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請到我的學校來
401 林希知同學 指導：龔如馨老師
請到我的學校來，我的學校是海山國小。這裡有一個很大的空中花園，花園有如美麗森林，一看到它就會想起鄉下生活，十分美麗。有五彩繽紛的花朵，深綠、淺綠和各式各樣的顏色交織，不但可以跟大自然接觸，還可以直接在學校觀賞這美麗的「森林」。來吧，請到我的學校來！
請到我的學校來，我的學校是海山國小。這裡的走廊又寬又大，上課時會有點冷清，但是，只要下課鐘聲一響，走廊上就會有來自四面八方的歡笑聲，有許多歡樂的氣息，十分熱鬧。一次六個人一起走在走廊上，開心的唱著歌，七、八、九……，十個人在走廊上一起走也走得了。大家都喜歡這個又寬又大的走廊，快快樂樂的度過下課時光。來吧，請到我的學校來！
請到我的學校來，我的學校是海山國小。這裡離體育場很近，雖然學校的操場不大，但是我們可以到體育場自由的奔跑，方向更廣闊的未來。跑在看不到盡頭的跑道上，一瞬間會讓自己感到運動的樂趣，一直一直的跑，無法停下來，覺得自己和從動物園裡逃出來一樣快樂、自由，每天都來找樂趣。來吧，請到我的學校來！
請到我的學校來，我的學校是海山國小。這裡有充滿熱血氣息的室內籃球場，就算下雨也可以打籃球，這不是一大享受嗎？看著外面下著雨，自己可以邊打籃球，就會覺得自己是多麼的幸福。在這裡就算下雨也能夠打球。來吧，請到我的學校來！
請到我的學校來
402 張庭睿同學 指導：蔡瓊慧老師
請到我的學校來，我的學校是海山國小，這裡雖然校地不大，卻是充滿歡樂氣息的校園。
如果你喜歡安靜，一定要去圖書館，那裡沒有嘻笑打鬧的聲音，只有大家低頭沉浸在書本故事裡的景象。館內擁有各式各樣的藏書，有漫畫、故事書、小說，甚至還有雜誌呢！除此之外，圖書館還會經常舉辦活動，聖誕節會有上面印有童話故事的聖誕書籤；萬聖節則會有南瓜造型的摺紙，每一樣都令人愛不釋手。來吧，請到圖書館來！
如果你喜歡運動，絕對不能錯過操場，那裡沒有在看書的學生，只有體力充沛、活力滿滿、不斷挑戰自我的人們。操場上除了有遊樂器材，還有籃球場、足球場、躲避球場，甚至有棒球場，每個人一定都可以找到自己喜歡的運動。每當園遊會時，操場上還會有各式各樣的攤位，大家玩著好玩的小遊戲，購買自己喜歡的商品，一片熱鬧的景象就像夜市一樣。來吧，請到操場來！
如果你喜歡自然生態，務必前去生態池一遊，那裡沒有人類文明的產物，只有大自然送給我們的禮物——泥土、草地、水、植物、昆蟲和動物。自然老師會帶我們到生態池認識植物，還可以在生態池感受春夏秋冬四季的變化。但是要注意：地上濕滑，要小心腳步，不要跌入水池了喔！來吧，請到生態池來！
在海山國小，圖書館裡的心靈雞湯；操場上的朝氣活力；生態池的自然風景，一同構成最美麗的自然景象。來吧，請到我的學校來！
請到我的學校來
403 林妤芯同學 指導：何如婷老師
請到我的學校來，我的學校是人山人海的海山國小，這裡雖然校地不大，但卻充滿了青春的氣息。
如果你覺得平時壓力太大的話，歡迎你來到三樓最美麗的地方――空中花園。只要一踏進花園裡，就可以感受到迎面而來的草木清香，而且當有微風吹過時，你會覺得一整天的壓力瞬間煙消雲散。如果空中花園沒有人的話，還可以和自己的朋友盡情的聊天， 好好放鬆心情。
除了令人心情愉悅的空中花園，還有一樓穿堂牆壁上的寶石畫像，值得你來欣賞。它是將一顆一顆小石頭染成五顏六色，然後再一顆一顆的拼貼到牆上，構成台灣保育類動物的圖畫。每次上學時，一踏進校門看到它，就會覺得自己一定要成為愛護動物的小公民。
