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我的好朋友

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學生 林以愛

指導 鄭鴻麟 老師

    我是大有國小三年六班的林以愛，我們班上二十七位同學，同學們各有不同的優點和缺點。老師說班級就像大家庭，大家都是好朋友。

    我最要好的同學是謝苡歆。謝苡歆小小的，但是她很壯，謝苡歆對大家都好，謝苡歆很會畫畫和做美勞，媽媽說這是手巧，哪像我以愛手抖，畫隻兔子向病熊，整理打掃像搞破壞。

    謝苡歆人最好了。記得那天上課的時候，老師要我們把附件貼紙黏貼在習作本上，迷糊的我就是做不好，不是貼反了，就是貼歪了，瘦瘦的手指就是不聽話。這時，一雙纖細的巧手靈巧快速的整理收拾著我的作業，就是一下子功夫，貼紙貼好了作業完成了，我感激的說你真神！謝苡歆使個眼神癟著嘴說你神經病。

    老師說班級就像大家庭，大家都是好朋友，媽媽說同學之間要相親相愛，我喜歡和男生玩，也喜歡和謝苡歆在一起，我想我和謝苡歆一定是老師、媽媽和同學家長心中的好學生、好孩子。

我的好朋友

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學生 陳芊伊

指導 鄭鴻麟 老師

       我是大有國小三年六班陳芊伊，我們班上有二十七位同學，同學們各有不同的優點和缺點。老師說班級就像大家庭，大家都是好朋友。

       我最要好的同學是蘇萱庭。蘇萱庭長得矮矮小小很可愛，她的個性很大方，她的聲音也很溫柔，班上有很多同學喜歡萱庭，我也很喜歡萱庭。

       萱庭的個性很大方，有時候我會跟萱庭借文具用品，她都很樂 於幫助我，例如：我的自動鉛筆沒有筆芯可以用時，她就會借我筆芯，還有當我的像皮擦不見時，她也會借我像皮擦，當我遇到困難時，她都會幫我ㄧ起想辦法。

    老師說同學之間要相親相愛，媽媽也說大家都是好朋友。我喜歡和同學一起玩，但是我更喜歡和萱庭在一起玩，希望我和萱庭永遠都是好朋友。

我的本領

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學生 李元閣

指導 鄭鴻麟 老師

        啊！被發現了！

        是的，你沒看錯，手裡握著球拍的人，就是我-李元閣。

         一開始，我並不知道大有國小有桌球隊，升上二年級的時候，我才知道原來大有國小有桌球隊，爸媽問我要不要參加，我說：當然好啊!立刻跑進房間，翻箱倒櫃的找出我的寶貝-桌球拍、乒乓球。

        我練習了一天、二天、三天......，我持續跟著球隊練習，從來沒有請假缺席，每天先做操，再做體能訓練，接著球技訓練。

         練球練到今天，已經快二年了，我發現我的身體變得很強壯，而且還有良好的團隊精神，我覺得做事必須要有堅持、認真的心態，才有可能會成功。

        我好期待可以出國比賽!

老師不在的時候

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學生 張瑜倢

指導 鄭鴻麟 老師

         有一天，老師要去開會，老師說：「請同學們安靜的在座位上自習。」大家口頭上說好，但是心裡卻偷偷笑著。

         老師前腳才剛踏出教室，後腳還沒抬起，有的同學就一起玩球，還有同學一起唱歌，也有同學到黑板上塗鴉。他們很不守規矩，在教室裡吵吵鬧鬧，真是非常無禮。

         這些同學，有的在老師面前很正經，在老師背後卻很不乖。我覺得老師不在的時候，大家應該要像老師在一樣，不要背叛老師，這樣才是一個真正的好學生。

校園生活

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學生 童紳羽

指導 鄭鴻麟 老師

              每天早上，我都會遇見我的朋友們，他們每天都會跟我打招呼。

     上課的時候，我會好好聽課，每個同學都很喜歡我。

     下課時候，我都跑出教室去運動，最喜歡的項目是足球。

     到了放學時候，我都跟老師說再見。

     回家時，我跟爸媽說今天在學校做什麼事。