Acreditación Erasmus+

El proyecto 2021-1-ES01-KA120-SCH-000044275 está cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea. El contenido de esta publicación es responsabilidad exclusiva del IES Martín Halaja y ni la Comisión Europea, ni el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) son responsables del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.

CURSOS DE FORMACIÓN DE NUESTRO PROFESORADO

José Salvador, Rafa, Ramón y Sandra han estado realizando cursos de formación sobre diferentes temáticas durante los meses de verano.

Cursos en Florencia sobre arte activo, inteligencia artificial y formación en Inglés

Curso en Islandia sobre mindfulness y meditación en el aula.

Talleres sobre sostenibilidad con una experta en permacultura.

Lucie Prisovska ha estado en nuestro centro realizando talleres sobre sostenibilidad para concienciar a nuestro alumnado sobre la importancia de cuidar el medio ambiente con pequeños detalles cotidianos.

Visita del centro Jean Moulin de Chateaulin

Catorce alumnos y alumnas franceses con dos profesoras han visitado nuestro centro, La Carolina y la provincia durante una semana.

Visita del centro Goethe de Regensburg.

Veinte alumnos y alumnas del instituto Ghoete acompañados de dos profesoras nos han visitado durante una semana. Han conocido nuestro entorno natural con una ruta por Despeñaperros y nuestro patrimonio cultural con visitas a La Carolina y Granada.

MOVILIDAD GRUPAL DE CORTA DURACIÓN A REGENSBURG

Durante una semana en el mes de mayo, un grupo de alumnos y alumnas de 1º de Bachillerato junto a dos profesoras han realizado una movilidad grupal al Instituto Goethe de Regensburg, Alemania. Esta ciudad está enclavada en la zona de Baviera donde están las raíces de muchos de nuestros ciudadanos. Específicamente visitamos el pequeño pueblo de Konzel donde nació Thurriegel, uno de los más importantes artífices de la repoblación en nuestra zona. También, pudieron observar diferentes iniciativas para el cuidado del medio ambiente y sostenibilidad tanto fuera como dentro del centro educativo además de asistir a diferentes clases que les dio una idea del sistema educativo alemán. Otra experiencia maravillosa para nuestro alumnado.

Movilidad de observación y docencia en Noruega

Ramón y Carolina han estado en Trondheim y han podido observar cómo funciona el sistema educativo noruego y distintos enfoques metodológicos en la materia de Educación Física. Han podido comprender por qué los jovenes noruegos tienen un nivel de condición física deseable y por encima de la media española. Además, han sentado las bases para una futura movilidad con el alumnado y un posible proyecto conjunto sobre emprendimiento.

Zona de trabajo del centro educativo noruego

Actividad con el alumnado

Movilidad grupal de corta duración al Lycee Jean Moulin de Chateaulin, Francia

Por segundo año consecutivo realizamos una movilidad grupal a Chateaulin con un grupo de catorce alumnos y alumnas de 3º ESO de nuestro centro.

Nuestro grupo de estudiantes estuvo acompañado por Pepa y Paqui, profesoras de Inglés y Francés de nuestro centro. La movilidad se ha realizado del 14 al 22 de marzo y nuestro grupo se ha desplazado a su destino en autobús ya que uno de los objetivos de nuestro proyecto Erasmus es luchar contra el cambio climático haciendo nuestros viajes lo más sostenibles posible. En Chateaulin nuestros estudiantes se han alojado en las casas de sus compañeras y compañeros franceses y han asistido a algunas clases en el Lycee Jean Moulin. Además hamn tenido tiempo de visitar lugares de los alrededores de gran importancia histórica y con conexiones con nuestro país, ya que fue el lugar de destino de muchos refugiados españoles durante y después de la Guerra Civil.

Movilidad de larga duración en Chateaulin, Francia

Cinco alumnas de nuestro centro han estado en el Lycee Jean Moulin durante un mes viviendo la experiencia de estudiar en un centro francés.

