教師課程紀錄

之前提過，學生找的資料有時候他們不會（或是無法）分辨真偽，就拿出來用，所以這次我們選擇『媒體的CER論證』讓學生找一些包含錯誤科學觀念、偽科學的文章或廣告，讓他們試試CER論證法。

這次我們好像又太開放了，其中我看到我不知道該怎麼論證的是『植物羊』，植物羊是指有一種植物成熟後會在頂端長出一個羊的頭，我沒有看錯，他們要論證的就是『神話故事』。（圖片取自維基百科—植物羊）

我記得那天上完課，我吃了兩個麥當勞的大薯，才勉強願意繼續面對現實。