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El IES Martín Halaja ha recibido el Sello de Calidad Etwinning
El IES Martín Halaja ha recibido el Sello de Calidad Etwinning
Nuestro centro ha sido reconocido por Servicio Nacional de Apoyo eTwinning con el Sello de Calidad por su proyecto Let's Share and Discover New Cultures in English realizado por los alumnos de 1º y 3º de ESO durante el curso 2020-2021. Enhorabuena a toda la comunidad educativa y en especial al alumnado participante.
PROYECTO LET’S SHARE AND DISCOVER NEW CULTURES IN ENGLISH
El proyecto ha sido realizado durante los meses de marzo y abril con el alumnado de 1º de ESO y el grupo 1 de 3º de ESO. Para la realización de este proyecto hemos trabajado con dos centros franceses: Collège Poincaré (Saverne) y Collège Baldung-Grien (Hoerdt), uno lituano Vinious Petro Vilesio Progimnazija (Vilnus) y otro de Rumanía: Cplegiul National Samuit Vulcan (Beius).
La idea del proyecto ha sido darle a nuestro alumnado la oportunidad de conocer nuevas culturas y compartir la suya propia al mismo tiempo que trabajaban en inglés. El proyecto ha permitido que nuestros alumnos y alumnas conozcan sobre la vida y rutinas de otros estudiantes europeos y así desarrollar su competencia en conciencia y expresiones culturales. El uso de diferentes herramientas digitales ha servido para desarrollar su competencia digital y por último se han trabajado valores como la tolerancia y el respeto.
Como actividad final de este proyecto se ha realizado una revista digital sobre cada una de las ciudades de los centros participantes.
Esta es la revista realizada por los alumnos y alumnas del Collège Baldung-Grien de Hoerdt en Francia.
Esta es la revista realizada por los alumnos y alumnas del Collège Baldung-Grien de Hoerdt en Francia.
PROYECTO SHOW ME YOUR TOWN AND YOUR CULTURE
Este proyecto Etwinning se realiza con el alumnado del grupo 2 de 3º ESO. En este proyecto trabajamos con un centro educativo portugués y otro turco, que además son dos de nuestros colaboradores en el proyecto Erasmus+: Sehit Ferhat Unelli Bilim ve Sanat Merkezi de Amasya (Turquía) y Agrupamento de Escolas de Ferreira do Alentejo (Portugal).
El proyecto pretende que el alumnado de los tres centros conozca su propio patrimonio cultural y su entorno y lo dé a conocer al alumnado de los otros países participantes. Además, el proyecto se desarrolla en inglés y con diferentes actividades online con lo que pretendemos mejorar la competencia en inglés y digital de nuestro alumnado, al mismo tiempo que reforzamos valores como la tolerancia y el respeto hacia otras culturas y realidades.
El producto final del proyecto es un video o presentación digital sobre cada una de las ciudades de los centros participantes.
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