Elena Martínez, Lucía Martínez, Irene Calzada, Celia Torres e Irene Recena, alumnas de 1º y 2º d bachillerato, han estado durante el mes de enero en el centro francés asistiendo a las clases y participando de sus actividades. Han vivido con sus familias francesas que les han ayudado a conocer la cultura, gastonomía y tradiciones de esa zona de Francia que tantas conexiones tiene con España. Han podido experimentar y conocer las diferencias entre el sistema educativo francés y español. Según las chicas es una experiencia inolvidable que les ha ayudado no solo a mejorar su competencia en francés sino también a ser más independientes y madurar.

Nuestras alumnas a la entrada del centro educativo con el director y nuestro profesor de contacto Ronan.

Nuestra directora Carolina fue la acompañante de las alumnas en sus viajes de ida y vuelta a Chateaulin.

El primer día se dedicaron a conocer el centro acompañadas de sus "hermanas" francesas.

Movilidad de observación y docencia en Febres (Portugal)

Alba y Toñi han realizado una movilidad de observación y enseñanza del 20 al 24 de noviembre en el Agrupamento de Escolas Lima de Faria en Febres Portugal. Dentro de ese agrupamiento visitamos la Escuela de Educación Basica Carlos de Oliveira en Febres y la Escuela Secundaria Lima-de-Faria en Cantanhede. Nuestra profesora de contacto Patricia Martins, que imparte Español en este centro, nos ha acompañado durante nuestra estancia allí y nos ha permitido observar y participar en sus clases. Hemos podido ver como tratan la diversidad en el aula y como cuentan con numeroso personal de apoyo para alumnado con necesidades educativas especiales, algo de lo que en nuestros centros españoles estamos muy lejos de tener. También nos ha mostrado como funciona el sistema educativo portugués y hemos podido aprender más sobre la cultura y la historia de la zona, al mismo tiempo que les hemos hecho partícipes de la nuestra. Hemos podido participar en la clase de Historia donde pudimos comparar la dictadura española y la portuguesa y la transición de ambos países a la democracia. Durante nuestra estancia hemos podido poner en común las acciones que desde ambos centros estamos llevando a cabo para luchar contra el cambio climático y hemos participado en una acividad de planta de árboles para conmemorar el día del árbol.

Esperamos poder seguir colaborando en proyectos futuros.

Visita nuestro blog para más información.

Estructura del sistema educativo portugués y escuelas que componen la Agrupación Lima-de-Faria.

El alumnado portugués aprendiendo a cocinar gachas, plato típico de nuestra tierra.

Actividad para celebrar el día del árbol.

El alumnado portugués aprendiendo expresiones informales españolas por medio de la gamificación.

Visita del cuatro alumnas y dos profesoras de Montesilvano, Italia.

Del 6 al 10 de noviembre hemos recibido la visita en nuestro centro de Clara y Claudia, dos profesoras del Instituto Comprensivo de Montesilvano, y cuatro de sus alumnas. Clara nos visitaba realizando una actividad de observación y Claudia acompañaba al grupo de cuatro alumnas que realizaban una movilidad grupal de corta duración. El grupo italiano ha estado compartiendo clases y actividades con nuestro alumnado y profesorado de 2º de ESO. Fuera del horario escolar han tenido también oportunidad de conocer nuestra ciudad y los alrededores, así como nuestro patrimonio historico y minero y nuestra gastronomia.

Sigue nuestro blog Erasmus si quieres saber más: https://erasmusmartinhalaja.blogspot.com/

Recepción

Actividad Goose Chase

Visita guiada a La Carolina

Clase de Proyecto Medioambiental

Cuatro alumnas francesas del Lyceé Jean Moulin han estado en nuestro centro realizando una movilidad de larga duración.

