การประเมินผลการปฏิบัติงาน (PA) ปีงบประมาณ 2568

ครั้งที่ 1 (1 ตุลาคม 2567 - 31 มีนาคม 2568)

ประเด็นท้าทาย

ใหม่ประเด็นท้าท้าย PA ครั้งที่ 1 งบ 2568.mp4

วิจัยสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว-2.2567 ใหม่.pdf

สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว

เกม Wordwall

ผลงานเชิงประจักษ์

ใหม่ผลงานเชิงประจักษ์ PA ครั้งที่ 1 งบ 2568 (1).mp4

👍❤️😍😆😲😢😡

ข้อมูลของผู้ขอรับการประเมิน

ชื่อ-สกุล นางสาวกัณฐมณี วรบุญมีประเสริฐ
ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย วิทยฐานะ ไม่มี
แผนกวิชา สามัญสัมพันธ์
วิทยาลัยอาชีวศึกษาเพชรบุรี อำเภอเมือง จังหวัดเพชรบุรี
สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
สอนรายวิชา คณิตศาสตร์ ชั้น ปวช. และ ปวส.
เป็นครูที่ปรึกษานักเรียน ชั้น ปวช.2 คอมกราฟฟิก ห้อง 2

ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง

ภาระงาน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด

1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวม จำนวน........23.....ชั่วโมง/สัปดาห์ดังนี้

30000-1401 คณิตศาสตร์และสถิติเพื่องานอาชีพ ระดับชั้น ปวส. จำนวน........6.... ชั่วโมง/สัปดาห์

30000-1402 คณิตศาสตร์เพื่อพัฒนาทักษะการคิด ระดับชั้น ปวส. จำนวน........6.... ชั่วโมง/สัปดาห์

20000-1401 คณิตศาสตร์พื้นฐานอาชีพ ระดับชั้น ปวช. จำนวน........2.... ชั่วโมง/สัปดาห์

20000-1404 คณิตศาสตร์ธุรกิจและบริการ ระดับชั้น ปวช. จำนวน........4.... ชั่วโมง/สัปดาห์

20000-1504 อาเซียนศึกษา ระดับชั้น ปวช. จำนวน........2.... ชั่วโมง/สัปดาห์

20000-1505 อาเซียนศึกษา ระดับชั้น ปวช. จำนวน.......1..... ชั่วโมง/สัปดาห์

กิจกรรมลูกเสือวิสามัญ 2 ระดับชั้น ปวช. จำนวน........2.... ชั่วโมง/สัปดาห์

1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน........3.....ชั่วโมง/สัปดาห์

1.2.1 PLC จำนวน........2.....ชั่วโมง/สัปดาห์

1.2.2 ปฏิบัติหน้าที่งานดูแลนักเรียน/ โฮมรูม จำนวน.........1.....ชั่วโมง/สัปดาห์

1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน......4.......ชั่วโมง/สัปดาห์

1.3.1 ผู้ช่วยงานพัสดุ จำนวน........1.....ชั่วโมง/สัปดาห์

1.3.2 ผู้ช่วยงานหลักสูตร จำนวน........1.....ชั่วโมง/สัปดาห์

1.3.3 ผู้ช่วยงานทวีภาคี จำนวน........1.....ชั่วโมง/สัปดาห์

1.3.4 ผู้ช่วยงานวิจัย จำนวน........1.....ชั่วโมง/สัปดาห์

1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน........2.....ชั่วโมง/สัปดาห์

1.4.1 คำสั่งที่ได้รับมอบหมายปีการศึกษา 2566 จำนวน........1.....ชั่วโมง/สัปดาห์

1.4.1 ศูนย์การเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง จำนวน........1.....ชั่วโมง/สัปดาห์

รวมจำนวนชั่วโมง 32 ชั่วโมง/สัปดาห์

2. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครูผู้ช่วย

ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน

ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนของผู้จัดทำข้อตกลง ซึ่งปัจจุบัน

ดำรงตำแหน่งครูผู้ช่วย (ยังไม่มีวิทยฐานะ) ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวัง คือ การปรับประยุกต์ การจัดการเรียนรู้และการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น (ทั้งนี้ประเด็นท้าทายอาจจะแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังในวิทยฐานะที่สูงกว่าได้)

ประเด็นท้าทาย เรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์เพื่อพัฒนาทักษะการคิด เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว โดยใช้ Wordwall ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง

1. สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน

จากสภาพการจัดการเรียนการสอนรายวิชาคณิตศาสตร์เพื่อพัฒนาทักษะการคิด 30000-1402 พบว่า ในการจัดการเรียนการสอนที่ผ่านมา นักศึกษาไม่สามารถแก้ปัญหาและสื่อสารทางคณิตศาสตร์ เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวได้ จึงเป็นผลให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาต่ำกว่าเนื้อหาอื่นๆ อีกทั้งการแก้ปัญหาสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวเป็นพื้นฐานสำคัญในการนำไปประยุกต์ใช้ในเนื้อหาวิชาอื่นๆ

2. วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล

2.1 วิเคราะห์หลักสูตรแกนกลางและหลักสูตรสถานศึกษา

2.2 ศึกษาข้อมูลสารสนเทศนักเรียน โดยใช้ PLC เข้ามาช่วยเพื่อวิเคราะห์สภาพปัญหา

2.3 ออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอน ด้วย Wordwall

2.4 จัดทำแผนการสอน ที่สอดคล้องกับตัวชี้วัด

2.5 จัดทำเครื่องมือเปรียบเทียบผลการเรียนรู้ แบบทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียน สื่อการสอน และแบบประเมินต่างๆ

2.6 นำแผนการจัดการเรียนรู้ที่ได้ ไปจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียน

2.7 นักเรียนทำแบบประเมินความพึงพอใจ

3. ผลลัพธ์ที่คาดหวัง

3.1 เชิงปริมาณ

นักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง มีผลสัมฤทธิ์การเรียนคณิตศาสตร์เพื่อพัฒนาทักษะการคิด เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว โดยใช้ Wordwall มีเกณฑ์ระดับคุณภาพผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 70 ของคะแนนเต็ม

3.2 เชิงคุณภาพ

นักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง มีความพึงพอใจต่อการเรียนคณิตศาสตร์เพื่อพัฒนาทักษะการคิด เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว โดยใช้ Wordwall อยู่ในระดับมากขึ้นไป

เอกสารแบบรายงานข้อตกลง PA

PA1 1 ต.ค 67-30 ก.ย. 68 ครูใหม่.pdf

แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)

ประจำปีงบประมาณ 2568