Das Projekt wurde erfolgreich zusehends realisiert. Alle beabsichtigten und beschriebenen Projektergebnisse wurden erzielt. Darüber hinaus entstand als zusätzliches Ergebnis eine dem Projekt gewidmete Webseite in polnischer, englischer und deutscher Sprache. Das Projekt unterlag in jeder Phase seiner Umsetzung einer Evaluierung im Hinblick auf die Angemessenheit und den Erreichungsgrad der gesetzten Ziele. Im folgenden Abschnitt werden die Schlussfolgerungen aus der Evaluierung für jedes der genannten Projektziele dargestellt.

1. Einführung einer innovativen, sicheren und effektiven Ausbildungsmethode für Maschinenbediener in der Glasindustrie

Die VR-Brillen-Applikation für Sektionen-IS-Maschinen ist ein Werkzeug, das die realen Arbeitsbedingungen eines Maschinenbedieners in der Glasindustrie simuliert, und stellt ein modernes sowie innovatives Ausbildungsinstrument dar. Während der ersten Projektmaßnahme – der Mobilitätsphase am Hauptsitz der Firma HEINZ-GLAS in Deutschland (November 2025) – stellte sich heraus, dass das deutsche Recht im Gegensatz zum polnischen Recht minderjährigen Auszubildenden nicht verbietet, das Handwerk direkt an der Maschine in der Glashütte unter realen Arbeitsbedingungen zu erlernen. Dennoch stieß die Applikation auf großes Interesse. Es wurden Anmerkungen zur Mechanik und Logik der Maschinenfunktion in der App ausgetauscht sowie Übersetzungen der Anleitung und der Benutzeroberfläche ins Deutsche vorbereitet.

Im Rahmen der Evaluierung nach der ersten Präsentation des virtuellen Werkzeugs wurden die vom deutschen Partner gemeldeten Korrekturen und Anmerkungen eingearbeitet. Die deutsche und englische Sprachversion wurden zur Bedienung des Tools implementiert, und die Details wurden in ständigem Kontakt mit Experten für die Ausbildung von Maschinenbedienern aus Polen und Deutschland fortlaufend verfeinert. Während des Gegenbesuchs der Gruppe aus Deutschland im Juni 2026 nahm eine Gruppe von 4 Auszubildenden des Partners an einem verkürzten Bedienerkurs unter Verwendung von VR-Brillen teil und unterzog die Applikation damit einem Abschlusstest sowie einer Endevaluierung.

Wir haben ausschließlich positive Rückmeldungen zu diesem innovativen Werkzeug gesammelt, das zusammen mit dem Schulungsprogramm (einem Ergebnis dieses Projekts in 3 Sprachen) ein vollständiges Schulungsmodul für junge Maschinenbediener unter sicheren Bedingungen der immersiven Realität bildet. Für polnische minderjährige Auszubildende ist dies die einzige Möglichkeit zur praktischen Ausbildung an einer IS-Maschine, bevor sie als Volljährige die Produktionshalle einer Verpackungsglashütte betreten. Es handelt sich zweifellos um ein notwendiges, effektives und sicheres Ausbildungsinstrument in Polen und bleibt zum jetzigen Zeitpunkt das einzige derart innovative Werkzeug in Europa und voraussichtlich auch weltweit. Das Branchen-Kompetenzzentrum (BKZ) für die Glasindustrie in Malinowo hat dieses innovative Werkzeug für die Nutzung in der Glasbranche auf dem polnischen sowie internationalen Markt eingeführt und ist bereit, entsprechende Schulungen durchzuführen. Wir betrachten dieses Ziel als vollständig erreicht.

2. Aufbau einer internationalen Partnerschaft zur Entwicklung der beruflichen Aus- und Weiterbildung in der Glasindustrie

Als entscheidend für die Partnerschaft erwies sich die Evaluierung in der Phase des Kennenlernens der Ausbildungsprozesse in den Berufen der Glasindustrie beider Partner. Sowohl in Deutschland als auch in Polen gibt es Partnerklassen, die unter Beteiligung und mit Engagement des Unternehmers und Arbeitgebers – in diesem Fall der Verpackungsglashütte HEINZ-GLAS – geführt werden. Einen großen Unterschied und eine Herausforderung stellt das polnische Recht dar, das minderjährigen Arbeitnehmern (in diesem Fall Maschinenbedienern in der Glasindustrie, ähnlich wie in anderen Berufen) den Aufenthalt unter schwierigen, gesundheitsschädlichen Bedingungen (z. B. aufgrund von Lärm) am Arbeits- oder Praktikumsplatz eindeutig untersagt. In Deutschland gibt es keine derartigen Einschränkungen, zumal der Arbeitgeber sowohl in Polen als auch in Deutschland strenge Schutzmaßnahmen gegen schädliche und belastende Arbeitsbedingungen anwendet. Dennoch beeinflussen diese Schwierigkeiten die Rekrutierung junger Menschen, die an einer Arbeit in der Glashütte interessiert sind, insbesondere beim deutschen Partner, erheblich.