Seguimos con nuestra colaboración con el centro de Chateaulin en la Bretaña francesa. Clemence, Aglaé, Margot y Lolla, alumnas del Lyceé Jean Moulin, han estado asistiendo a clases de 1º de bachillerato en nuestro centro durante 31 días y han sido acogidas por familias de nuestro alumnado. No solo han asistido a clase, también han participado en todas las actividades programadas por el centro. La experiencia ha sido como siempre muy enriquecedora para todos.

Muchas gracias a las familias, profesorado y alumnado por su excelente labor y colaboración que ha hecho que la movilidad sea un éxito y que estas cuatro alumnas se hayan sentido como en casa.

Podéis conocer información más detallada sobre la actividad en nuestro blog Erasmus: https://erasmusmartinhalaja.blogspot.com/

Celebramos los Erasmus Days con éxito

Realizamos nuestra caminata al paraje de los tres túneles, realizamos tareas de limpieza del paraje y aprendimos más sobre el patrimonio minero de nuestra ciudad.

Gracias a todos los participantes y al Ayuntamiento de La Carolina por su colaboración.

Información sobre la marcha ecológica para celebrar los Erasmus Days

¡Se acerca el día de la marcha! Se ha puesto a la venta una pulsera conmemorativa del evento por 0.50€. El dinero recogido con la venta de las pulseras será utilizado para la compra de árboles con los que se repoblarán zonas del entorno de La Carolina.

Erasmus Days

El próximo 11 de octubre celebraremos los ERASMUS DAYS, para ello nos uniremos al resto de centros educativos de la Carolina en una marcha a los alrededores de la localidad para limpiarlos y, de esta manera, concienciar a nuestro alumnado sobre el cuidado del medio ambiente. También compartiremos un desayuno saludable. Estamos deseando dar a conocer a nuestro alumnado los objetivos de nuestro proyecto Erasmus+ a la vez que realizamos actividades lúdicas.

Queremos dar las gracias a nuestra agencia nacional SEPIE, al Ayuntamiento de la Carolina y al resto de la comunidad educativa.

Curso de formación en Praga

Environmental Issues for Sustainable Schools

Pepa y Toñi han realizado un curso en Praga para una primera toma de contacto con el concepto de Permacultura, que que consiste en la creación y desarrollo de ecosistemas humanos sostenibles, basado en un uso eficiente de los recursos y su aplicación en el entorno educativo. Han podido ver su aplicación práctica en la granja escolar The Magic Hill y han compartido experiencias y buenas prácticas con centros educativos de Eslovaquia y Croacia. Además, han conocido algo más de la historia más desconocida de esta bonita ciudad.

Se han traído muchas ideas para poder poner en marcha en nuestro centro y contactos para futuras colaboraciones en diferentes proyectos.

En nuestro blog nos cuentan más detalles https://erasmusmartinhalaja.blogspot.com/

Patrimonio e historia de Praga

Ética y principios de la Permacultura

Aplicación práctica de la permacultura

Curso de formación en Niza: Motivate your students with growth mindset

Carolina ha realizado este curso que se ha centrado en el Feedback o retroalimentación y en el Growth Mindset, una metodología constructiva que ayuda a los estudiantes a creer que sus habilidades y conocimientos se pueden desarrollar a través de la dedicación, aumentando así su motivación y capacidad para superar sus dificultades iniciales.

El curso también se ha centrado en el uso de metodologías activas en el aula, la importancia de la interdisciplinaridad y el trabajo por proyectos que ponen al estudiante en el centro del proceso enseñanza-aprendizaje.

Curso de formación en Oporto.

Future Classrooms: apps for education.

Pepa y María Jesús han estado en Oporto formándose en diferentes metodologías educativas como la gamificación, flipped classroom, aprendizaje basado en proyectos y el "mobile learning o el uso de dispositivos móviles para aprender en cualquier momento, en cualquier sitio y caulquier contenido.

También han conocido diferentes apps y sus usos en el aula como Quizziz o Supertabi, apps de realida aumentada como Quiver o 3DBear. Les encantó la "camiseta mágica" e incluso estuvieron nadando entre tiburones "virtualmente".

