語言障礙篇
你眼中的語言障礙同學是什麼樣子呢？
講話聲音不太一樣?
講話容易結結巴巴?
講話內容詞不達意?
講話時機常常不對?
語言障礙常見的類型有....
1.構音異常－
可能...
會替代一些音調，例如「兔ㄊㄨˋ子」說成「褲ㄎㄨˋ子」
會省略一些音調，例如「哥ㄍㄜ哥ㄍㄜ˙」說成「ㄜ ㄜ˙」
會添加一些音調，例如「吃ㄔ飯ㄈㄢˋ」說成「吃ㄔㄨ飯ㄈㄢˋ」
2.嗓音異常－
可能...
天生喉部構造或功能的改變
後天發音方式錯誤
導致說話聲音過大或過小
3.語暢異常－
難以開始說話
說話時結結巴巴不流暢
一直重複某個音
4.語言發展異常－
詞彙錯用，例如：「這個球好”細”」、「我要”騎”公車」
句子中省略或贅加詞彙，例如：「我要上廁所」說成「我廁所」。
在不對的時機說話，例如：「喪葬的場合，一直說笑話」
我們容易有這樣的舉止...
1.缺乏信心－
缺乏自信心、不主動發言、擔心別人聽不清楚則容易放棄溝通。
2.組織能力較沒辦法跟上一般同學－
因為說話時句子組織能力弱 , 所以表達和理解方面都較慢 。
3.人際關係較差－
因為語言跟一般同學相比不一樣，容易被同學孤立。
4.學習困難－
學習遇到困難時，想表達時卻沒有足夠表達能力，或對老師授課內容不懂時不敢提出，久而久之就落後許多。
5.容易緊張－
在陌生環境或陌生人面前會加重症狀，反而更說不出話，例如口吃。
6.尋求協助的傾向－
為了避免失敗，傾向於尋求他人的暗示指導，所以比較容易模仿別人的行為，而不是依靠自己來解決問題。
請不要誤會...
１.語言障礙並不影響智商－
和語言無關的任務，我們一樣能像大家一樣順利完成。
2.語言障礙是可以被改善的－
特定類型的語言障礙是可以透過訓練來改善。
要如何跟我們相處，你可以...
相處之道一：
跟我們講話的時候不要太急，用一般的速度，輕鬆的態度講 。
相處之道二：
不要打斷我們的話，或替我們完成沒有講完的語句，等我們說完。
相處之道三：
交談時必須看著我們，讓我們感覺到友善的溝通氣氛。
相處之道四：
共同討論或交談時，要儘量讓我們有參與及表達的機會。
相處之道五：
不要使用批評式的回饋（如：你說得很不清楚，再說一遍）。應該更委婉的說：「對不起，我剛剛沒注意，你可不可以再說一遍」，或是「等我寫完這句你再告訴我」。
資料來源：國立台灣師範大學 特殊教育中心-請多瞭解語言障礙學生 、新泰國中學習中心-認識語言障礙
王者之聲: 宣戰時刻
改編自英國國王喬治六世的真實故事，內容描述二次世界大戰前夕，即將成為英國國王喬治六世的柏帝，因患有嚴重的口吃問題，使他難以在人民面前樹立權威、贏得信服。對此深感痛苦自卑的他，求助於一位特立獨行的語言治療師萊諾，並且展開一連串艱辛且奇特的訓練…。這位曾連話都說不好的國王喬治六世，竟在此重要時刻，發表了一場最觸動人心的經典演說，深深地鼓舞了當時身陷戰火中的英國軍民…。