在美麗畫作的一樓穿堂後側，還有一處養著小魚小蝦的生態池園區。生態池的旁邊種著幾棵高大的樹木，中間的池塘上面有幾片巴掌大的葉子。往池塘裡仔細一看，可以發現裡面有好幾十隻小魚小蝦，非常可愛，讓人忍不住想多看幾眼。
在海山國小，雖然有時候壓力可能會有點大，但只要有時去令人心情放鬆的空中花園走走，上學時一踏進大門可以看到的美麗壁畫，還有一想到生態池裡，有可愛的小魚小蝦陪著大家一起上課，不開心的心情就會瞬間一掃而空。來吧，請到我的學校來。
我的校園秘密基地
404 徐子恬同學 指導：劉芳孋老師
我的校園秘密基地位於海山國小的二樓，它永遠都是這麼的吵雜，卻永遠都是那麼的溫暖。我是在一年級時認識它的，它就是我的心靈角落－圖書館。
我那時在閒逛，突然間，來到了圖書館，我好奇的走進去，發現裡面有一堆的書。那時我心想：哥哥怎麼沒告訴我有這個好地方呢？我深吸了一口氣，空氣中瀰漫著一股淡淡的書香。我在圖書館裡逛呀逛的，看到了光滑亮麗的牆壁、摸到了各式各樣的書皮，有粗糙的，當然也有光滑的。最後，我發現圖書館最深處竟然……竟然還有一個大舞台！太神奇了吧？
當我第一次在選書，剎時，周圍的吵雜聲全部消失。彷彿時間暫停，萬物全都停止了。整個世界為我而暫停，這種感覺，我從未體驗過。我從書架上拿下一本書後，吵雜聲恢復了，時間繼續，萬物開始運作。我記得當時我還好傻好天真的問我站在旁邊的朋友：「剛剛時間是不是停止了？」我朋友回我：「沒有啊！你頭殼是不是壞掉啦？時間才不會停止咧！」
圖書館，就像我在學校的家。它是我的「心靈角落」，是讓我放鬆的地方；它是我的能量站，是我補充能量的地方。圖書館，絕對是我除了教室以外有最多回憶的地方！
運動會
405 劉樂誼同學 指導：顏美桂老師
一年一度的運動會終於來臨了！一大早，同學們各個精神飽滿，操場的音樂聲震耳欲聾，體育場內早已人山人海，此時只見校長在臺上長篇大論、講個不停，但我的心情卻是七上八下，無比緊張。
這次我參加的項目是令人血脈噴張的一百公尺和大隊接力，首先我要登場的是一百公尺，隨著比賽的槍聲陸陸續續的響起，終於輪到我站上起跑線了，緊張的心情頓時湧了上來，「槍聲砰！」的一聲直衝天際，選手們飛也似的衝了出去，大家就好像是獵豹在草原上健步如飛的奔馳著，臺上的歡呼聲此起彼落，比賽進行到最後一小段，我和對手的實力不分上下，雙方都死不相讓，還好在最後一刻，我奮力衝過終點線，終於贏了，一百公尺比賽的第一名是我呢！
接下來就是扣人心弦的大隊接力賽，比賽哨聲一響起，第一棒的同學就像閃電般衝了出去，把棒子順利交給下一棒，我是在最重要的最後一棒，聽到同學加油聲不斷，我也忍不住加快腳歩，比賽過程非常激烈，隨著大家不放棄的努力追趕，班上的名次終於慢慢追了上來，輪到我時，我以飛快的步伐衝過終點線，終於如願以償的拿到分組賽的第三名。
這次的運動會讓我明白了團結合作的精神，雖然我們班上沒有得到第一名，但是大家都盡力了，成續也比練習賽時好很多，這次活動不僅鍛鍊了我們的身體，也讓班上的感情變得更好，真的是一個令人難忘的運動會。
一場難忘的比賽
406蔡茵棋同學 指導：李瑜芬老師
「全體肅立，唱國歌……」兒童朝會開始了，看著直播裡去年躲避球比賽獲勝的班級代表，想著原本應該屬於我們的榮耀，如今卻落在他人的手中，我的手不知不覺握得更緊了，我的思緒不由自主地飄回了比賽當天，那個寒冷的早晨……。