Nos cuentan más detalles de su experiencia en el blog
Erasmus

Curso de de inglés avanzado en Dublín

José Salvador ha estado en Dublín participando en un curso de inglés avanzado. En el curso ha realizado actividades dinámicas y divertidas para mejorar su uso de tiempos verbales, ampliar y reforzar el vocabulario y mejorar la pronunciación y entonación.

Además ha visitado la ciudad y museos como el Museo Irlandés de la Emigración y participado en actividades para conocer mejora la cultura irlandesa.

El curso será de gran utilidad en su labor docente, sobre todo en actividades del Proyecto STEAM relacionadas con la actividad aeroespacial ya que se trabaja con vídeos explicativos en inglés. De esta forma un mejor nivel de inglés mejora la calidad de la enseñanza que recibe el alumnado. Además podrá poner en práctica estrategias didácticas observadas en el curso.

Visita del alumnado y profesorado del instituto Jean Moulin de Chateaulin (Francia)

Un grupo de catorce alumnas y un alummo, un profesor y una profesora, Ronan y Christine, del instituto Jean Moulin de Chateaulin nos visitaron del 29 de mayo al 2 de junio. Es la segunda parte del intercambio que comenzamos desde el Martín Halaja cuando visitamos Chateaulin en marzo. El alumnado francés se alojó con sus familias de acogida españolas.

El primer día fueron recibidos por la directiva y el alumnado de nuestro centro y tuvieron oportunidad de conocer la ciudad con una actividad por medio de la plataforma Goose Chase.

El grupo francés fue recibido por las autoridades locales y realizaron una visita guiada a nuestra ciudad, donde pudieron conocer nuestro patrimonio cultural e histórico.

En los siguientes días participaron en diferentes talleres y clases en nuestro centro y también realizaron visitas guiadas a Baeza y Jaén acompañados de alumnado de 3º de ESO de nuestro centro.

Después de unos días muy intensos llegó la hora de la despedida y las familias de acogida prepararon una cena de convivencia en el centro con platos típicos de nuestra zona.

Fue la oportunidad de compartir las experiencias de la semana y estrechar lazos entre el grupo francés y nuestra comunidad educativa. Agradecemos a las familias su colaboración en todo momento para el desarrollo de toda la movilidad.

Visitas y actividades

Taller de creatividad para el diseño de un mural conmemorativo de la movilidad

Visita guiada a Baeza realizada por nuestro compañero de Geografía e Historia Miguel Conejero

Visita guiada a Jaén

Movilidades de observación y docencia en Niepolonice (Polonia)

Nieves y Rafa han estado en el centro de enseñanza Secundaria Juan Pablo II en Niepolonice (Polonia). Han realizado actividades de observación y enseñanza.

Como actividades de enseñanza para el alumnado polaco, nuestros compañeros presentaron La Carolina, su historia, monumentos, urbanismo y festividades.

Además explicaron las diferentes actividades y proyectos en las que participa el alumnado del Martín Halaja.

También presentaron los beneficios del aceite de oliva virgen extra en nuestro estilo de vida e hicieron una cata-degustación de aceite ecológico virgen extra procedente de Jaén.

Finalmente hicieron una exposición sobre el patrimonio histórico y cultural andaluz.

En la parte de observación asistieron a clases de Inglés, Alemán, Biología y Geología, Física y Química, Historia y Geografía. Participaron en actividades colaborativas y actividades prácticas y de experimentación y aprendieron sobre la historia nacional polaca y el sistema educativo del país.