Während des Besuchs in Polen im BKZ in Malinowo bewerteten die Auszubildenden des Partners – als Teilnehmer des VR-Brillen-Kurses sowie der im Besuchsprogramm angebotenen Workshops zum Heißglasformen und zur Bleiverglasung – diese im Branchen-Kompetenzzentrum erlebten Ausbildungsformen und -methoden im Zuge der Evaluierung als äußerst attraktiv und nützlich. Sie bewerteten den gesamten Aufenthalt in Polen sehr positiv und empfahlen Praktika im Branchen-Kompetenzzentrum als wichtiges Element ihrer Ausbildung. Dies veranlasste uns zu Gesprächen über zukünftige Projekte des Partners und dessen Antragstellung im Rahmen von Erasmus+ KA121-VET und KA122-VET. Es laufen Partnerschaftsgespräche zur Fortführung der vielschichtigen Zusammenarbeit. Wir betrachten dieses Ziel als vollständig erreicht.

3. Erhöhung der fachlichen, sprachlichen und digitalen Kompetenzen von Lehrkräften, Ausbildern, Schülern und Mitarbeitern im Bereich der Glasindustrie

Ein sehr wesentliches Element zur Steigerung der Kompetenzen der Projektteilnehmer waren die Mobilitätsphasen. Die gegenseitigen Besuche zwischen den Partnern gaben den Anstoß zur Verbesserung der Sprachkompetenzen, wobei Deutsch und Englisch gleichermaßen verwendet wurden. Insbesondere das Fach- und Fachvokabular im Bereich der Glasindustriemaschinen entwickelte sich weiter, da sich das Projekt direkt darauf bezog und sein Ergebnis die Bedienung della Applikation in englischer und deutscher Sprache sowie das Schulungsprogramm und die Entwicklungsstrategie (ebenfalls in Übersetzung in die genannten Sprachen) umfasst.

Technische Gespräche und die Beobachtung von Produktionsprozessen bei HEINZ-GLAS Kleintettau, Diskussionen, die Evaluierung von Werkzeugen und Ausbildungsprozessen in diesem Bereich trugen zur Steigerung der fachlichen Kompetenzen der Projektteilnehmer sowohl auf der polnischen Seite (Ausbilder und Schüler des BKZ) als auch auf der Seite des Partners bei. Beim Partner ermöglichte der Besuch im BKZ eine Erweiterung des Wissensstandes und insbesondere der digitalen Fähigkeiten im Bereich der Bedienung von VR-Brillen. Zudem bereicherten die Workshops zum Heißglasformen und zur Bleiverglasung die Kompetenzen der Schüler und Mitarbeiter der Glasbranche. Die mündlichen Rückmeldungen zur Qualität der durchgeführten Workshops waren hervorragend, und die Kompetenz der BKZ-Ausbilder sowie ihr Fachwissen und ihre praktischen Fähigkeiten riefen bei den Teilnehmern Begeisterung hervor. Die BKZ-Ausbilder mussten sich zudem der Herausforderung stellen, Workshops und Schulungen in einer Fremdsprache zu leiten, was ihre Kompetenzen in diesem Bereich sichtlich steigerte. Wir betrachten dieses Ziel als vollständig erreicht.

4. Steigerung des organisatorischen und kompetenzbezogenen Potenzials des Branchen-Kompetenzzentrums (BKZ) für die Glasindustrie

Dieses Ziel ist komplementär zur Umsetzung des Beitrags der drei oben genannten und evaluierten Ziele. Die Realisierung des gesamten Projekts ermöglichte die Zertifizierung des BKZ als verlässlicher Marktführer und Partner für die Zusammenarbeit im Rahmen von Erasmus+-Programmen und ähnlichen Initiativen. Dank des umgesetzten Projekts verfügt das BKZ über ein Potenzial, das bereits wahrgenommen wird und nach dem Projektabschluss sowie der Verbreitung der Ergebnisse auf dem nationalen und internationalen Markt noch stärker sichtbar sein wird. Es ist das Potenzial, ein gleichwertiger Branchenpartner zu sein, Schulungen, Kurse und Praktika auch für ausländische Einrichtungen zu organisieren sowie Konferenzen, Veranstaltungen und Wettbewerbe von internationaler Tragweite auszurichten.

Die Evaluierung der Projektaktivitäten – von einfachen Fragebogenuntersuchungen zur Feststellung der Angemessenheit der Maßnahmen für die Bedürfnisse der Teilnehmer bis hin zu detaillierten Gesprächen und Diskussionen mit den Projektbeteiligten – zeigte ein gewachsenes Selbstvertrauen und eine stärkere berufliche Identität der Ausbilder, Schüler und Mitarbeiter des BKZ. Dies schlägt sich direkt in der Wahrnehmung der eigenen beruflichen Karriere in Übereinstimmung mit der Mission nieder, die das Branchen-Kompetenzzentrum im Bereich der Glasindustrie erfüllt – einer Mission, die über die Grenzen Polens hinausreicht.