比賽前，大家勝券在握，認真的暖身之後，自信滿滿的上場了。「咻！」一聲，隊方的球又快又準，而我們就像被獵豹的鎖定的兔子一般，「碰！」一聲我被打中了。下一場，攻守交换！我們猛力丟出像火箭般的球，隊方也像風一樣的閃過去，時間過得很快，就在雙方你來我往中，「嗶！」哨音響起，比賽結束了，我們班最終以一分飲敗。雖然有躲避球金牌教練賽前指導，讓我們在一次又一次的友誼賽嘗到甜頭。沒想在第一場正式比賽，就苦嚐敗績，無法順利晉級。
回到教室以後，有的人落淚，有的人面無表情，似乎若有所思，還有的人聚在一起籌謀復仇計畫，而我，望著這一切，不知如何是好。老師悄悄的回到教室，打破了沉默，輕輕的訴說著「『人外有人，天外有天』，人生的比賽不只有這一次，下次我們再加油！凡事盡人事聽天命。」聽到這裡，我飲泣吞聲的縮起脖子，雙手不停地摩擦，想找出一點溫暖……。
回過神來，螢幕已經變黑了，想到五月的運動會即將來臨，面對這次的重頭戲—大隊接力，我一定要努力練習，並在比賽時全力以赴。也希望全班能團結合作，記取避球賽的失敗經驗，謙遜的學習他人的優點，修正自己的缺點，相信一定能眾志成城，奪得好成績。
校外教學
407 吳季優同學 指導：許悠莉老師
校外教學的前一天老師讓我們自己分組，我和其他同學都分好組後，我和同組的同學們一起討論隔天校外教學要玩什麼，因為去科教館會花費一些時間，所以想玩的遊樂設施就不能每種都玩了，所以只好把一些想玩的遊樂設施捨棄不玩了，以免花費太多的時間。
我們第一站來到科教館，館方先安排我們到五樓自行活動，我們這組先往「光電區」探索，在館方人員的引導下，我們玩了一種投射設施，當我們擺動身體時，螢幕上的主角會隨著我們的動作有變化，真得好有趣。之後，由館方導覽員-王伯伯帶領我們在「光電區」導覽、動手實驗「水飄在空氣上」和「回聲筒」等設施，這些項目都好神奇啊！最後，在離開科教館前，老師帶領我們在館外拍了一張大合照紀念。
終於來到我們最期待的兒童新樂園了，我們照著先前的討論，開始我們的遊玩時間，組員說要先去玩「海盜船」，其實我很害怕，但又想跟大家試試看，加上這次有媽媽陪著我，我就上去了。過程中我先大叫，後來一直往媽媽身上縮，下次我還是別再玩這種設施了。後來，我們去坐「銀河號」，因為後面的人趕不上發車時間，這一趟就等於我們五人包車乘坐而已。其中我最愛玩「幸福碰碰車」，因為它是有點刺激，卻又不會讓我害怕的設施，所以我玩了三次，真是太好玩了。
這次的校外教學有很棒的組員們和媽媽陪伴我，玩了我喜歡的設施和實驗項目，還有拍了許多好看的照片，真得很開心，謝謝我的組員們和陪伴我們出遊的老師和家長。
我的校園袐密基地
408 朱家麟同學 指導：許崇豪老師
在充滿歡笑的校園裡，隱藏著大家喜歡的小天地。我的袐密基地就躲在學校側門口旁邊的兩棵大樹後方。記得那是三年級下學期的一個下課，偶然發現樹叢間竟然有兩個神祕小洞，我的好奇心促使我走了進去，才發現原來這裡有一片上面百花齊放的綠地。
走進基地，映入眼簾的是一片翠綠的草地，陽光穿過縫隙，灑下點點金光。閉上眼睛，耳邊傳來陣陣沙沙的風聲，好像大樹在對我說悄悄話，我湊近一聞，空氣中總帶著淡淡的泥土味，混合著清草的清香，讓人心情瞬間放鬆下來，就像走進了一個與世界隔絕的奇幻空間。
在基地空間裡，我最常做的事情就盡情的跑跑跳跳。我會在那裡練習跳躍或是張開雙臂像小鳥一樣飛翔，完全不必太擔心撞到人。記得有一次，我因為和同學吵架，心裡顯得非常生氣，像快要炸開的氣球，我快速的跑來這裡，我用力跳躍、揮舞著雙手，把怒氣通通發洩出來。說也奇怪，看著隨風搖擺的樹影，聽著規律的鳥鳴，我的心情竟然從火冒三丈，慢慢轉為平靜。