Como actividades extracurriculares, Nieves y Rafa visitaron Niepolomice para conocer su historia y la cercana Cracovia, las minas de Wielicka y mantuvieron reuniones con el personal docente del centro educativo para poner en común aspectos de los sistemas educativos español y polaco y debatir sobre nuevas oportunidades de colaboración en el futuro dentro del proyecto Erasmus+

Movilidades de observación y docencia en Bistrita (Rumania)

María Jesús y José Luis se marcharon el 30 de abril a Bistrita en Rumanía para realizar actividades de observación y enseñanza en el Liceul de Muzica “Tudor Jarda” . Han podido conocer el sistema educativo rumano de la mano de su alumnado y profesorado. Han visto como realizan actividades de docencia al aire libre y han conocido nuevas herramientas y aplicaciones digitales para la gestión de actividades grupales al aire libre. Gracias a estas actividades han podido conocer la historia de la ciudad germana de Bistrita.

Por su parte nuestros compañeros han presentado nuestro centro y las actividades relacionadas con el medioambiente que realizamos, también han hablado sobre La Carolina y su historia.

Nuestros compañeros han tenido la oportunidad de poner en común experiencias y debatir con nuestros colegas rumanos sobre sostenibilidad y docencia.

Puedes conocer más detalles en nuestro blog: https://erasmusmartinhalaja.blogspot.com/

Movilidad grupal de corta duración al instituto Jean Moulin de Chateaulin (Francia)

Un grupo de quince alumnos y alumnas de 3º de la ESO y tres profesoras del IES Martín Halaja han participado en una movilidad grupal de una semana de duración al instituto Jean Moulin de Chateaulin, en la Bretaña francesa.

Después de un largo viaje en autobús para hacer la movilidad más ecológica, el grupo español llegó a Chateaulin donde fue recibido por Ronan, profesor francés colaborador en la movilidad, y las familias de acogida.

El primer día la directora del instituto dio la bienvenida a nuestro grupo y a otro grupo que también se encontraba realizando una movilidad grupal. Después nuestro alumnado y sus corresponsales franceses se lanzaron a conocer la ciudad en una actividad interactiva.

En los siguientes días conocimos un poco más la Bretaña, su historia, sus costumbres y su gastronomía. Nuestro alumnado tuvo oportunidad de asistir a diferentes clases y de escuchar las historias de descendientes de refugiados españoles residentes en la zona de la mano de Jean Salapala y Claudine, pertenecientes a la asociación Mere 29.

¡Una experiencia inolvidable y muy enriquecedora!

Para más información podéis consultar nuestro blog.

Capilla de Nuestra Señora, Camaret

Punta de Pen Hir

Con Jean y Claudine de la asociación Mere 29

Movilidad individual de corta duración en Chateaulin (Francia)

Nuestros alumnos de 1º y 2º de bachillerato, Javier y Jorge, han realizado una estancia de 29 días en el instituto Jean Moulin de Chateaulin, en la Bretaña francesa. Nuestra directora, Carolina, los acompañó en los viajes de ida y vuelta. Fueron recibidos por la directora del centro y Ronan, profesor responsable de la actividad.

Durante los días que duró la movilidad asistieron a clase en el instituto junto con sus alumnas anfitrionas Marie Lou y Youna. También se reencontraron con Manon, a la que conocieron durante su estancia en La Carolina.

Además de asistir a clase realizaron actividades extracurriculares con las familias anfitrionas y con Ronan, visitando lugares interesantes de la zona, aprendiendo no solo el idioma sino también sobre el patrimonio cultural, historia y gastronomía bretona .

Ha sido una experiencia que seguro no olvidarán.

Acogida de alumnas francesas en movilidad de larga duración.

Nuestro centro ha acogido durante 31 días a tres alumnas francesas del centro Jean Moulin de Chateaulin, en la Bretaña francesa. Marie Lou, Youna y Manon han convivido con familias de alumnado de nuestro centro y han asistido a clases de 1º y 2º bachillerato.

Además han participado en actividades extraescolares como la visita a Úbeda y Baeza, Granada y Jaén. Nos contaron como estaba siendo su experiencias en un programa de radio de la escuela de idiomas de La Carolina.

Sin duda han creado un gran vínculo con sus familias y el alumnado de La Carolina que se afianzará con la estancia de dos de nuestros alumnos en su centro.

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