REFERÊNCIAS
BALBINO, Adilaine Carvalho; SANTOS FILHO, Aderbal. Programação em blocos com mBlock como ferramenta de apoio para o ensino de lógica de programação no Ensino Fundamental. Anais do Workshop de Informática na Escola (WIE), v. 28, n. 1, p. 228–237, 2022. Disponível em: https://sol.sbc.org.br/index.php/wie/article/view/14343. Acesso em: 12 maio 2025.
SILVA, Jonatas dos Santos; SILVA, Juliane Rocha da; SOUZA, Marcos Silva de. Ensino de lógica de programação no ensino fundamental utilizando o jogo Robotizen: um relato de experiência. Anais do Workshop sobre Educação em Computação (WEI), v. 1, n. 1, p. 86–91, 2022. Disponível em: https://sol.sbc.org.br/index.php/wei/article/view/6616. Acesso em: 12 maio 2025.
SANTOS, Rosangela Batista dos; GONÇALVES, Valdinei da Silva. A teoria histórico-cultural como referencial para a inclusão no ensino superior. Revista Contemporânea, v. 13, n. 33, 2023. Disponível em: https://ojs.revistacontemporanea.com/ojs/index.php/home/article/view/6538. Acesso em: 12 maio 2025.