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隨著生成式AI在短時間內呈現爆炸式成長，本次是教育現場對AI資源迅速發展所帶來之教育課題的思考轉化。將 AI 視為可調整的「學習鷹架」，透過「思維鏈（CoT）」確保學習過程重於結果，建立自主思維能力。讓學生不再只是被動接受指令，而是能清楚定義目標並驗收 AI 產出的決策者。
期許學生一步步成長為具備學科專業、AI 數位素養，有批判性思考與跨域整合能力的「兀型人才」，在科技洪流中能站得穩、想得深 。
主辦機關:
總 編 輯:
督導編輯:
執行編輯:
桃園市政府教育局
劉仲成 局長
桃園市政府教育局資訊及科技教育科 莊欣樵 科長
桃園市國教輔導團科技領域 林育沖 召集校長
桃園市快樂國小 葉佳旺 校長
桃園市快樂國小 蘇柏仁 主任
編輯群:
( 依照方案頁次順序 )
桃園市八德區大忠國小陳佳慧老師 桃園市八德區大忠國小陳瑋欣老師
桃園市蘆竹區南美國小許有君老師 桃園市蘆竹區南美國小羅瑩淑老師
桃園市中壢區龍岡國小鍾孝昇老師 桃園市楊梅區大同國小梁寶丹校長
桃園市平鎮區山豐國小陳旻旭校長 桃園市楊梅區四維國小戴榮輝主任
桃園市桃園區大埔國小陳冠儒主任 桃園市蘆竹區新莊國小何基誠校長 (退休)
桃園市觀音區新坡國小陳瑞蘭校長 桃園市中壢區忠福國小陳淑珍校長
桃園市平鎮區新榮國小許玉珠主任 桃園市楊梅區大同國小李盈萩主任
桃園市楊梅區楊心國小戴秀娟老師 桃園市桃園區同德國小周禺彤主任
桃園市蘆竹區南崁國小陳佳妏老師 桃園市平鎮區新榮國小廖學明主任
桃園市桃園區建德國小陳煥文老師 桃園市桃園區建德國小柯純恩老師
桃園市八德區大忠國小邱文鳳老師 桃園市楊梅區瑞梅國小吳鳳仙校長
桃園市楊梅區瑞梅國小林靜芳主任 桃園市平鎮區北勢國小吳政鴻老師
桃園市楊梅區瑞梅國小王 銜組長 桃園市平鎮區文化國小范庭毓老師
桃園市桃園區同安國小呂承育老師 桃園市桃園區同安國小呂美慧主任
桃園市蘆竹區南崁國小廖釗概老師 桃園市蘆竹區光明國小蘇楓鈞組長
桃園市桃園區快樂國小黃硯鋼組長 桃園市桃園區快樂國小蘇柏仁主任
桃園市桃園區永順國小楊秀全主任
隨著人工智慧技術的日益進步，AI 已不再只是高科技領域的話題，而是出現於我們生活的每一角落，從手機應用程式到智慧家居，再到金融、醫療和教育領域。
但在這樣的時代背景下，如何學會對 AI 正確提問成為了一項重要的技能。因為在大量資料和知識的海洋中，正確的提問便是汲取、分析和運用資訊的關鍵。
主辦機關:
總 編 輯:
督導編輯:
執行編輯:
編輯顧問:
桃園市政府教育局
劉仲成 局長
桃園市政府教育局資訊及科技教育科 巫珍妮 科長
桃園市國教輔導團科技領域國小組 林育沖 召集校長
國立虎尾科技大學 陳國益 副教授
編輯群:
( 依照方案頁次順序 )
桃園市大忠國小陳佳慧老師 桃園市大忠國小陳瑋欣老師
桃園市仁和國小林裕峯主任 桃園市仁和國小俞玟君老師
桃園市仁和國小徐嘉玟老師 桃園市仁和國小范綱正老師
桃園市永順國小楊秀全主任 桃園市永順國小王靖惠老師
桃園市新榮國小廖學明老師 桃園市南崁國小陳佳妏老師
桃園市同德國小周禺彤主任 桃園市楊心國小戴秀娟老師
桃園市光明國小蘇楓鈞老師 桃園市南崁國小廖釗概老師
桃園市快樂國小黃硯鋼老師 桃園市文化國小劉學蕙老師
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