apoyo individualizado o trabajar en grupos pequeños con un maestro capacitado para apoyar el desarrollo del lenguaje. El programa está diseñado para ser flexible y receptivo a las necesidades de cada niño, ya sea que recién estén comenzando a aprender inglés o que ya se estén volviendo más competentes.
Nuestro objetivo es garantizar que los estudiantes puedan participar plenamente en el plan de estudios de educación general, comunicarse eficazmente en la escuela y alcanzar su máximo potencial en comprensión auditiva, lectura, expresión oral y escritura del idioma inglés.
¡Hola! Soy la Sra. Suárez y soy una de las especialistas en lengua inglesa. Tengo una licenciatura en Educación Infantil por la Universidad de Bloomsburg y un máster en Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera (TESOL) por la Universidad Grand Canyon. Llevo doce años dedicándome a la enseñanza y este es mi cuarto año en la MaST Community Charter School III.
Me apasiona crear un aula en la que todos los alumnos se sientan cómodos y motivados para aprender. Mi objetivo es ayudar a su hijo a desarrollar confianza en sus habilidades lingüísticas y a seguir creciendo social y emocionalmente cada día. No dude en ponerse en contacto conmigo si tiene alguna pregunta o inquietud durante el año. ¡Espero con interés trabajar con usted y su hijo!
Soy la Sra. Hamilton y estoy muy emocionada de dar la bienvenida a su hijo a nuestra clase de inglés. Este es mi tercer año en Mast III. He aprendido mucho de mis alumnos y estoy encantada de seguir apoyándolos en su proceso de aprendizaje del idioma. Tanto si su hijo está en la escuela primaria como en la secundaria, mi objetivo es crear un espacio positivo e inclusivo en el que se sienta seguro y motivado para mejorar sus habilidades en inglés. Juntos, nos centraremos en desarrollar la confianza en la expresión oral, la comprensión auditiva, la lectura y la escritura, para que su hijo pueda comunicarse con facilidad y tener éxito en situaciones de la vida real. Estoy aquí para ayudarle en cada paso del camino, ¡y estoy deseando ver cuánto crece su hijo este año!
Mi nombre es Sra. Zazulak, y estoy encantada de dar la bienvenida a su hijo a nuestra clase de inglés. Espero poder apoyar a cada alumno en su progreso en el aprendizaje del idioma. Este año, nos centraremos en desarrollar las habilidades de expresión oral, comprensión auditiva, lectura y escritura, herramientas esenciales para una comunicación eficaz y el éxito académico. Mi objetivo es crear un ambiente positivo y de apoyo en el que los alumnos se sientan seguros, animados y motivados para mejorar sus habilidades en inglés. Me comprometo a ayudar a su hijo a prosperar y estoy deseando celebrar sus logros a lo largo del año. Juntos, haremos de esta una experiencia enriquecedora y llena de éxitos.
Todos los años, los estudiantes inscritos en programas de aprendizaje de inglés reciben el examen de dominio del lenguaje—conocido como ACCESS for ELLs. El examen mide el desempeño lingüístico académico del idioma inglés de los estudiantes que son parte de esta población en nuestra escuela y en todo el estado.
En nuestra escuela, los maestros usan esta información para asesorarse y tomar decisiones sobre la instrucción de su hijo/a. Los maestros también usan las calificaciones del examen para monitorear el progreso de su hijo/a en el dominio del inglés.
Las pruebas ACCESS comenzarán este año el 5 de enero de 2026 y concluirán el 20 de febrero de 2026.
Los informes de calificaciones impresos llegarán antes del 13 de junio y se enviarán a casa por correo con la boleta de calificaciones final de su hijo.
Puntos de conversación:
No dude en comunicarse en cualquier momento.