對我來說，這個祕密基地不只是遊戲場，更是我的能量的補給站。它像一位溫柔的大人，包容我的各種大小事，成為我的避風港。這個小角落，點綴了我的校園生活，是我心裡最棒的祕密基地。
請到我的校園來
409 曾靖媃同學 指導：陳慧娟老師
「請到我的校園來！」這是我最想對你說的一句話。走進我們校門，你首先感受到的不只是花草的芬芳，而是一股溫暖而正向的氣息。在這裡，學習不只是課本上的文字，更是一場關於生命素質的修煉。
在品德上，學校非常注重健全人格的薰陶。老師常告訴我們：「成才之前，要先成人。」我們每天在校園裡練習的，不僅是禮貌，更是尊重與包容。無論是師生間的親切問候，還是同學間互助合作的默契，都在無形中塑造了我們的價值觀。
在學業上，我們校園擁有一種積極且迷人的氛圍。學校特別注重勤奮向學的培養，鼓勵我們主動探索、勇於發問。圖書館總是座無虛席，自然課做實驗時常有我們討論的笑聲。我們不是為了考試而讀書，而是為了滿足對世界的好奇。老師們總是以啟發式的教學，點燃我們的求知慾，讓我們明白「勤奮」是通往夢想的唯一捷徑。
此外，我們的校園生活多彩多姿。從田徑場上的揮汗如雨，到音樂教室裡管樂團和弦樂團的悠揚樂聲，學校提供各種舞臺讓我們探索自我。我們在這裡努力充實自己，自我期許能成為敦品勵學、五育均衡的好國民。
這就是我的校園，一個不僅教我們知識，更教會我們如何生活、如何去愛的地方。歡迎你來，和我們一起感受這份成長的喜悅！
請到我的學校來
410 李堂塏同學 指導：張玟慧老師
請到我的學校來，我的學校是有「樹木之國」之稱的海山國小。這裡充滿豐富的生態景觀，校園裡有高大的樹木與綠意盎然的花草，吸引許多蝴蝶、昆蟲和小鳥前來停留。學校設有生態池與觀察區，讓我們都能近距離認識大自然。透過觀察與照顧，我們學會尊重生命，讓校園成為一座會呼吸的綠色學校。
請到我的學校來，我的學校是充滿「科技感」的海山國小。每間教室都能感受到科技帶來的便利與樂趣，學校除了設有電腦教室，教室裡也有平板、投影設備與智慧黑板，讓學習變得更生動。科技不只幫助我們學習新知，也培養解決問題的能力，讓我們與世界接軌。
請到我的學校來，我的學校是生物多樣的「生態館」。學校二樓設有水族箱，裡面住著悠游的魚類、栩栩如生螃蟹骨頭，讓我們能仔細觀察牠們的生活習性。旁邊還有裝滿竹節蟲、鍬形蟲、金龜子和各種甲蟲的箱子，種類豐富又特別。透過近距離觀察，我們認識不同物種，也更喜歡控索自然的奧妙。
請到我的學校來，我的學校是能辦各種活動的「小巨蛋」。學校五樓裡面有寬敞的空間，整齊的座椅和寬大的講台，許多表演活動與演講比賽都在這裡舉行，每當活動開始，掌聲與喝采聲此起彼落，讓站上舞台的同學都能像名星一樣自信的展現自己。
來吧，請到我的學校來！
請到我的家鄉來
411 林薇妮同學 指導：洪湘涵老師
請到我的家鄉來，我的家鄉是全臺灣人口最多的區域——板橋。每年十二月，新北耶誕城就會華麗登場，這裡充滿著歡樂的氣息，原本平凡無奇的街道，變成一片璀璨的燈海。不論是男女老少，都會帶著笑容，享受西方的耶誕文化。如果你想看看不一樣的夜景，那你可以登上新北市政府的瞭望台，把整個板橋的美麗風光盡收眼底。來吧，請到我的家鄉來！
