親師聯繫

(1)提供教師及家長特教諮詢【參閱特教諮詢紀錄本】

(2)擬定特殊需求學生行為功能分析【參閱IEP】

鑑定安置及轉銜輔導

(1)執行校內初篩作業

(2)辦理或參與轉銜會議

特教宣導活動

(1)師生的特教體驗、概念建立

(2)校內特教研習