Виховна робота

Навчально-виховна проблема

загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 30:

Створення комфортних умов для самовизначення, самовдосконалення, самореалізації особистості та забезпечення освітньо-виховної діяльності кожного учасника навчально-виховного процесу.

МЕТА ВИХОВНОЇ РОБОТИ НАШОЇ ШКОЛИ:

1. Виховання самодостатньої компетентнісно – орієнтованої особистості, громадянина України і світу через систему національно-патріотичного виховання на засадах загальнолюдських, полікультурних, громадянських цінностей; виховання у підростаючого покоління духовних цінностей українського патріота: почуття патріотизму, національної свідомості, любові до українського народу, його історії, Української Держави, рідної землі, родини, гордості за минуле і сучасне на прикладах героїчної історії українського народу та кращих зразків культурної спадщини, відновлення і вшанування національної пам’яті; формування психологічної та фізичної готовності молоді до виконання громадянського та конституційного обов'язку щодо відстоювання національних інтересів та незалежності держави, виховання правової культури, поваги до Конституції України, Законів України, державної символіки — Герба, Прапора, Гімну України та історичних святинь; забезпечення сприятливих умов для самореалізації особистості в Україні відповідно до її інтересів та можливостей, набуття дітьми та молоддю патріотичного досвіду на основі готовності до участі в процесах державотворення.

2. Забезпечення фізичного, морально-духовного, культурного розвитку дитини, єдність фізичного, духовного та інтелектуального розвитку особистості, формування цілісного сприйняття світу і людини в гармонії з навколишнім середовищем і з собою.

3. Розвиток творчого потенціалу кожної дитини, реалізація її нахилів і здібностей в різноманітних сферах діяльності та спілкування.

4. Виховання свідомого ставлення до свого здоров’я, формування засад здорового способу життя.

5. Профілактика соціально небезпечних хвороб та негативних явищ в молодіжному середовищі.

6. Профілактика правопорушень учнів та превентивне виховання.

7. Профілактика дитячого та дорожньо-транспортного травматизму.

8. Протипожежна робота в школі.


ЗАВДАННЯ ВИХОВНОЇ РОБОТИ

НА 2020 – 2021 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

  1. Створювати умови для популяризації серед учнів кращих здобутків національної культурної і духовної спадщини, героїчного минулого і сучасного українського народу.

  2. Створювати умови для формування інтелектуально розвиненої, духовно і морально зрілої особистості.

  3. Сприяти розвитку в учнів активної громадянської позиції та сприяти становленню громадянина-патріота України.

  4. Плекати розвиток духовної, емоційно-естетичної, інтелектуальної сфери учнів на основі української мови; через мовне посередництво долучати школярів до національної історії .

  5. Продовжувати роботу з пропаганди здорового способу життя учнів як одну зі складових загальнокультурної компетенції

  6. Створювати комфортні умови для самовизначення, самовдосконалення, самореалізації особистості

  7. Активізувати співпрацю педагогічного колективу з органами учнівського та батьківського самоврядування щодо формування у дітей та молоді духовності, моральної культури, толерантної поведінки, уміння жити в громадянському суспільстві.

  8. Проводити інформаційно-просвітницьку роботу з батьками, спрямовану на формування толерантності, поваги до культури, історії, мови, звичаїв та традицій як українців так і представників різних національностей.

ОСНОВНІ ОРІЄНТИРИ ВИХОВАННЯ

  1. Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави

  2. Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей.

  3. Ціннісне ставлення до себе.

  4. Ціннісне ставлення до праці та природи.

  5. Ціннісне ставлення до культури і мистецтва.


У 2020 – 2021 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ У ЗОШ №30 ВИХОВНА РОБОТА БУДЕ ЗДІЙСНЮВАТИСЬ ЗА НАСТУПНИМИ НАПРЯМКАМИ:

  • робота з соціального захисту учнів;

  • національно-патріотичне виховання;

  • морально-етичне виховання;

  • превентивне виховання; робота з профілактики правопорушень, злочинів, бродяжництва серед неповнолітніх;

  • робота з охорони життя і здоров’я учнів;

  • громадянське виховання;

  • трудове виховання та профорієнтація;

  • художньо-естетичне виховання;

  • екологічне виховання;

  • формування здорового способу життя;

  • учнівське самоврядування,

а також:

  • запобігання насильству в сім’ї;

  • запобігання насильству в дитячому середовищі;

  • запобігання ксенофобських та расистських проявів серед молоді;

  • гендерна рівність;

  • робота щодо Конвенції ООН про права дитини ;

  • толерантність у спілкуванні.