請到我的家鄉來，我的家鄉是舊稱「滬尾」的淡水。馬偕博士曾經來到這裡，照顧臺灣人民的生活起居，他幫助人民的偉大精神永遠留在臺灣，所以淡水有一座馬偕博士的藝術銅像，你一定要來這裡看看。到了淡水，你絕對不能錯過香氣四溢的阿婆鐵蛋，將小鳥蛋放進特製醬汁中滷製，一口咬下，濃濃的香味直衝味蕾。來吧，請到我的家鄉來！
請到我的家鄉來，我的家鄉是位於新北市最南端的烏來。來到這裡，你一定要去泡溫泉，在春天時，還可以看著盛開的櫻花緩緩掉落，聽著泰雅族人唱著歌曲。泡完溫泉後，再去吃吃烏來最有名的小米麻糬，Q彈的口感配上淡淡的米香，讓人忍不住一口接一口，完全停不下來。來吧，請到我的家鄉來！
請到我的家鄉來，當你來到新北市，你可以吃吃美食、泡泡溫泉，還可以看看風景。來吧，請到我的家鄉來！
我愛海山
412 邱士芸同學 指導：林妘軒老師
走進校門，迎面而來的是和藹可親的警衛；望向門口，就會看見五彩繽紛的壁畫；抬頭一看，高聳巍峨的校舍就直立在眼前。
這裡是海山國小，也是我最喜歡的學校。還記得第一天來到海山國小的時候，我緊緊的牽著爸爸的手，心裡好害怕，覺得老師會很兇，走進教室看見老師溫暖的笑容，我心裡的大石頭，就像被施了魔法，「咻」的一聲，消失得無影無蹤。
現在我已經小學四年級了，我認識了許多好朋友，她們跟我一起在校園學習，還一起探索新事物。操場的跑道上、遊樂器材區的單槓上，四處都充滿了我們的歡聲笑語。可以在海山學習的我們是幸福的！因為這裡有美麗的校園、溫柔的老師、舒適的教室，讓我每天都可以安心的到學校上課。
我愛海山，這裡是知識的寶庫；我愛海山，這裡是開心的遊樂場；我愛海山，這裡是學生們的天堂。你也想來海山走走嗎？
我的奇幻之旅
413 林軒甫同學 指導：林雅萍老師
我不太會寫作業，每當我打開海山國小的作業時，我的心情就會變得很沉重， 一顆心七上八下，就算會寫我也會寫的又慢又醜，媽媽一看到我寫的字就會大發雷霆，我看著堆積如山的作業就有一點想睡覺。
我在床上看到一個十五公分的小人在書桌上幫我寫著我最不會的英文學習單，我以為是我看錯，我馬上揉了揉眼睛，可是桌上的小人還是在那裡，讓我嚇得目瞪口呆，我走到了小人的身邊問他：「你是誰?」小人回答：「 我是被天上的神明派來幫你寫作業的。」隔天一大早，我就把小人帶去學校，因為是月考，我偷偷把小人放在考卷上， 小人馬上寫完所有題目，我考到了一百分！大家都說我進步神速。
我和小人說：「希望你一直在我身邊 。」小人卻說：「使用時間只有四十八小時，四十八小時後我就會不見，我不會忘記你的！」 這一天晚上，小人不見的無影無蹤，我卻嚎啕大哭，因為我又要變回寫著煩人功課的小學生，突然「啪！」的一聲，我被媽媽叫醒，她大聲的說：「不寫作業，在睡覺，明天要月考了，快去複習。」
海山美景
414 施欣妤同學 指導：郭書汎老師
每天一踏出家門去上學，都能看到用心的導護老師在校園周邊協助我們班全過馬路，走道校門口前，有一條綠色廊道，只要走在綠色廊道下，心情就會放鬆下來，腳步也會放慢，這個融合生態環境的步道，讓我覺得心曠神怡。
走進海山國小，我能看見充滿活力的校園景色。寬廣的大操場、整齊的教室，以及同學們的歡樂笑聲，讓校園非常溫暖。我最喜歡的地方是圖書館，因為館內安靜舒適，而且還擺放著各式各樣好看的書籍，讓我們能快樂閱讀，學習新知識，圖書館不只是借書的地方，更是陪著我渡過每一個下課時間。
我很喜歡海山國小的生活，這裡不但讓我學到很多知識，也讓我學到要怎麼和同學相處，同時也交到許多知心的朋友，這些美好的校園時間，將成為我珍貴的回憶。
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