Ein außergewöhnliches Ereignis und eine wertvolle Projekterfahrung var das Glasfestival. Die Organisation eines solchen Unterfangens erforderte das Engagement vieler Ausbilder, Mitarbeiter und Schüler der Einrichtung. Die Veranstaltung erwies sich als voller Erfolg und fand großen Widerhall in der lokalen Gemeinschaft, in den sozialen Medien sowie bei Arbeitsmarktinstitutionen, Bildungseinrichtungen, Hochschulen und Branchenakteuren. Wir betrachten dieses Ziel als vollständig erreicht.

5. Förderung von Glas als vollständig recycelbarer und umweltfreundlicher Rohstoff auf der Erde

Die Kampagne zur Mülltrennung und zum Glasrecycling wurde als Kernelement des Glasfestivals durchgeführt, an dem Grund- und Sekundarschüler, Erwachsene sowie Familien mit Kindern teilnahmen. Die Kampagne umfasste eine Reihe von Plakaten und Roll-ups zum Thema Glasrecycling (Visualisierung im Reiter „Ergebnisse“). Die Schüler nahmen auch an einer Umfrage teil, in der sie zur Wahl von Glasverpackungen ermutigten und die Zweckmäßigkeit einer solchen Wahl begründeten. In der Datenbank der Umfrage verfügen wir über viele interessante Antworten und Appelle zur Wahl von Glas.

Hier ist eine der ausführlichsten Antworten:

„Es lohnt sich, Glasverpackungen statt Plastik zu verwenden, da sich dies positiv auf die Ökologie und den Umweltschutz auswirkt. Plastikverpackungen brauchen viele Jahre, um sich zu zersetzen, und verursachen eine Schädigung der Umwelt. Deshalb ist es im täglichen Leben so wichtig, Glasverpackungen statt Plastik zu wählen, weil man sie mehrfach verwenden kann und sie recycelbar sind. Aus solchen Verpackungen kann man eine neue Verpackung herstellen und so die Vermüllung der Umwelt vermeiden, wie es bei Plastikverpackungen der Fall ist. Glasverpackungen enthalten keine schädlichen Substanzen, u. a. kein Mikroplastik, das wir trinken, wenn wir Wasser aus einer Plastikflasche konsumieren – erst recht an einem heißen Tag. Produkte in Glasverpackungen bleiben meist länger frisch und behalten ihren Geschmack, sodass wir unser Lieblingsgetränk länger genießen können. Glasverpackungen sind einfach stabiler, sehen elegant aus und schützen das Produkt besser vor Feuchtigkeit oder Luft“, schrieb Krystian.

Unter den Mitorganisatoren des Glasfestivals war ein für die Abfalltrennung und -sammlung in der Woiwodschaft Ermland-Masuren verantwortliches Unternehmen mit einem Stand zur Förderung umweltfreundlicher Einstellungen und der Mülltrennung vertreten. Wir betrachten dieses Ziel als vollständig erreicht.

6. Steigerung des Potenzials der Region des Landkreises Działdowo, der Woiwodschaft Ermland-Masuren und Polens im Bereich der beruflichen Bildung in der Glasindustrie

Seit der letzten Projektmaßnahme ist erst ein Monat vergangen, und im BKZ in Malinowo finden trotz der Sommermonate weiterhin Workshops, Freiluft-Plenare, Vorführungen, Schulungen und Kurse statt. Einrichtungen und Personen aus der Glasbranche aus dem In- und Ausland setzen sich fortlaufend mit dem BKZ in Verbindung. Dies ist der beste Beweis dafür, wie anerkannt unser BKZ in der Welt der Glasindustrie wird.

Für eine von Marginalisierung bedrohte Region, zu der der Landkreis Działdowo und die im östlichen Teil Polens gelegene Woiwodschaft Ermland-Masuren gehören, ist dies definitiv ein sehr positiver Impuls für die Entwicklung. Jeder, der in das Branchen-Kompetenzzentrum in Malinowo kommt, das im ländlichen Raum des Landkreises und der Gemeinde Działdowo liegt, ist überaus überrascht von der Attraktivität dieses Ortes und der Tatsache, wie einfallsreich, architektonisch schön und modern ein altes Wirtschaftsgebäude für die Bedürfnisse eines modernen Entwicklungs- und Schulungszentrums wie des BKZ revitalisiert wurde. Wir rechnen mit einer weiteren Entwicklung dieses Ortes auf regionaler, nationaler und internationaler Ebene und betrachten dieses Ziel als vollständig erreicht.